2016年83期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國(guó)內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國(guó)教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國(guó)教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請(qǐng)我國(guó)教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為。《考試周刊》作為教育類綜合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來(lái)被全國(guó)各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國(guó)各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫(kù),并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬(wàn)人點(diǎn)擊率,是全國(guó)教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國(guó)教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(ASPT)來(lái)源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)來(lái)源期刊、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來(lái)源期刊、維普資訊網(wǎng)來(lái)源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來(lái)源期刊。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語(yǔ)言研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 先秦諸子散文的教學(xué)與人文精神的培養(yǎng)
- 重視過(guò)程情境建設(shè),促進(jìn)學(xué)生感悟高效
- 趣從詩(shī)中來(lái)
- “學(xué)的活動(dòng)” 是課堂閱讀教學(xué)的基點(diǎn)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的審美教育
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言的語(yǔ)言測(cè)量及問(wèn)題探討
- 談小學(xué)語(yǔ)文中閱讀教學(xué)的審美構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀教學(xué)研究
- 論小學(xué)語(yǔ)文略讀課文教學(xué)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的問(wèn)題及策略
- 小學(xué)語(yǔ)文游戲化教學(xué)淺探
- 巧用信息技術(shù), 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 淺析如何提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 對(duì)數(shù)學(xué)文化課教學(xué)的探究
- 一道高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽題證明方法的研究
- 關(guān)于簡(jiǎn)單樹(shù)的一類計(jì)數(shù)問(wèn)題的討論
- 數(shù)學(xué)建模課程實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的可行性分析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的模型思想
- 數(shù)學(xué)分層次教學(xué)中數(shù)學(xué)建模知識(shí)的設(shè)置探討
- 提升高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效性的策略探討
- 幾何畫板在相似三角形教學(xué)中的合理應(yīng)用及思考
- 高中數(shù)學(xué)解題中圓系方程的應(yīng)用分析
- “多感官” 對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 提高高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的心得
- 提高高中生數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)參與度的策略
- 讓思維火花在數(shù)學(xué)課堂綻放
- 論初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)模型思想的滲透原則及培養(yǎng)策略
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 新課改下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式應(yīng)凸顯“四性”
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)設(shè)初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課的意義
- 巧用數(shù)形結(jié)合, 有效培養(yǎng)數(shù)感
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 談小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)的高效率教學(xué)行為
- 淺析分組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 支架式學(xué)習(xí)及其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 增加學(xué)困生能動(dòng)學(xué)習(xí)的“砝碼”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)的研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策分析
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 職場(chǎng)化視角下微課教學(xué)模式在高職行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)讀物類圖書(shū)市場(chǎng)現(xiàn)狀
- 加劇會(huì)話沖突方式,構(gòu)建強(qiáng)化權(quán)利身份
- 材料化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)中長(zhǎng)難句翻譯技巧及解析
- 學(xué)習(xí)手語(yǔ)翻譯,提升外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
- 自然拼讀法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)課外活動(dòng)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的輔助作用
- 淺論高職日語(yǔ)文化體驗(yàn)式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 對(duì)信息時(shí)代高職高專外語(yǔ)課堂教學(xué)模式的探索
- 詞塊教學(xué)對(duì)高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐意義
- 淺析英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的重要性
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入的原則及其案例展示
- 初中英語(yǔ)合作探究式課堂教學(xué)模式的探索
- 構(gòu)建初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的交流互動(dòng)模式
- 多媒體輔助初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入方式
- 牛津版初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探討
- Learning by doing
- 多媒體教學(xué), 讓小學(xué)英語(yǔ)課堂魅力四射
- 小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研方式探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
體育教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 初中思想品德課程資源的開(kāi)發(fā)利用研究
- 淺談高中歷史學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育滲透
- 歷史教學(xué)中提高課堂效率的幾點(diǎn)嘗試
- 春風(fēng)化喜雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 試論地理教學(xué)媒體的特征、 類型與功能
- 例談案例教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理復(fù)習(xí)中的思維導(dǎo)圖應(yīng)用之我見(jiàn)
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題探討
- 生活化教學(xué)在初中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用分析
理化生教學(xué)與研究
- 對(duì)大學(xué)物理教學(xué)的幾點(diǎn)新認(rèn)識(shí)
- 數(shù)學(xué)知識(shí)在解決物理習(xí)題中的重要性
- 中職物理課程應(yīng)用探究式教學(xué)法的探索
- “合作學(xué)習(xí)”在物理習(xí)題課教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)問(wèn)題探討
- 高中物理教學(xué)如何進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)
- 新課標(biāo)下初中物理教學(xué)創(chuàng)新策略探析
- 技校生怎樣學(xué)好直流電路知識(shí)
- 生活化情境在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 如何提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 新課程改革下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 從高中化學(xué)微課探究學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下高中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 試析合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改理念下優(yōu)化初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考
- 巧用概念模型突破“自然選擇學(xué)說(shuō)”中的難點(diǎn)
- 中學(xué)生物教學(xué)中導(dǎo)課環(huán)節(jié)的作用和原則
- 略談微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓高中生物課堂中的提問(wèn)更有效
- 淺談初中生物教學(xué)中的情景教學(xué)
- 初中生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)課的重要性研究
高教高職研究
- 依托科研實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- “生活力”培養(yǎng):高師學(xué)前教育課程建設(shè)的當(dāng)代走向
- 高等教育國(guó)際化背景下我國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀分析
- 民漢合宿下加強(qiáng)新疆高職院校民族團(tuán)結(jié)教育途徑探析
- 校園一卡通在高校財(cái)務(wù)管理信息化中的優(yōu)勢(shì)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校創(chuàng)業(yè)教育的問(wèn)題及對(duì)策
- 職校電類專業(yè)學(xué)生電子線路裝接技能培養(yǎng)途徑探討
- 光通信實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與探索
- 微商的發(fā)展現(xiàn)狀及策略分析
- 臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段OSCE流程探討
- 實(shí)習(xí)護(hù)生完成護(hù)理病歷難度調(diào)查分析
- 基于AHP評(píng)價(jià)法的經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 《電氣工程導(dǎo)論》課程教學(xué)方法探討
教育教學(xué)研究
- 從家庭道德教育困境談學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)思考
- 在地域文化中“問(wèn)道”
- 機(jī)器人社團(tuán)教學(xué)對(duì)學(xué)生能力提升的實(shí)踐與探索
- 泛在學(xué)習(xí)中音樂(lè)課堂新型師生關(guān)系研究
- 從心理學(xué)角度談高中生高效學(xué)習(xí)
- 淺談老師的課堂教學(xué)組織能力
- 關(guān)于 “高效” 學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 實(shí)踐教學(xué)在中職物流教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)模式在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 略談流行歌曲在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的作用