2020年13期
就業(yè)與保障
新時(shí)代 新使命
海西 醫(yī)保
探討 與實(shí)踐
創(chuàng)意 與創(chuàng)業(yè)
勞動(dòng) 就業(yè)
行業(yè) 思考
精準(zhǔn) 就業(yè)
創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育訴求下高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革的思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的研究
- “雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)對(duì)策探析
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的高校就業(yè)指導(dǎo)模式探析
- 依托校園基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的探討
- 基于三螺旋模型下的工程管理專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 高職學(xué)生情緒智力與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系研究
——基于創(chuàng)業(yè)自我效能感的中介作用 - 高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題及對(duì)策探究
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境分析及對(duì)策研究
- 基于校企協(xié)同視角下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與探討
- 建構(gòu)主義視域下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 探索醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展路徑
- 新時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作
人事 人才
- 基于崗位評(píng)價(jià)與勝任力識(shí)別核心人才研究
- 校企合作模式下高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究
- 高校師范生“校地合作”人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的日語教學(xué)策略改革研究
- 服務(wù)區(qū)域就業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
——以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例 - 高職院校機(jī)械專業(yè)在線課程教育與人才培養(yǎng)的關(guān)系
——以機(jī)械創(chuàng)新潛能開發(fā)為例 - 產(chǎn)教融合是協(xié)同培育高職杰出人才的實(shí)踐平臺(tái)
- “1+X”證書制度下高職院校建設(shè)工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析
- 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向背景下的生物化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 人才供給側(cè)改革與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升教育
職業(yè) 技術(shù)
- 鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下的廣西新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)
- 新生代農(nóng)民工在線職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)措施研究
- 基于OBE理念下輔導(dǎo)員引領(lǐng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐研究
- 體育職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)理念研究
- 新工科背景下工業(yè)機(jī)器人專業(yè)建設(shè)方案探究
- 以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的高校教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探索
- 高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)與助理全科醫(yī)師聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐探析
- 工匠精神視域下高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)策略研究
- 地方高職院校助力當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧脫貧的舉措分析
- 思政教育融入高職專業(yè)課程的實(shí)踐探索
——以“數(shù)控機(jī)床加工零件”課程為例 - 在校園文化建設(shè)中高職院校學(xué)生社團(tuán)的作用和途徑探索
- 技工院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)如何培養(yǎng)學(xué)生色彩運(yùn)用能力
- 校企合作模式下的紙家具專題設(shè)計(jì)課程改革與研究
隊(duì)伍 建設(shè)
高校 觀點(diǎn)
- 中國(guó)特色高水平專業(yè)群實(shí)操類專業(yè)課程活頁式教材開發(fā)路徑探究
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)創(chuàng)新型法律人才中的應(yīng)用
- “三全育人”理念下高校師范生思想政治教育實(shí)踐路徑研究
- 高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校企合作雙贏模式探究
- 高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 試論大學(xué)生思政教育中網(wǎng)絡(luò)育人模式的創(chuàng)建
- 提升學(xué)生管理工作精細(xì)化的方法分析
- 物流管理專業(yè)在“1+X”證書制度創(chuàng)新管理過程中的幾點(diǎn)思考
- 影響高校手球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生未來發(fā)展規(guī)劃因素及對(duì)策研究
- 全員育人理念下新建校區(qū)心理健康干預(yù)工作實(shí)踐研究
- 高職院校留學(xué)生安全保障工作的有效策略
社會(huì) 保障
- 基于專業(yè)背景的志愿服務(wù)路徑探索
- 論未成年人刑事責(zé)任年齡下限的降低
- 分析《建筑法》在建筑工人就業(yè)及施工作業(yè)安全保障中的重要性
- 深度貧困地區(qū)農(nóng)村隔代照顧對(duì)留守兒童心理健康的影響及對(duì)策研究
- 日本社區(qū)養(yǎng)老對(duì)我國(guó)的借鑒意義
- 試析離異家庭環(huán)境下導(dǎo)致的神經(jīng)性敏感問題
- 社會(huì)工作介入“網(wǎng)癮”青少年的服務(wù)模式研究
- 多措并舉加快發(fā)展農(nóng)村留守老年人關(guān)愛服務(wù)保障體系
- 關(guān)于農(nóng)民工參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的研究
- “以病人為中心”創(chuàng)建和諧就醫(yī)環(huán)境