2019年102期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國工信部主管、主辦的國家級連續(xù)型電子期刊。國家新聞出版廣電總局批準國內統(tǒng)一連續(xù)出版物號：CN11-9354/G4，國際標準刊號：ISSN2095-8420，全國郵發(fā)代號：82-770，中國國家圖書集團公司國際發(fā)行代號：SM9195。 br 本刊主要欄目：高等教育、人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新、學科與專業(yè)建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術、職業(yè)技術教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設、課程與教材、教法研究、新時期教師教育體系構建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學改革與探索等 。 br 國家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址：http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址： http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址：北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務電話：400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱：chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話：13683082093
教育現(xiàn)代化
人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新
- 小學教育本科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)模式改革探索
- “校企合作、雙培計劃”人才培養(yǎng)模式探索與研究
- “精準思政”提升網(wǎng)絡新媒體專業(yè)大學政治媒介素養(yǎng)
- 基于BIM 技術培養(yǎng)工程造價專業(yè)應用型人才的探析
- 個性化養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)模式探討
- 供給側改革背景下地方師范院校藝術人才培養(yǎng)模式研究
- 新時期高校留學生培養(yǎng)存在問題及對策研究
- 關于海南建設自由貿易試驗區(qū)（港）背景下航海類應用型人才教育創(chuàng)新培養(yǎng)模式探索
- 高職機械設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- “三全育人”視域下大學生網(wǎng)絡安全教育機制探析
- 基于全國CAD 技能等級考證的學生三維建模能力提升
- 高職院校校企合作產(chǎn)教融合機制研究
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
- 應用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價方式及指標體系設計
- 面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑分析
- 大學生就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀與對策
- “供給側”改革視角下高職院校提升雙創(chuàng)能力的對策及思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式的研究
- 獨立學院“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施途徑
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進大學生實踐能力提升的思考與探索
- 探討知識產(chǎn)權教育背景下大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高校學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)服務工作中的有效性對策研究
- 基于節(jié)能減排競賽的大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 中職農(nóng)業(yè)專業(yè)校企合作教學創(chuàng)新研究
教學改革與探索
- “三位一體”教學模式應用于藥學文獻檢索課程的改革及探索研究
- 應用型本科院?！豆こ淘靸r》課程教學改革探討
- 自主式綜合設計性試驗教學體系探索
- 淺談創(chuàng)意寫作教學理念在民族高校的探索實踐
- 契合現(xiàn)代學徒制專業(yè)素養(yǎng)需求的高職數(shù)學課程改革探究
- 面向需求的商務智能方法與應用課程教學改革探索
- 單片機與傳感器教學內容融合的課程改革分析
- 基于工作過程系統(tǒng)化的《混凝土結構基本原理》課程改革與實踐
- “智能制造2025”戰(zhàn)略背景下高職生產(chǎn)物流管理課程教學改革探索
- 中醫(yī)藥院校西醫(yī)課程混合式教學改革探討
- 《專用油脂》課程“理論教學+創(chuàng)新研究”結合教學方式探索
- 以OBE 為導向的材料成型概論（雙語）課程持續(xù)改進模式研究
- 基于項目驅動法的單片機實訓課程改革
- 基于知識競賽的生物化學教學改革
- “案例式”翻轉課堂在醫(yī)學微生物學教學中的應用
- 提高“數(shù)學地質”課程課堂教學質量的方法與探索
- 基于PBL 教學模式的藥用植物學與生藥學課程整合教改研究
- 《護理學基礎技能實驗》課程的改革與實施
- 整合課程PBL 模式在醫(yī)學本科教學中的應用體會
- 基于人本主義教育理論的大學英語教學改革與實踐
- “六位一體”課程模式下的高職語文教學改革
- 淺談專師向本師轉變中的教育類課程模式改革 ——新興本科師范院校的小學教育專業(yè)建設初探
院校及專業(yè)建設
國際教育交流
高等教育
課程與教學
- 高級統(tǒng)計學課程體驗式教學方法研究
- BIM 課程在高職高專工程造價專業(yè)的教學模式研究
- 探討基礎醫(yī)學課程教學中如何提高醫(yī)學生“自主學習”能力
- 基于新時期骨科教學中臨床病例討論的應用效果分析
- 小學語文教材中的兒童哲學思維研究
- 淺析寫作教學中的“遷移”策略
- 雙語微課在汽車實訓課程教學中的應用研究
- “6+1”模式在高職院?；鶎狱h建中的實踐研究 ——以廣西職業(yè)技術學院為例
- 信息化教學的應用研究 ——以《電機與電力拖動》課程為例
- 高職體育教學中分類教學模式的實踐
- 案例分析與研討教學法在管理學課程中的探索
- 體育教學中傳承奧運精神的思考與策略
- 項目式教學在《傳熱學》中的探索與實踐
- 藝術院校中職學生計算機課堂管理探究
- 自然拼讀在大學英語聽說教學中的應用研究
- 混合學習視角下的日語聽力教學探究
- 游戲化學習的教學模式解析
- 金融經(jīng)濟分析中應用經(jīng)濟數(shù)學的探討
- 虛擬化浸入式教學在中小學音樂課堂的應用研究
- “程序設計”課程教學策略之探究
- 面向民航航行情報服務實踐的課程設計
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職高專高等數(shù)學教學優(yōu)化研究
- 《C#高級程序設計》項目化教學模式設計與實施
- 高校非英語專業(yè)口語教學探究
教育管理
思想教育
- 新形勢下中醫(yī)藥院校研究生思想政治教育載體的探索和應用 ——以研究生暑期社會實踐為例
- 淺議課程思政在國際政治學教學中的運用
- 北京市高校博物館德育功能及實現(xiàn)路徑研究述析
- 淺談藥理學教學中開展思政教育的方法
- 加強師生互動，提升中職德育課堂活力
- 如何發(fā)揮養(yǎng)成教育在高校思想政治工作中的重要性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校共青團思政教育路徑優(yōu)化分析
- 理想信仰教育下的高校黨建與思想政治課教學的協(xié)同創(chuàng)新路徑探索
- 淺談高職院校輔導員的思政教育參與
- 高校思想政治理論課問題式專題教學的意義探析
- 高校黨建與思政工作創(chuàng)新途徑探索
- 互聯(lián)網(wǎng)視角下高校思政教育工作開展形式探討
- 高職思想政治理論課教學改革的哲學思考