2015年21期
刊物介紹
教育刊物。面向基礎(chǔ)教育,重視職業(yè)技術(shù)教育,兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育,以提高教育質(zhì)量為中心,宣傳教育方針、政策,探索教育、教學(xué)改革,研討教育思想、規(guī)律,交流教書育人經(jīng)驗(yàn),提供進(jìn)修資料,...
甘肅教育
視點(diǎn)
管理
- 甘肅省基礎(chǔ)教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃初探
- 基于教學(xué)現(xiàn)場 走進(jìn)真實(shí)課堂
- 生源地信用助學(xué)貸款存在的問題與對策
- 農(nóng)村小學(xué)生源減少的原因與應(yīng)對策略
- 中學(xué)建設(shè)工程項(xiàng)目全過程跟蹤審計(jì)的實(shí)踐思考
- 留守兒童的教育現(xiàn)狀及對策
- 做好新課改工作的六個(gè)著力點(diǎn)
- 多措并舉綠化學(xué)生的“情感荒漠”
- 加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)開展社團(tuán)活動的實(shí)踐探索
- 農(nóng)村小學(xué)班級德育活動現(xiàn)狀分析及對策
- 創(chuàng)新活動載體 深化藝術(shù)教育
- 小學(xué)班級管理的意義及策略
- 芻議特殊家庭學(xué)生的教育管理
- 幼兒心理健康教育初探
- 摭談幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的意義
- 做好小學(xué)班主任工作的實(shí)踐認(rèn)識
- 新時(shí)期班級管理藝術(shù)瑣談
- 架起溝通的橋梁 鑄就關(guān)愛的彩虹
- 班主任與學(xué)生進(jìn)行溝通的藝術(shù)
- 班級管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用
- 在音樂教學(xué)中踐行文明禮儀教育
- 幼兒心理傾向的影響因素及對策
- 幼兒生活自理能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對策
- 幼兒不良睡眠習(xí)慣的成因及對策
- 家園共育幫助幼兒 養(yǎng)成良好午睡習(xí)慣
教研
- 新課改背景下構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 提高課堂教學(xué)有效性的三個(gè)途徑
- 淺析微課對教學(xué)活動的拓展
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺議農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)自學(xué)能力 提高語文素養(yǎng)
- 語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 優(yōu)化教學(xué)方法 提高學(xué)習(xí)能力
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的實(shí)踐探索
- 五個(gè)“豐富”開辟小學(xué)生作文新天地
- 關(guān)注多彩生活 提升作文水平
- 摭談中專語文教學(xué)
- 提高課堂教學(xué)效率的五個(gè)著力點(diǎn)
- 語感?學(xué)生英語學(xué)習(xí)的得力助手
- 提高高中生物試卷講評課效率的策略
- 構(gòu)建初中歷史高效課堂應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童的閱讀習(xí)慣
- 初中作文訓(xùn)練存在的問題及對策
- 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)小班額有效性教學(xué)的探索
- 大班額環(huán)境下的有效性教學(xué)初探
- 打造高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 建立激勵機(jī)制 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)語文高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 探究性模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談如何構(gòu)建語文高效課堂
- 做實(shí)綜合實(shí)踐活動 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)探究
- 更新教學(xué)策略 促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 芻議英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于高中政治新課程改革的相關(guān)思考
- 情境教學(xué)法在思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下歷史教師如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長
- 新課改下美術(shù)教師專業(yè)成長的有效途徑
- 初中班主任德育工作管見
- 關(guān)于語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 影響農(nóng)村學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)提升的因素及建議
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用多媒體之我見
- 中職學(xué)校英語教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)措施
- 中學(xué)英語示范課和導(dǎo)學(xué)案存在的問題及對策
- 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 試論詩歌的意象組合形式
- 高中地理新舊教材內(nèi)容的變化及思考
課堂
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式初探
- 提高小學(xué)生朗讀實(shí)效性的方法措施
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的探索
- 優(yōu)化語文教學(xué)策略 提升學(xué)生閱讀能力
- 信息時(shí)代提高語文教學(xué)水平的幾點(diǎn)措施
- 將閱讀目標(biāo)滲透于自讀課文的教學(xué)中
- 小學(xué)識字教學(xué)方法略談
- 語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 想象：作文教學(xué)的燈塔
- 小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
- 從學(xué)生角度看小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的選用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)的關(guān)鍵和策略
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 提高教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)“五部曲”
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施情感教育的策略
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)探究
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在中職英語口語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談初高中物理教學(xué)的銜接
- 開展高中物理合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐思考
- 生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 五步教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談音樂教學(xué)中的聽力訓(xùn)練
- 提高農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量“四法”
- 創(chuàng)新中學(xué)音樂教學(xué)方法的實(shí)踐探索
- 讓學(xué)生在音樂教學(xué)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)良好傾聽習(xí)慣 提高幼兒綜合能力
- 談面積法在解題中的妙用
- 巧用宏觀與微觀相結(jié)合的思想解決化學(xué)問題
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 進(jìn)行高中英語教學(xué)反思的幾點(diǎn)體會