實踐訓(xùn)練
- 高校大氣科學(xué)專業(yè)Fortran語言程序設(shè)計課程教學(xué)改革探討
教學(xué)和有效的實踐訓(xùn)練，以滿足新時期國家和社會對大氣人才培養(yǎng)的要求，是高校課程改革的主要目的。該文基于作者十幾年教學(xué)實踐的經(jīng)驗與思考，從編程語言和教材的選擇、課堂教學(xué)方式、實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)等方面，對目前大氣科學(xué)專業(yè)程序設(shè)計課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行探討和總結(jié)，并提出具體的教學(xué)改革思路和方法，以期為完善課程體系建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量提供借鑒。關(guān)鍵詞：大氣科學(xué)；Fortran語言；程序設(shè)計；教學(xué)改革；實踐訓(xùn)練中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ?
高教學(xué)刊 2023年30期2023-11-05
- 高職院校定向培養(yǎng)軍士軍事體能訓(xùn)練體系的構(gòu)建探索
事體能訓(xùn)練；實踐訓(xùn)練中圖分類號：G647? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）19-0142-04軍隊人才的培養(yǎng)需要多方面的力量和資源做支撐，為了取得更好的軍士軍事體能訓(xùn)練效果，需要結(jié)合軍事化的訓(xùn)練要求以及高職院校的基本實踐資源條件進(jìn)行分析研究，同時結(jié)合實際制訂合理的訓(xùn)練計劃，合理應(yīng)用科學(xué)的訓(xùn)練方法，為構(gòu)建具有體系性和合理性的體能訓(xùn)練整體框架提供支持。訓(xùn)練工作的開展，對于教師的能力水平、客觀的資源條件配備以及實踐方案的制訂落
大學(xué)·研究與管理 2023年7期2023-08-26
- 國外視頻論文的教學(xué)、創(chuàng)作及啟示
視藝術(shù)專業(yè)的實踐訓(xùn)練和課程設(shè)置中還不多見。對國外高校影視藝術(shù)專業(yè)視頻論文的教學(xué)、創(chuàng)作發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，梳理國外高校影視藝術(shù)專業(yè)的視頻論文創(chuàng)作規(guī)范、環(huán)節(jié)設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)體系，可為國內(nèi)高校影視藝術(shù)專業(yè)的視頻論文的教學(xué)和實踐提供借鑒，為影視藝術(shù)專業(yè)踐行“大實踐觀”提供新的思路和舉措。關(guān)鍵詞：視頻論文 實踐訓(xùn)練 環(huán)節(jié)設(shè)置視頻論文（Video Essay）是美國大學(xué)影視藝術(shù)專業(yè)呈現(xiàn)多媒體項目和作業(yè)研究成果的常見方式。在俄亥俄州立大學(xué)、肯塔基州立大學(xué)、丹佛大學(xué)和佛羅里達(dá)州立
世界教育信息 2022年5期2022-06-01
- 優(yōu)化科學(xué)教學(xué)策略 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
；教學(xué)策略；實踐訓(xùn)練［中圖分類號］ G623.6［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2022）30-0073-03科學(xué)課程是一門操作性和實踐性較強的學(xué)科，許多學(xué)生對科學(xué)實驗有著較高的參與興趣，教師應(yīng)充分利用科學(xué)課程的優(yōu)勢，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)展開教學(xué)設(shè)計，整合教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)活動、延伸教學(xué)訓(xùn)練、創(chuàng)新教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作感知能力、實踐操作能力，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。一、整合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力教師
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2022年10期2022-05-30
- 高中通用技術(shù)課程“棚室屋架結(jié)構(gòu)分析”教學(xué)實踐
—知識拓展—實踐訓(xùn)練”的教學(xué)流程，在教學(xué)活動中做好充分的授課準(zhǔn)備，注重多媒體技術(shù)的應(yīng)用，并在課堂上與學(xué)生積極互動，使學(xué)生掌握棚室屋架中各個結(jié)構(gòu)的受力特點，進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，為其今后進(jìn)行結(jié)構(gòu)的合理設(shè)計與制作奠定堅實基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】高中通用技術(shù)課程 棚室屋架結(jié)構(gòu) 教學(xué)實踐 知識拓展 實踐訓(xùn)練【中圖分類號】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）22-0053-02“棚室屋架結(jié)構(gòu)分析”是高中通用技術(shù)課程中的重要內(nèi)容，這一部分知識較
廣西教育·B版 2021年6期2021-12-08
- 淺談低年級的寫話教學(xué)
；寫話教學(xué)；實踐訓(xùn)練中圖分類號：G633.34文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2021）19-0106《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對低年級提出的寫話要求是：對寫話要有興趣，留心觀察周圍事物，要寫自己想說的話。因此，筆者認(rèn)為對低年級進(jìn)行寫話教學(xué)，首先應(yīng)該是對學(xué)生寫話興趣上的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)說完整的話，寫自己想說的話。學(xué)生只有對寫話產(chǎn)生濃厚的興趣，才能寫出精美的句子。本文根據(jù)低年級孩子的年齡特點，結(jié)合平時班級的教學(xué)實踐，談?wù)剬Φ湍昙墝懺捊虒W(xué)的一些做法。一、閱讀積累
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年19期2021-11-17
- 淺析小學(xué)高段合唱教學(xué)的有效策略
過情境創(chuàng)設(shè)、實踐訓(xùn)練、評價激勵等方式設(shè)計有效教學(xué)活動，豐富合唱教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生體驗音樂的同時，提高音樂課堂合唱教學(xué)效果?！娟P(guān)鍵詞】合唱教學(xué);教學(xué)效果; 實踐訓(xùn)練前言：新接班的六年級學(xué)生的整體合唱觀念淡薄，缺乏對聲部和諧的聽覺感性體驗和合唱成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)興致不高，合作意識較差，不會彼此融合與傾聽。隨著年齡的增長，越到高段，學(xué)生的心理發(fā)生變化越大，他們喜歡上音樂課，但不太愿意表現(xiàn)自己，怕唱不好被同學(xué)取笑。針對以上現(xiàn)狀教師教師的教學(xué)可從情境、訓(xùn)練、激勵著手，提
家庭教育報·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 初中生寫作層級教學(xué)的實踐研究
鍵詞：現(xiàn)狀、實踐訓(xùn)練、層級、模式一、作文教學(xué)現(xiàn)狀現(xiàn)階段，“命題-例文-寫作-講評”是教學(xué)模式仍然是我國課堂作文教學(xué)的主流形式。但同一個班級的學(xué)生千差萬別，不同需求的學(xué)生在同一要求的訓(xùn)練下很難找到提升自己作文水平的抓手。致使現(xiàn)階段初中學(xué)生寫作面臨的主要問題有： 看到題目后無法引起相關(guān)的對真實生活的寫作聯(lián)想，不知道寫什么，作文的大部分內(nèi)容都是胡編濫造;雖然腦子里有想法，知道寫什么，但不知道怎樣表達(dá)，即便寫出來，文字也顯得干癟貧淡;有的學(xué)生為了提高自己的作文水平
啟迪·中 2021年5期2021-11-12
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)探究
道德與法治;實踐訓(xùn)練;策略分析長期以來，對智力教育的一面重視常常忽視了道德教育，從而導(dǎo)致教育功能的嚴(yán)重缺乏和道德科目的邊緣化，例如缺乏專業(yè)的教師，課程資源和個別教學(xué)，道德和法治教育對教師的教學(xué)方法和教師的教學(xué)能力提出了新的要求和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)深入研究教科書，以建立最吸引人的課程。一、充分利用信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣道德和法治的主題是單調(diào)而乏味的，學(xué)生很容易失去學(xué)習(xí)興趣，因此，教師應(yīng)改變教學(xué)策略，在教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，通過教授知識
啟迪·中 2021年2期2021-09-10
- 小學(xué)語文教學(xué)中個性化閱讀訓(xùn)練的研究
個性化閱讀;實踐訓(xùn)練學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)潛能，需要教師重視閱讀過程、開發(fā)閱讀活動的空白點、摒棄整齊劃一的教學(xué)效果。那么如何在四年級把好語文個性化閱讀教學(xué)的源頭呢？我結(jié)合自己的教學(xué)實踐與思考，覺得小學(xué)語文閱讀教學(xué)的過程應(yīng)該重視以下幾點：一、研讀，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)喜歡的內(nèi)容1.品讀感悟在語文教學(xué)中，教師要鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長選擇喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如教學(xué)《貓》時，我提問：“老舍先生筆下的大貓和小貓，你們喜歡哪一只呢？把最能體現(xiàn)貓性格特點的句子找出來，細(xì)
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年73期2021-07-22
- 無人機(jī)課程理論與實踐教學(xué)改革研究
課程教學(xué) 實踐訓(xùn)練中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.03.020Research on Theory and Practice Teaching Reform of UAV CoursesWU Lingwei， LEI Bicheng， LIN Zhiming， MEI Pan（School of Electroni
科教導(dǎo)刊 2021年9期2021-05-29
- 基于專業(yè)認(rèn)證的工程實踐教學(xué)體系的設(shè)計實踐
方位保證工程實踐訓(xùn)練的教育教學(xué)質(zhì)量。[關(guān)鍵詞] 工程教育;實踐訓(xùn)練;教學(xué)體系;評價模式[基金項目] 2019年度成都大學(xué)教改項目“基于專業(yè)認(rèn)證的工程訓(xùn)練實踐教學(xué)體系的改革與實踐”（cdjgb2019073）;2017年度西南科技大學(xué)教改項目“面向新工科的工程訓(xùn)練實踐教學(xué)體系的改革與實踐”（17xnzd03）;2020年度成都大學(xué)校級一流課程建設(shè)項目“材料成形原理”（20200019）[作者簡介] 李 濤（1974—），男，山東滕州人，工學(xué)博士，成都大學(xué)機(jī)械
教育教學(xué)論壇 2021年7期2021-04-25
- “三海一核”行業(yè)特色型高校中光電專業(yè)實踐訓(xùn)練探索
備發(fā)展、健全實踐訓(xùn)練體系與評價方法，整合專業(yè)、學(xué)院、學(xué)校的資源與優(yōu)勢，探索“三海一核”行業(yè)特色型高校中光電專業(yè)實踐訓(xùn)練方法，為行業(yè)特色型高校中的專業(yè)實踐發(fā)展提供了參考?！娟P(guān)鍵詞】行業(yè)特色院校? 光電專業(yè)? 實踐訓(xùn)練? 人才培養(yǎng)【課題項目】2018—2022年教育部高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會2020年教育教學(xué)研究“雙一流”項目“以特色學(xué)科及專業(yè)為牽引的光電專業(yè)實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)探索”（項目編號：2020SYL14）課
課程教育研究 2021年18期2021-04-13
- 基于崗位核心能力的高職平面設(shè)計專業(yè)課程體系建設(shè)研究
程體系構(gòu)建;實踐訓(xùn)練高職院校在人才培養(yǎng)過程中，不僅要注重對學(xué)生專業(yè)知識和技能的教學(xué)，還要從職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，重視對學(xué)生崗位核心能力的培養(yǎng)。對于平面設(shè)計行業(yè)的崗位核心能力而言，主要包括創(chuàng)意表現(xiàn)能力，圖形圖像軟件操作能力和方案交流與溝通能力。在學(xué)生的日常教學(xué)過程中，可以將崗位核心能力各要素融入到專業(yè)知識和技能教學(xué)中，讓學(xué)生在實踐操作的過程中理解崗位核心能力的內(nèi)涵，從而將這種能力變成自身的一種習(xí)慣，為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。對平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生崗位核心能力的培養(yǎng)
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的“校園籃球”訓(xùn)練路徑
：理論教學(xué);實踐訓(xùn)練;校園籃球;籃球比賽;實戰(zhàn)經(jīng)驗引言：籃球是體育運動中，最受學(xué)生喜愛的體育運動之一，開展校園籃球活動，不僅能夠強健學(xué)生體質(zhì)，豐富校園活動，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，通過開展籃球比賽，同學(xué)們學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實戰(zhàn)才可以達(dá)到好的效果，因此，本文就以如何開展小學(xué)體育教學(xué)中“校園籃球”的訓(xùn)練途徑進(jìn)行相關(guān)探討和分析，提出以下措施。一、以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，訓(xùn)練籃球基本功在籃球訓(xùn)練中，絕大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)習(xí)籃球必須要反復(fù)的訓(xùn)練，以訓(xùn)練為基礎(chǔ)。對于體育運動來說
民族文匯 2021年9期2021-03-07
- 高職單片機(jī)教學(xué)中總線接口實踐訓(xùn)練的探討
;總線接口;實踐訓(xùn)練;SPI;IIC中圖分類號：TB?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.36.0721?高職教學(xué)目前存在的短板單片機(jī)類課程是高職工科院校一類重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。在多個專業(yè)大類均有開設(shè)，是后續(xù)控制類，應(yīng)用類等專業(yè)課程的前序課程。該門課程在高職中有較長開設(shè)歷史，各類專業(yè)教學(xué)課程資源比較豐富，市面上成熟的實驗器材和系統(tǒng)種類繁多，為社會和行業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才。但從目前教學(xué)的側(cè)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年36期2020-12-18
- 變電運維專業(yè)培訓(xùn)管理方法研究
培訓(xùn)方式進(jìn)行實踐訓(xùn)練與具體操作。待先期人員已經(jīng)較為成熟之后，便對后期人員進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練培養(yǎng)和幫助指導(dǎo)。建立相應(yīng)的制度，起到配合輔助的作用，對實際項目進(jìn)行演練，增加每一位的學(xué)員的掌握情況，今后的工作生活中才能夠更加熟練地運用。關(guān)鍵詞：變電運維;再次教育;培訓(xùn)方式;實踐訓(xùn)練引言：為了適應(yīng)當(dāng)前社會對于高素質(zhì)、高能力人才需求較高的現(xiàn)狀，以及滿足未來現(xiàn)代化企業(yè)的建設(shè)需求，變電運維這一專業(yè)已經(jīng)成為了電網(wǎng)企業(yè)為了管理培養(yǎng)高技術(shù)人才，適應(yīng)新時代發(fā)展需求的最為核心的專業(yè)之一
中國電氣工程學(xué)報 2020年9期2020-10-27
- 地方高校生態(tài)旅游課程教學(xué)改革與實踐研究
例專題研討、實踐訓(xùn)練等手段幫助學(xué)生建構(gòu)完整的生態(tài)旅游知識體系、樹立生態(tài)旅游環(huán)境倫理觀、培養(yǎng)生態(tài)旅游管理職業(yè)技能，為將來從事生態(tài)旅游工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)和從業(yè)能力。關(guān)鍵詞： 生態(tài)旅游;旅游管理專業(yè);教學(xué)改革;實踐訓(xùn)練【中圖分類號】G642.0 ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.26.235生態(tài)旅游是以有特色的生態(tài)環(huán)境為主要景觀的旅游。是指以可持續(xù)發(fā)展為理念，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，以統(tǒng)籌
寫真地理 2020年26期2020-09-29
- 理論與實踐訓(xùn)練相結(jié)合的大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)探索
強理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合的課堂教學(xué)的重要性，這既增進(jìn)了課程的教學(xué)效果，又提高了學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)效果;實踐訓(xùn)練;自主學(xué)習(xí)引言數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理、 工業(yè)生產(chǎn)、自動控制等很多領(lǐng)域有著及其顯著的應(yīng)用，學(xué)好并掌握數(shù)學(xué)的基本理論和計算方法是對高校理工類專業(yè)學(xué)生的基本要求。對于非數(shù)學(xué)專業(yè)的理工科學(xué)生來說，他們在大學(xué)學(xué)的主要數(shù)學(xué)課程就是《微積分》和《線性代數(shù)》。而以數(shù)學(xué)為主要專業(yè)的大學(xué)生來說，除了基本的理論課程《數(shù)學(xué)分析》和《高等代數(shù)》外，他們還
理論與創(chuàng)新 2020年14期2020-09-22
- 道德與法治學(xué)科思維能力培養(yǎng)研究
;思維意識;實踐訓(xùn)練在以往的教學(xué)中，道德與法治并不作為一門課程出現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)之中，也未得到相應(yīng)的重視。隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越重視到道德與法律對社會的重要性，法律也在不斷的完善和健全，道德與法治課程也應(yīng)運而生。對于一個文明社會的建立，道德和法治都是缺一不可，它們對我們的生活、社會乃至國家的長久發(fā)展都起到了重要的保護(hù)作用。本文就道德與法治學(xué)科思維能力培養(yǎng)進(jìn)行研究，希望能夠供大家有所借鑒。一、創(chuàng)設(shè)思維情境道德，它沒有明顯的界限，而是人們對于自身行為的一種
高考·中 2020年8期2020-09-10
- 中職會計技能有效手段教學(xué)
基本技能”“實踐訓(xùn)練教學(xué)，提升操作能力”“小組合作學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)習(xí)的動力”“豐富教學(xué)活動，提升會計職能”這四個方面入手，針對中職會計技能有效手段進(jìn)行了初步的分析和探索。關(guān)鍵詞：設(shè)計課程;實踐訓(xùn)練;小組合作;教學(xué)活動目前，眾多的高職會計畢業(yè)生所具備的會計基本技能還不能很好的滿足會計崗位需要，典型的表現(xiàn)就是“寫不好，算不準(zhǔn)，點不清，不適用”，側(cè)面反應(yīng)會計教學(xué)仍有很多問題。針對這些問題，任課教師要從教學(xué)實際出發(fā)，采取符合當(dāng)代實際學(xué)情的教學(xué)手段，來贏得學(xué)生的認(rèn)可和關(guān)
小作家報·教研博覽 2020年48期2020-09-10
- 排球運動核心力量訓(xùn)練的實踐探析
;核心力量;實踐訓(xùn)練排球運動的開展對于運動員的核心力量有著很高的要求，對此有必要針對實際情況積極開展核心力量訓(xùn)練，這是強化運動員身體力量的有效途徑，更可以在一定程度上幫助運動員提升身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，同時也能在一定程度上幫助運動員有效預(yù)防運動損傷。因此對核心力量訓(xùn)練的開展必須要予以高度重視，并結(jié)合實際需要靈活組織和設(shè)計，合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容，這樣才能充分發(fā)揮訓(xùn)練的效果。一、核心力量訓(xùn)練概述（一）核心力量訓(xùn)練的介紹從實際情況來看，業(yè)界對于“核心”這一概念
體育風(fēng)尚 2020年9期2020-09-10
- 基于“三位一體”的高校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)研究
：生涯規(guī)劃;實踐訓(xùn)練;教學(xué)模式中圖分類號：G646 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2020-03-13 文章編號：1674-120X（2020）17-0121-02教育部辦公廳關(guān)于《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》教高廳〔2007〕7號文件要求全國高校開展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生更早地了解社會就業(yè)形勢、認(rèn)識自我、規(guī)劃自我，早做準(zhǔn)備，順利實現(xiàn)自我職業(yè)匹配，達(dá)到就業(yè)供需平衡。高校要積極開展職業(yè)發(fā)展教育的探索，以“教學(xué)傳授、實訓(xùn)感悟、競賽鞏固”為基
教師·中 2020年6期2020-08-25
- 情景意識在飛行教學(xué)和訓(xùn)練中的重要性
;飛行教學(xué);實踐訓(xùn)練;重要性引言就目前社會發(fā)展情況而言，民航飛行的實際應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大，切實關(guān)系著各個行業(yè)的有序運行。但民航飛行是一件技術(shù)性較高的工作，不僅需要相關(guān)人才具有扎實的理論知識基礎(chǔ)作為支撐，還要求其經(jīng)歷長時間的實踐訓(xùn)練，以此在最大程度上確保系列飛行工作的安全性和避免危險事故的發(fā)生。因此，飛行院校作為飛行技術(shù)專業(yè)人才的重要輸出地，在認(rèn)識到當(dāng)前社會對于飛行專業(yè)人才的需要量及該專業(yè)技術(shù)對于推動各個行業(yè)發(fā)展的重要意義之后，適時提高對人才培養(yǎng)工作的重視度，
新教育時代·學(xué)生版 2020年14期2020-08-10
- 《數(shù)學(xué)教學(xué)論》課程學(xué)習(xí)評價改革之探究
育理論評價、實踐訓(xùn)練評價、教學(xué)研究評價等模塊的多元化的學(xué)習(xí)評價模式，著力構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)評價的新體系。關(guān)鍵詞：評價體系 ?實踐訓(xùn)練 ?學(xué)習(xí)評價中圖分類號：G64 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）06（b）-0070-0320世紀(jì)90年代，西方基礎(chǔ)教育領(lǐng)域興起“為了學(xué)習(xí)的評價”，其評價的核心是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)[1]。2001年，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確指出：要“建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系”，提出評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成
科技資訊 2020年17期2020-08-04
- 如何打造以實踐為主的小學(xué)語文幸福課堂
、讀、寫四項實踐訓(xùn)練打造小學(xué)語文幸福課堂。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 實踐訓(xùn)練 幸福課堂 教學(xué)創(chuàng)新小學(xué)語文是我們要學(xué)習(xí)的母語。語文教學(xué)應(yīng)該著重從聽、說、讀、寫四個方面來提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實踐能力。語文教師要打造幸福的小學(xué)語文課堂，也必須以實踐為基礎(chǔ)，圍繞聽、說、讀、寫四個方面的能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。一、聽與說的實踐訓(xùn)練聽與說是小學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識的一項比較重要的基礎(chǔ)性訓(xùn)練。小學(xué)生在聽說實踐中，學(xué)會認(rèn)真傾聽，并能說一口流利的普通話，然后能用語言文字表達(dá)
中華活頁文選·教師版 2020年5期2020-06-08
- 關(guān)于半導(dǎo)體器件物理課程教學(xué)方法改革的幾點考慮
加強對學(xué)生的實踐訓(xùn)練;最后，結(jié)合學(xué)校開展的“本科生導(dǎo)師制”，鼓勵學(xué)生在實驗室開展器件的應(yīng)用以加深理解。通過以上幾點教學(xué)改革，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和課程教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：半導(dǎo)體器件物理;教學(xué)方法改革;引導(dǎo);實踐訓(xùn)練;教學(xué)質(zhì)量中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0216-03電子器件是電子信息系統(tǒng)的基本單元。1947年第一只半導(dǎo)體晶體管的誕生標(biāo)志著電子信息技術(shù)進(jìn)入晶體管時代。此后，半導(dǎo)體器件以及以其為基礎(chǔ)的集成
教育教學(xué)論壇 2020年22期2020-06-08
- 集成電路的計算機(jī)輔助設(shè)計教學(xué)方法改革探索
;教學(xué)方法;實踐訓(xùn)練中圖分類號：G642.3? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）12-0125-03一、引言隨著集成電路技術(shù)的不斷發(fā)展，信息的存儲和處理能力得到了爆炸式提升，使得信息技術(shù)（IT，Information Technology）時代已升級到數(shù)據(jù)技術(shù)（DT，Date Technology）時代。進(jìn)入21世紀(jì)的第二個十年，信息技術(shù)已深入人們生產(chǎn)、生活中的方方面面，其在國民經(jīng)濟(jì)中的支柱作用愈發(fā)凸顯。作為信息產(chǎn)業(yè)基
教育教學(xué)論壇 2020年12期2020-04-01
- 電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)的應(yīng)用研究
工電子技術(shù);實踐訓(xùn)練引言：在國外的許多教學(xué)中，都已經(jīng)把電氣工程實踐訓(xùn)練作為基礎(chǔ)教學(xué)，教學(xué)與實踐結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)廣泛被使用到教學(xué)體系中。此外，教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)實踐必須要與時俱進(jìn)，將代化工業(yè)現(xiàn)狀與各個需求呈現(xiàn)在學(xué)生面前。對于我國的過程類專業(yè)教學(xué)，要以重視實踐教學(xué)，以實踐教學(xué)為基礎(chǔ)，做到實踐與理論相結(jié)合。1.我國電氣工程訓(xùn)練的現(xiàn)狀和建設(shè)目標(biāo)電氣工程的實踐訓(xùn)練能夠提升學(xué)生的實際操作水平，可以讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)全面發(fā)展，并且還可以接觸到國內(nèi)外的先進(jìn)裝備。在大學(xué)實行電氣
科學(xué)與財富 2020年1期2020-03-02
- 小學(xué)合唱社團(tuán)的實踐訓(xùn)練策略微探
學(xué)合唱社團(tuán)的實踐訓(xùn)練當(dāng)中獲得良好的效果？首先訓(xùn)練人員要具備合理的訓(xùn)練理念，明確學(xué)生在實踐訓(xùn)練當(dāng)中的地位，在理念指導(dǎo)下進(jìn)行詳細(xì)的訓(xùn)練開展。關(guān)于合唱訓(xùn)練內(nèi)容的選取，要以學(xué)生的興趣作為基礎(chǔ)，在興趣激發(fā)之下，學(xué)生才有堅持下來的動力。合唱的重要精神就是學(xué)生之間的團(tuán)隊合作意識，有了合作意識他們才能為了目標(biāo)任務(wù)不懈努力，才能與他人開展恰當(dāng)?shù)摹叭诤稀?，關(guān)于實踐訓(xùn)練的最終效果還是需要在實踐當(dāng)中得到檢驗。關(guān)鍵詞：小學(xué);合唱社團(tuán);實踐訓(xùn)練中圖分類號：G623.71文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年14期2020-01-07
- 云南高校影視類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)作能力培養(yǎng)的方法
從目標(biāo)定位、實踐訓(xùn)練、教學(xué)服務(wù)創(chuàng)作、校企合作這四個方面來闡述培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力的方法，提出通過對學(xué)生創(chuàng)作能力的培養(yǎng)來實現(xiàn)云南影視人才質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞：創(chuàng)作能力;實踐訓(xùn)練;教學(xué)方法影視類專業(yè)也就是電影電視類專業(yè)，指的是跟電影電視理論、制作、技術(shù)、藝術(shù)有關(guān)的各種專業(yè)和方向。目前，云南高校影視教育基本上涵概了這些專業(yè)和方向，但是云南高校對于影視類專業(yè)的辦學(xué)熱情要高于提升學(xué)生專業(yè)創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，部分高校對創(chuàng)作能力培養(yǎng)所需的硬件投入不足，不能滿足學(xué)生的需求，再加上影
北方文學(xué) 2019年33期2019-12-10
- “新工科”背景下移動通信課程綜合改革與實踐
、授課方式、實踐訓(xùn)練等方面對移動通信進(jìn)行了全面深入的課程綜合改革與建設(shè)。創(chuàng)新之處在于提出橫向和縱向兩條主線的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，橫向體現(xiàn)了完整的“原理—技術(shù)—系統(tǒng)”的學(xué)習(xí)架構(gòu)，每一項橫向教學(xué)內(nèi)容都在縱向進(jìn)行了具體內(nèi)容教學(xué)設(shè)計，便于把新技術(shù)、新系統(tǒng)及時引入到課堂教學(xué)中。積極引入“翻轉(zhuǎn)課堂”、“對分課堂”、“專題討論”等先進(jìn)的授課方式，合理進(jìn)行教學(xué)過程設(shè)計，優(yōu)化利用有限的課堂時間。指導(dǎo)學(xué)生參加通信類全國專業(yè)技術(shù)大賽，培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力，并增強學(xué)生的專業(yè)認(rèn)
科技視界 2019年28期2019-11-05
- 淺析高師院校師范生古詩文教學(xué)能力的培養(yǎng)
習(xí)得積累? 實踐訓(xùn)練? 教學(xué)策略古詩文是中國古代優(yōu)秀文化的精髓，是兒童古典文學(xué)啟蒙教育的重要內(nèi)容。教育部在2014年下發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》中明確提出，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是深化中國特色社會主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分;是構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，推動文化傳承創(chuàng)新的重要途徑;是培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)……可見，小學(xué)古詩文教學(xué)對于對于我國傳統(tǒng)文化與民族精神的繼承與創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用。
商情 2019年44期2019-10-20
- 淺析體育舞蹈的技能分析與實踐訓(xùn)練
;技能分析;實踐訓(xùn)練體育舞蹈是盛行于歐洲與拉美地區(qū)的大眾運動。在全球化背景下，該項運動也在我國得到了廣泛傳播。但體育舞蹈的技能要求較為獨特，深入了解其中的細(xì)節(jié)，可幫助舞者快速掌握訓(xùn)練要領(lǐng)。同時我國體育舞蹈的訓(xùn)練資源較為稀缺，緊密圍繞技能要求開展訓(xùn)練，可使訓(xùn)練資源得到更為合理的利用。一、體育舞蹈的技能分析（一）體育舞蹈的形體要求形體的美感是評價體育舞蹈的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時健康的形體也是完成舞蹈動作的前提條件。多數(shù)情況下，體育舞蹈是在行走中完成的，因此舞者的步伐可
體育風(fēng)尚 2019年2期2019-09-10
- 淺談小學(xué)低年級開展基礎(chǔ)足球特色起步的趣點
;基礎(chǔ)足球;實踐訓(xùn)練1 引言體育教育逐漸深入到各大中小學(xué)，引起了廣泛的關(guān)注，把足球運動導(dǎo)入小學(xué)體育課堂對對傳統(tǒng)教學(xué)體系的革新，學(xué)校和教師要綜合的研究和探索，制作最全面的教學(xué)方案，滿足小學(xué)生的實際需求，實現(xiàn)高效的教學(xué)效益。除此之外，教師要考慮到基礎(chǔ)足球特色起步的趣點，發(fā)展多樣化的教學(xué)內(nèi)容，激起學(xué)生的運動興趣和熱情，幫助他們掌握最基本的運球技巧，發(fā)揮自身的技術(shù)能力，取得優(yōu)秀的成績;同時，也錘煉了學(xué)生的思維品質(zhì)，讓他們懂得了堅強拼搏的意義。本文會精細(xì)的采集學(xué)生信
成長 2019年8期2019-09-10
- 中學(xué)體育素質(zhì)拓展訓(xùn)練的實踐探索
;拓展訓(xùn)練;實踐訓(xùn)練;教學(xué)分析隨著中國素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，中學(xué)體育的現(xiàn)狀得到了提升。本文主要探討了將中學(xué)體育教學(xué)納入擴(kuò)展訓(xùn)練的途徑，以提高中學(xué)體育教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。目前，中學(xué)體育教學(xué)方法越來越多樣化，教學(xué)水平也逐步提高，但我國仍有許多中學(xué)體育教學(xué)，并引入拓展訓(xùn)練，可以彌補中學(xué)體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1、注意素質(zhì)拓展訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)和傳統(tǒng)體育教育都依賴于課堂。因此，中學(xué)體育應(yīng)用于素質(zhì)拓展
高考·下 2019年5期2019-09-10
- 優(yōu)化實踐訓(xùn)練 提升信息素養(yǎng)
技術(shù)課程開展實踐訓(xùn)練活動非常有必要。實踐訓(xùn)練既能鞏固和檢驗學(xué)生所學(xué)的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，對學(xué)生信息素養(yǎng)的提升有積極的促進(jìn)作用。教師要充分利用信息技術(shù)實踐性強的特點，發(fā)揮實踐訓(xùn)練的作用，從不同視角、不同形式、不同層次著手，設(shè)置趣味化、科學(xué)化的練習(xí)題，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]信息技術(shù);實踐訓(xùn)練;信息素養(yǎng);提升;優(yōu)化[中圖分類號] G43[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1007-9068（2019）24-0059-02在傳統(tǒng)的教學(xué)
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2019年8期2019-08-27
- 論學(xué)前教育專業(yè)舞蹈中“身”和“心”的教育
重學(xué)生的舞蹈實踐訓(xùn)練還是舞蹈觀念教育？舞蹈教育工作者必須經(jīng)過舞蹈的外部訓(xùn)練，掌握基本的舞蹈技巧，學(xué)習(xí)舞蹈的理論知識，對舞蹈有內(nèi)在認(rèn)知，同時還需要掌握舞蹈教學(xué)技能等，具有綜合舞蹈修養(yǎng)。針對學(xué)前教育等非舞蹈專業(yè)但從事舞蹈教育工作的學(xué)生的培養(yǎng)，筆者將提出自己的看法。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;舞蹈教育;實踐訓(xùn)練;觀念教育舞蹈是藝術(shù)領(lǐng)域的一部分，并且從藝術(shù)這個復(fù)雜的領(lǐng)域中脫穎而出，成為一個獨立的學(xué)科，這就證明舞蹈具有研究的價值。舞蹈的功能有很多，從遠(yuǎn)古時期的表情達(dá)意，到后來
藝術(shù)科技 2019年4期2019-07-23
- 播音主持人的語言控制及應(yīng)變能力探討
;應(yīng)變能力;實踐訓(xùn)練在電視節(jié)目的演播中，播音主持人是全場的焦點。在主持節(jié)目的過程中，播音主持人除了要具有良好的語言控制能力外，還需要針對于場上的突發(fā)情況進(jìn)行靈活的應(yīng)變，從而使得節(jié)目在播音主持人的控制之下能夠獲得較大的成功率。因此播音主持人對于節(jié)目主題的傳播效果甚至是成敗都有著直接影響，提高主持人的語言控制及應(yīng)變能力等基本素質(zhì)對于節(jié)目質(zhì)量的提高有著重要作用。一、培養(yǎng)播音主持人語言控制和應(yīng)變能力的措施（一）培養(yǎng)主持人對節(jié)目的綜合把控力播音主持人的綜合把控力涉及
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2019年4期2019-07-08
- 基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練培養(yǎng)本科創(chuàng)新人才的教學(xué)模式研究
學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練成為培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才最有效的教學(xué)手段之一。本文分析了目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練存在的主要問題，就我校的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了分享，探討了培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的教學(xué)模式?！娟P(guān)鍵詞】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);實踐訓(xùn)練;創(chuàng)新人才;教學(xué)模式【中圖分類號】R-05【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1007-8517（2019）8-0125-02近年來，隨著逐年增加的就業(yè)人數(shù)，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已成為推動社會進(jìn)步的原動力。大學(xué)作為大學(xué)生即將進(jìn)入社會的緩沖地帶，許多同
中國民族民間醫(yī)藥·下半月 2019年4期2019-07-08
- 高職學(xué)前教育專業(yè)兒歌表演實踐探究
種表演方式及實踐訓(xùn)練方法，增強表現(xiàn)力，樂于創(chuàng)造，以勝任藝術(shù)實踐中的兒歌表演及幼兒園相關(guān)活動的組織?！娟P(guān)鍵詞】兒歌表演;實踐訓(xùn)練;高職學(xué)前教育【中圖分類號】G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A兒歌是指在低幼兒童中傳唱的歌謠，它童真稚趣，朗朗上口，深受孩子們的喜愛。兒歌表演是高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必備的基本技能之一。那如何進(jìn)行兒歌表演呢？可以運用誦、唱、跳、畫等多種手段表演兒歌的內(nèi)容和情節(jié)，使其成為一種能誦能唱、能跳能畫
北方音樂 2019年9期2019-06-20
- 播音員主持人新聞采訪技巧解析
聞采訪技巧;實踐訓(xùn)練引言在電視節(jié)目的新聞采訪中，播音主持人是全場的焦點。在主持新聞采訪的過程中，播音主持人除了要具有良好的語言控制能力外，還需要針對于場上的突發(fā)情況進(jìn)行靈活的應(yīng)變，從而使得新聞采訪在播音主持人的控制之下能夠獲得較大的成功率。因此播音主持人對于新聞采訪主題的傳播效果甚至是成敗都有著直接影響，提高主持人的新聞采訪技巧對于新聞采訪節(jié)目的質(zhì)量提高有著重要作用。一、播音主持人在采訪中應(yīng)當(dāng)具備的基本能力（一）具備過硬的心理素質(zhì)和主持技巧在播音主持人的新
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2019年3期2019-05-13
- 中職文秘專業(yè)加強實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的實踐思考
文秘;教學(xué);實踐訓(xùn)練;思考隨著用人單位對文秘專業(yè)的要求不斷提升，社會對文秘專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)提出了更高的要求。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大部分用人單位認(rèn)為，文秘專業(yè)學(xué)生的實踐技術(shù)能力、口頭表達(dá)、書面表達(dá)能力、人際交往能力等能力，是學(xué)生勝任文秘工作的重要能力。當(dāng)前，大部分教師認(rèn)為學(xué)生的專業(yè)知識是教學(xué)重點，忽略了實踐訓(xùn)練的作用。所以，中專文秘的教學(xué)中，需加強對學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。一、采用多種教學(xué)方法，切實提升學(xué)生綜合素質(zhì)在中職文秘專業(yè)教學(xué)中，需要采用多
文理導(dǎo)航·教育研究與實踐 2019年6期2019-05-08
- 提高初中學(xué)生英語聽說能力的實踐訓(xùn)練探討
度，開展一些實踐訓(xùn)練，幫助學(xué)生不斷完善自我，進(jìn)而更好地面對未來的學(xué)習(xí)生活。將闡述提高初中學(xué)生英語聽說能力的具體方法，并列舉相關(guān)案例進(jìn)行詳細(xì)說明。關(guān)鍵詞：初中學(xué)生；英語聽說能力；實踐訓(xùn)練；探討從現(xiàn)階段發(fā)展而言，社會對于綜合型人才有著更高的要求，而英語聽說能力則是學(xué)生自己必須具備的一項能力。為此，教師理應(yīng)對早期的英語教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，鼓勵學(xué)生認(rèn)真聆聽，積極表達(dá)，進(jìn)而提升自己的綜合水平。一、為學(xué)生營造良好的氛圍（一）堅持選擇英語組織教學(xué)教師在課堂中使用英語進(jìn)行
新課程·中學(xué) 2019年2期2019-04-19
- 中學(xué)籃球運動技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)研究
技戰(zhàn)術(shù)教學(xué);實踐訓(xùn)練[中圖分類號]? ? G633.96? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）03-0044-02籃球運動作為一項熱門集體體育運動，受到了眾多中學(xué)生的熱愛和青睞，中學(xué)體育教師要想培養(yǎng)學(xué)生的籃球綜合學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，就必須高度重視籃球技戰(zhàn)術(shù)實踐訓(xùn)練教學(xué)。眾所周知，籃球比賽過程涉及各種復(fù)雜多變的技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容，籃球場上運動員能否準(zhǔn)確高效執(zhí)行好教練布置的技戰(zhàn)術(shù)任務(wù)，直接關(guān)系到能否贏得比
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2019年1期2019-03-27
- 大學(xué)生工程化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系的構(gòu)建與實踐
新創(chuàng)業(yè)工程化實踐訓(xùn)練體系。項目自2013年完成以來，先后在我校電子信息類本科專業(yè)推廣應(yīng)用，取得了良好效果。關(guān)鍵詞：電子信息；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；實踐訓(xùn)練中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）04-0172-02發(fā)達(dá)國家對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已有幾十年的歷史，培養(yǎng)出大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才，推動了整個社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展[1-2]。我國大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得了卓有成效的效果。目前，高等院校運用第二課堂開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，
教育教學(xué)論壇 2019年4期2019-01-25
- 新時代高校音樂教育的改革與創(chuàng)新
新使命? ?實踐訓(xùn)練中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2019）23-0084-03高校音樂教育的教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。長久以來，我國就比較注重音樂的教育，發(fā)展到今天逐步形成了中國特色音樂藝術(shù)與音樂文化。高校作為培養(yǎng)出更多專業(yè)人才的途徑，對為社會培養(yǎng)出綜合性的人才也有重要的作用。就高校音樂教育的實際情況進(jìn)行分析，還存在許多方面
藝術(shù)評鑒 2019年23期2019-01-09
- 淺談勞技課中學(xué)生勞動觀念教育
動觀念教育；實踐訓(xùn)練；強身健體教育【中圖分類號】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1671-1270（2018）11-0184-01一、更新觀念，強化勞動意義教育目前少數(shù)家長對子女過分溺愛、嬌生慣養(yǎng)，有的子女飯來張口、衣來伸手，在學(xué)校勞動時怕苦怕累、偷懶取巧，甚至有害怕勞動、厭惡勞動的偏異心理。這其實是學(xué)生對勞動創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造一切的意義認(rèn)識不明確的表現(xiàn)，怎樣才能糾正學(xué)生對勞動的偏異心理呢？只有幫助學(xué)生更新觀念，對他們進(jìn)行勞動意義教育，這是上好勞技
文科愛好者·教育教學(xué)版 2018年2期2018-09-04
- 女子短距離速滑運動員腿部肌力冰陸轉(zhuǎn)化與平衡研究
；力量平衡；實踐訓(xùn)練中圖分類號：G 804.6 學(xué)科代碼：040303 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：AAbstract： By using the isokinetic muscle strength test evaluation techniques， this paper collected the parameters of the athletes leg work when they were skating in different states and a
首都體育學(xué)院學(xué)報 2018年4期2018-09-03
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生動、有趣、多彩的幼兒文學(xué)殿堂
育 感染力 實踐訓(xùn)練中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！睘榇?，我瞄準(zhǔn)“幼兒童話鑒賞、創(chuàng)編、演講職業(yè)能力”的培養(yǎng)，嘗試“做中學(xué)”的教學(xué)模式，突出理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合；真實教學(xué)環(huán)境與模擬情境練習(xí)有機(jī)結(jié)合；課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外拓展有機(jī)結(jié)合，充分有效利用好與課程有關(guān)的信息技術(shù)資源。為使學(xué)生能在愉快、高效的課堂中學(xué)習(xí)，我采取
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年4期2018-06-05
- 商務(wù)英語口語“以賽促學(xué)”模式探索
；以賽促學(xué)；實踐訓(xùn)練[中圖分類號]G640[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1671-5918（2018）01-0134-03高職教育與實踐能力關(guān)系密切，越來越多高職院校在專業(yè)培訓(xùn)中結(jié)合社會現(xiàn)實需求，堅持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的方式，積極探索“以賽促學(xué)”的教學(xué)模式。而實戰(zhàn)能力對于商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)來說尤其重要，應(yīng)大力提倡“以賽促學(xué)”模式，可通過參與一系列的相關(guān)賽事，有計劃長期性地訓(xùn)練學(xué)生。在培訓(xùn)和參賽過程中，讓學(xué)生掌握該課程的知識和技能。但是，“以賽促學(xué)”的教學(xué)
湖北函授大學(xué)學(xué)報 2018年1期2018-05-25
- 鋼琴演奏的五指技術(shù)及其訓(xùn)練探析
；五指技術(shù)；實踐訓(xùn)練【中圖分類號】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、概述在鋼琴演奏五指技術(shù)訓(xùn)練，是一個循規(guī)蹈矩的過程。所以演奏者要對于鋼琴彈奏保持深刻的認(rèn)知，為此要做出針對性指導(dǎo)，掌握五指演奏技巧，這樣便會在彈奏之中揮灑自如，以提升彈奏水準(zhǔn)。二、五指技術(shù)問題（一）五指顆粒性在五指技術(shù)訓(xùn)練當(dāng)中五指顆粒性問題呈現(xiàn)在平均度上面，演奏中節(jié)奏不平均。五指顆粒性朦朧會導(dǎo)致鋼琴彈奏中個別音階速度過快或過慢，讓聲音呈現(xiàn)出混沌且不平衡的狀態(tài)。導(dǎo)致這種情況最主要原因是五指訓(xùn)練中注
北方音樂 2018年3期2018-05-14
- 全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)體系存在的問題以及對策研究
；課程安排；實踐訓(xùn)練；評價方法中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）11-0182-02隨著我國社會的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會對人才的不斷要求，應(yīng)用型人才的需求在當(dāng)今社會情境下顯得尤為突出。為了解決大學(xué)生就業(yè)問題，避免學(xué)術(shù)型研究生擴(kuò)招而導(dǎo)致的質(zhì)量下降，教育部決定增加全日制專業(yè)碩士學(xué)位，推出“全日制專業(yè)型碩士”作為一種全新的研究生形式。與全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生不同的是，全日制專業(yè)學(xué)位碩士更多的是注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，能夠
教育教學(xué)論壇 2018年11期2018-05-10
- 法律教育的雙重性與中國法律教育改革
善。關(guān)鍵詞：實踐訓(xùn)練;理論學(xué)習(xí);法律知識教育;常識教育;兩重性一、法律教育的兩重性特征法律在西方世界的產(chǎn)生過程是自然法獨立于傳統(tǒng)法的過程。在中國，自古就存在著非常健全的封建法制制度。然而，東西方兩個世界中，均沒有出現(xiàn)獨立于法律之外的法律教育體系出現(xiàn)。這個特點，就決定了法律教育有別于其他教育體系的兩重性特征。一方面，法律教育的學(xué)生需要學(xué)習(xí)法律的規(guī)則和判決標(biāo)準(zhǔn)，通過理論認(rèn)知和不斷實踐來提升自己的法律應(yīng)用技能，維護(hù)法律在作為國家機(jī)器運轉(zhuǎn)時的必要獨立性。另一方面，
職工法律天地·下半月 2018年12期2018-03-01
- 新時期國企思政工作者素質(zhì)提升策略的分析
強化思想以及實踐訓(xùn)練四方面為切入點，深入探究新時期國企思政工作者素質(zhì)提升策略，旨在能夠充分發(fā)揮思政工作者的價值，順應(yīng)時代發(fā)展的需求，關(guān)鍵詞：思政工作；思想素質(zhì)；實踐訓(xùn)練隨著經(jīng)濟(jì)市場的發(fā)展，國企之間的競爭日益激烈，同時將生產(chǎn)、效益等“硬實力”的比較，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胨刭|(zhì)等“軟實力”的競爭。另外，在“十九大”的大背景下，國企的發(fā)展更需要積極、健康思想的支撐，從而保證生產(chǎn)工作的科學(xué)性、合理性。但目前，雖然大部分國企已經(jīng)認(rèn)識到思政工作者素質(zhì)的重要性，但是在提升素質(zhì)策
卷宗 2018年1期2018-02-07
- 注重實踐性原則實現(xiàn)高效語法課堂教學(xué)
堂教學(xué)中注重實踐訓(xùn)練，是提高學(xué)生英語語法素質(zhì)的關(guān)鍵。【關(guān)鍵詞】實踐訓(xùn)練 高效語法課堂教學(xué) 學(xué)生素質(zhì)提高長期以來，在教學(xué)一線的廣大中學(xué)英語教師中有一部分誤解了《新大綱》的初衷，認(rèn)為語法應(yīng)淡化，把主要精力放在了交際能力和閱讀能力的培養(yǎng)上。其實不然，淡化語法不等于不學(xué)語法。在關(guān)于高中英語語法學(xué)習(xí)方面，對《大綱》的解讀應(yīng)為：學(xué)習(xí)者不是為語法而學(xué)語法，不必細(xì)摳語法，語法的學(xué)習(xí)是為了正確地理解語言和運用語言，是在教師的點撥和指導(dǎo)下讓學(xué)生自己從閱讀中思考、發(fā)現(xiàn)、歸納、總
校園英語·下旬 2017年15期2018-02-01
- 酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)形象的塑造
；禮儀教育；實踐訓(xùn)練一、 引言21世紀(jì)是綜合國力競爭激烈的世紀(jì)，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是以人才為核心的競爭，而一個人的職業(yè)形象則往往關(guān)系到企業(yè)競爭的成敗，尤其是對酒店行業(yè)的競爭更是如此。職業(yè)形象，是指從業(yè)者在職業(yè)活動中樹立的個人形象，它包含外在形象（儀容、儀表、儀態(tài)）、內(nèi)在形象（職業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識和能力）兩大部分。職業(yè)形象在職業(yè)活動中占有極其重要的地位，它不僅與個人的職業(yè)發(fā)展有著密切的關(guān)系，更與職業(yè)成功成正比例。職業(yè)形象好的員工在與客戶打交道的過程中會獲得
考試周刊 2017年69期2018-01-30
- 淺談如何在語文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀
；朗讀能力；實踐訓(xùn)練【中圖分類號】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2018）33-0245-01引言朗讀是集聲音、語調(diào)、感情于一體的一個語文教學(xué)環(huán)節(jié)，朗讀教學(xué)的重點則是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。這表明，朗讀的意義和作用并不單一，它不再只是“朗讀”那么簡單，而是要做到讀之有物，讀之有效。課堂是學(xué)生汲取知識，培養(yǎng)能力的重要場合，而小學(xué)生的朗讀能力也多是在課堂上得以培養(yǎng)和提升的。但是，根據(jù)調(diào)查顯示，小學(xué)生的朗讀現(xiàn)狀卻
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年33期2018-01-28
- 高職《C語言程序設(shè)計》教學(xué)淺析
程的興趣，以實踐訓(xùn)練和項目設(shè)計為手段，突出程序設(shè)計思想和方法”的教學(xué)理念。關(guān)鍵詞： 教學(xué)淺析；任務(wù)驅(qū)動；實踐訓(xùn)練；項目設(shè)計C語言程序設(shè)計課程是高職院校各專業(yè)的基礎(chǔ)課，對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。一直以來，C語言教學(xué)都是圍繞語法知識這個主線展開，按照數(shù)據(jù)類型、運算符、變量操作的順序來學(xué)習(xí)基本知識，按照數(shù)組、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的順序來學(xué)習(xí)程序結(jié)構(gòu)。這種線性教學(xué)模式可以循序漸進(jìn)地把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，但是很難鍛煉學(xué)生的抽象思維和解決實際問題的能力。也很難使學(xué)生
科學(xué)與財富 2018年34期2018-01-15
- 中職文秘專業(yè)綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)研究
；中職院校；實踐訓(xùn)練；校內(nèi)實訓(xùn)中圖分類號：G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.26.082隨著社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是市場經(jīng)濟(jì)不斷深化，對中等技術(shù)人才的需求量日益增多，其中包括文秘專業(yè)。中職文秘專業(yè)作為中等技術(shù)人才培養(yǎng)的生力軍，面對當(dāng)前的新形勢和新要求，必須立足于人才市場對文秘專業(yè)的需求，結(jié)合自身專業(yè)、課程等特點構(gòu)建與之相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系，強化技能訓(xùn)練，促進(jìn)中職文秘專業(yè)教育改革，與市場經(jīng)濟(jì)、人才市場需求
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2017年26期2017-10-16