
2019年4期
刊物介紹
《藝術(shù)科技》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由浙江省文化廳主管、浙江舞臺設(shè)計研究院主辦的藝術(shù)和科技綜合學(xué)術(shù)期刊。系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。本刊主要刊發(fā)藝術(shù)、教育、科技、管理等領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文稿件,及時報道和傳播相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究新成果、新發(fā)現(xiàn)、新理念、新經(jīng)驗、新技術(shù)、新工藝,理論指導(dǎo)實踐,為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展和文化大繁榮大發(fā)展作出應(yīng)有的奉獻。在本刊發(fā)表的學(xué)術(shù)研究論文均可在中、高級職稱評定、晉升和業(yè)績考核以及崗位競聘中起到科研認(rèn)定作用,也是必備的硬性材料依據(jù)。本刊竭誠為學(xué)術(shù)界廣大文學(xué)、藝術(shù)、教育、建筑、科技、管理工作者提供學(xué)術(shù)交流服務(wù)。本刊立足浙江、面向全國,歡迎全國各大中專院校教師、碩博研究生、教育機構(gòu)和科研院所工作人員、政府及企事業(yè)單位相關(guān)科研管理人員惠賜或推薦佳作。
藝術(shù)科技
基金課題
- 自然保護區(qū)徽標(biāo)設(shè)計的環(huán)境教育研究
- 基于CLO3D平臺的波浪褶透疊造型設(shè)計與實現(xiàn)
- 辦公休閑空間設(shè)計研究
- 關(guān)于幼兒期兒童引導(dǎo)性家具的研究
- 劉繼卣繪畫藝術(shù)特色研究
- 以國外國家公園管治為鏡 明我國研究建設(shè)之路
- 學(xué)位點評估制度下藝術(shù)碩士研究生精細(xì)化培養(yǎng)探析
- 從“大”窖到“小”酒
- 以翻轉(zhuǎn)課堂為主導(dǎo)的混合式教學(xué)評價制度探析
- 南京雨花臺公共園林的歷史變遷
- 竹材產(chǎn)品設(shè)計與發(fā)展趨勢研究
- 關(guān)東民謠繪本創(chuàng)作研究
- 3D打印機產(chǎn)品開發(fā)策略研究
- 中國—東盟自貿(mào)區(qū)構(gòu)建背景下桂東南民間美術(shù)利用研究
- 解構(gòu)的肉身:科技中的藝術(shù)之軀與身體想象
- 廣府建筑語言在當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的運用研究
- 大果紫檀材性特征及家具設(shè)計
- 湘西地區(qū)土特產(chǎn)包裝的創(chuàng)新性設(shè)計研究
- 從異變到救贖
- 新興酒產(chǎn)品品牌策劃與設(shè)計研究
- 基于區(qū)域經(jīng)濟需求的商務(wù)外語人才培養(yǎng)模式研究
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在高校學(xué)生干部管理中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下藝術(shù)類專業(yè)“工作室制”人才培養(yǎng)模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于MOOC的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)改革的研究與實踐
- 黑龍江民族工藝美術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略
- 針對中國傳統(tǒng)節(jié)日的產(chǎn)品設(shè)計方法研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高?;邮浇虒W(xué)模式的構(gòu)建探析
- 學(xué)前教育專業(yè)琴法課有效性教學(xué)策略初探
- 具象雕塑教學(xué)中主體意識的培養(yǎng)
- 從尼克的成長歷程看“準(zhǔn)則英雄”的雛形
- 城市老舊商業(yè)街區(qū)活力提升策略
- 交互技術(shù)在商業(yè)櫥窗設(shè)計中應(yīng)用的可能性研究
- 淺析20世紀(jì)中國與烏克蘭歌劇發(fā)展的異同
- 兒童公共空間導(dǎo)視系統(tǒng)中色彩的設(shè)計應(yīng)用
- 生態(tài)設(shè)計背景下的建筑瓷磚設(shè)計校企合作研究
- 智慧城市理念下的公共環(huán)境設(shè)計探析
- 培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的課程建設(shè)與實踐
- 數(shù)媒專業(yè)學(xué)徒制“1+1雙元培養(yǎng)方案”的人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談數(shù)字媒體時代下游戲?qū)I(yè)的動畫化現(xiàn)象
- 淺談壯族傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與實踐研究
- 南京市餐飲服務(wù)業(yè)室內(nèi)綠化調(diào)查研究
- 皇權(quán)威儀下的小園嬌
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下基于絲路文化的西安旅游文創(chuàng)IP化研究
- 基于超市購物車的造型設(shè)計分析
- 淺析新能源概念車造型設(shè)計
- 河北蔚縣剪紙藝術(shù)特色的拓展應(yīng)用
- 中國阿爾茲海默癥患者的康復(fù)景觀花園設(shè)計建議
- 工業(yè)設(shè)計專業(yè)工作室建設(shè)與運行機制研究
- 日語教學(xué)中日語附和語的重要性
- 鄉(xiāng)村集散空間的交互性家具研究
- 兒童讀物設(shè)計中互動形態(tài)的研究與思考
- 強化“雙一流”背景下遼寧普通高校音樂特色人才的培養(yǎng)
- 基于“臨境化”體驗式教學(xué)在展示設(shè)計課程中的實踐研究
- 文化產(chǎn)業(yè)政策演化視角下地方動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑研究
- 赫哲族音樂的發(fā)展道路
- 傳統(tǒng)民間音樂“北十番”的保護與傳承
- 淺析打造“沈陽錫伯族西遷節(jié)”文化品牌的對策
- 淺談益陽花鼓戲旅游市場開發(fā)
- 淺談黑龍江流域四小民族裝飾紋樣的傳承
- H5游戲用于品牌營銷的可行性分析
- 侗錦“四位一體”活態(tài)傳承模式研究與實踐
人文科技
文化產(chǎn)業(yè)
藝術(shù)研究
- 貴州苗族服飾圖案探析
- 對珠寶首飾設(shè)計中綠色設(shè)計應(yīng)用的幾點探討
- 唐三彩的色彩藝術(shù)特點與美學(xué)特征研究
- 數(shù)字雕塑在今天
- 簡析民族聲樂在創(chuàng)新創(chuàng)意中的突破
- 歌曲《昭君出塞》的演唱處理
- 淺析貝多芬《月光》鋼琴奏鳴曲
- 談笙演奏中的基本性能
- “意”在器樂演奏中的作用分析
- 肢體動作在樂器演奏中的運用與作用探究
- 淺談歌唱發(fā)聲的心理活動對演唱效果的影響
- 關(guān)于編排非專業(yè)學(xué)生舞蹈的心得分析
- 舞蹈教育對藝術(shù)發(fā)展的支撐作用
- 現(xiàn)代科學(xué)背景下舞蹈治療的內(nèi)涵與作用分析
- 舞蹈表演中舞蹈動作與表演的關(guān)系分析
- 中國古典舞技術(shù)技巧的審美、訓(xùn)練和應(yīng)用研究
- 一路向前 執(zhí)著追夢
- 舞蹈表演中情感表達的重要性探析
- 試析《傲慢與偏見》中幽默反諷的運用
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的中國傳統(tǒng)繪畫的數(shù)字化傳播
- 關(guān)于工筆人物畫的創(chuàng)作感悟
- 再論北宋“尚意”書風(fēng)的成因
- 華北地區(qū)的滄海遺珠
- 初探中國畫技法在陶瓷彩繪中的表現(xiàn)
- 中國水彩畫的當(dāng)代性探究
- 視覺后的精神世界
- 國畫藝術(shù)創(chuàng)作中水墨技法應(yīng)用的思考
- 山西原平炕圍畫的傳承與發(fā)展
- 探析中國意象風(fēng)景油畫的藝術(shù)特征
- 繪畫中的孤獨情節(jié)及主觀色彩表達
- 戶外寫生對油畫創(chuàng)作的影響
- 淺析宋代山水畫的意境
- 繪畫中的語言與心理
- 繪畫元素的轉(zhuǎn)換與重建
- 中國當(dāng)下油畫色彩平面化語言表現(xiàn)分析
- 當(dāng)代中國水彩畫的民族性
- 尋找·選擇·回歸
- 論當(dāng)代中國工筆人物畫在色彩媒材運用方面的創(chuàng)新發(fā)展
- 中國當(dāng)代藝術(shù)中個人與集體的痕跡
- 文學(xué)插圖中人物形象的設(shè)定與表現(xiàn)研究
- 現(xiàn)代“快”的藝術(shù)批評
- 淺析現(xiàn)代商業(yè)空間中的生態(tài)陳設(shè)藝術(shù)研究
- 兒童繪本設(shè)計中色彩元素的應(yīng)用研究
- 愛上泉州南音的“字里行間”與“清雅韻質(zhì)”
美學(xué)技術(shù)
- 形式美法則在攝影藝術(shù)中的運用
- 全景攝影的應(yīng)用與研究
- 紀(jì)實攝影及其抓拍技巧研究
- 插畫在包裝設(shè)計中的運用
- 基于眾籌模式下的O2O包裝設(shè)計研究
- 淺析民族色彩在現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)品包裝中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代產(chǎn)品包裝的地域性特征研究
- 消費心理下的包裝設(shè)計審美價值研究
- 展示設(shè)計中綠色環(huán)保理念的應(yīng)用研究
- 淺析設(shè)計過程與設(shè)計結(jié)果的關(guān)系
- 試論產(chǎn)品設(shè)計中科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計的相互關(guān)系
- 基于語用預(yù)設(shè)理論淺析幽默化文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計
- 設(shè)計為人創(chuàng)造最合理的生活方式
- 懶人智能烘干衣柜設(shè)計
- 基于兒童行為導(dǎo)向的玩具收納設(shè)計研究
- 旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的信息化創(chuàng)新
- 淺析新媒體時代下圖形動畫的視覺設(shè)計
- 地域文化符號在視覺導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 民俗藝術(shù)符號提升蚌埠城市視覺形象研究
- 淺析視覺設(shè)計對新媒體運營推廣的影響
- 試析基于視覺元素的兒童立體書設(shè)計要點
- 漢字容錯性在視覺設(shè)計中的應(yīng)用初探
- 新媒體視域下企業(yè)形象設(shè)計的色彩創(chuàng)新應(yīng)用
- 試論中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達設(shè)計的應(yīng)用
- 色彩、圖形、文字在平面設(shè)計中的運用關(guān)鍵探索
- 中國水墨畫元素在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 新媒體廣告的視覺傳播探討
- 歐美地區(qū)國際品牌名研究
- 面向現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的材料與加工工藝
- 傳統(tǒng)色彩文化在現(xiàn)代室內(nèi)空間中的傳承與應(yīng)用
- 公寓人性化設(shè)計的構(gòu)建
- 人性化理念下色彩在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- 解析酒店光影基于情感上的引導(dǎo)功能的應(yīng)用
- 多樣化隔斷在室內(nèi)空間中的應(yīng)用與探究
- 淺談室內(nèi)燈光設(shè)計的重要性
- 對室內(nèi)設(shè)計中美學(xué)意義形式的主觀理解
- 基于生態(tài)文明視角下的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)思考
- 景觀設(shè)計中實用與審美的結(jié)合研究
- 試分析景觀設(shè)計中園林植物的配置原則
- 悉尼歌劇院各演出廳室的特點及不足
- 楚雄雙柏縣李芳村彝族傳統(tǒng)民居建筑形式與裝飾藝術(shù)探析
- 海南黎族區(qū)域的傳統(tǒng)村落建筑文化保護及傳承發(fā)展
- 藝術(shù)創(chuàng)意致力于城市公共空間
- 可移動拼接式兒童游樂空間設(shè)計
- 解讀視覺傳達中的信息圖表設(shè)計
- 中國傳統(tǒng)文化元素在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
創(chuàng)新管理
文藝教研
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在動畫運動規(guī)律與表演課程教學(xué)中的運用
- 關(guān)于成人教育培訓(xùn)課程教學(xué)模式的思考
- 建筑模型制作中地形制作方法的探索
- 共享與互生
- 職校山區(qū)學(xué)生建構(gòu)創(chuàng)意思維教學(xué)模式的改變
- 試論醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)中CBL教學(xué)模式的運用
- 視唱練耳在高校鋼琴教學(xué)中的重要性與教學(xué)方法
- 在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)及能力的實踐研究
- 高校書法教育對學(xué)生健康人格塑造的作用探析
- 創(chuàng)作巧遇虛妄
- 高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)思考
- 高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)美術(shù)繪畫教學(xué)的創(chuàng)新探究
- 建筑制圖中CAD技術(shù)應(yīng)用問題分析
- 高校書法教育現(xiàn)狀之我見
- 高校英語教學(xué)論課程應(yīng)對基礎(chǔ)教育課程改革的措施
- 探索小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生核心能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)陶藝教學(xué)中的傳承與發(fā)展
- 基于一體化教學(xué)模式的交互設(shè)計課程教學(xué)研究
- 職業(yè)院校體育教學(xué)與運動訓(xùn)練的協(xié)調(diào)發(fā)展策略
- 淺析如何做好“00后”大學(xué)生的思想政治教育工作
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高師鋼琴教學(xué)中的實踐
- 舞蹈教學(xué)中學(xué)生表演意識培養(yǎng)策略分析
- 論中國古典詩詞在高校臺詞課中的應(yīng)用
- 從創(chuàng)意走向創(chuàng)新
- 新課程背景下中小學(xué)信息技術(shù)課的多元教學(xué)模式探討
- 基于大數(shù)據(jù)背景下高職院校物流專業(yè)人才培養(yǎng)問題研究
- 高職院校建筑裝飾專業(yè)色彩教學(xué)現(xiàn)狀分析與教學(xué)思考
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室對教學(xué)的促進
- 對高職院校舞蹈專業(yè)課程的優(yōu)化思考
- 情境化教學(xué)在中職語文課堂中的運用
- 高校英語教學(xué)中能動式教學(xué)模式建構(gòu)思路探析
- 淺析現(xiàn)代學(xué)徒制在室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析我國高校聲樂教學(xué)的當(dāng)代困境和改革路徑
- 西洋管樂器的呼吸訓(xùn)練方法及應(yīng)用研究
- 基于AR技術(shù)的開放教育藝術(shù)課程建設(shè)探究
- 抽象派繪畫表達形式在色彩構(gòu)成教學(xué)中的運用
- 高校聲樂教學(xué)的模式研究
- 藝術(shù)教育綜合改革鄉(xiāng)村推進實踐研究
- 小學(xué)音樂教育中音樂游戲的積極作用與實踐探索
- 傳統(tǒng)文化滲透在舞蹈教學(xué)中的策略探究
- 高中美術(shù)教學(xué)與素質(zhì)教育
- 普通高校非音樂專業(yè)合唱課程教學(xué)改革探究
- 本科音樂鑒賞教學(xué)改革中的“國風(fēng)”滲透
- 論學(xué)前教育專業(yè)舞蹈中“身”和“心”的教育
- 試論美術(shù)實踐作業(yè)的創(chuàng)新途徑
- 舞蹈教育中的素質(zhì)教育研究