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播音員主持人新聞采訪技巧解析

2019-05-13 01:45王立林
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2019年3期
關(guān)鍵詞:播音主持人

王立林

【摘要】播音和主持的側(cè)重點各有不同,但在基礎(chǔ)能力上具有相同之處,即對語言必須有較強的把控能力,能根據(jù)具體情況通過語言快速控制局面。播音主持人的新聞采訪能力是在長期的工作過程中進行積累訓練的,因此,針對于播音主持人新聞采訪的技巧,要進行日常工作的訓練培養(yǎng)。本文主要探討了播音主持人在新聞采訪中需要具備的基本能力以及主持技巧。

【關(guān)鍵詞】播音主持人;新聞采訪技巧;實踐訓練

引言

在電視節(jié)目的新聞采訪中,播音主持人是全場的焦點。在主持新聞采訪的過程中,播音主持人除了要具有良好的語言控制能力外,還需要針對于場上的突發(fā)情況進行靈活的應(yīng)變,從而使得新聞采訪在播音主持人的控制之下能夠獲得較大的成功率。因此播音主持人對于新聞采訪主題的傳播效果甚至是成敗都有著直接影響,提高主持人的新聞采訪技巧對于新聞采訪節(jié)目的質(zhì)量提高有著重要作用。

一、播音主持人在采訪中應(yīng)當具備的基本能力

(一)具備過硬的心理素質(zhì)和主持技巧

在播音主持人的新聞采訪中,存在很多會導(dǎo)致突發(fā)事件發(fā)生的因素,從而使得現(xiàn)場情況發(fā)生一定的變化,因此,播音主持人想要獲得新聞采訪的穩(wěn)定進行,必須要有過硬的心理素質(zhì)和主持技巧。過硬的心理素質(zhì)是支撐播音主持人在突發(fā)事件發(fā)生時能夠進行理性思考找出解決方案的基礎(chǔ),而主持技巧則是播音主持人自身的理論知識、實踐能力和工作經(jīng)驗的結(jié)合,使得主持人在突發(fā)事件發(fā)生后能迅速做出反應(yīng)、組織語言進行場上形勢的彌補和挽回。除此之外,心理素質(zhì)以及主持技巧能夠使得播音主持人在觀眾面前具有較強的氣場,一定程度上降低了播音主持人對新聞采訪節(jié)目的控制難度??傊?,過硬的心理素質(zhì)和主持技巧是播音主持人新聞采訪技巧發(fā)揮的基礎(chǔ),只有二者同時具備的情況下,播音主持人才有較大的概率能化解新聞采訪主持中的危機。

(二)具備融入現(xiàn)場的能力

播音主持人在新聞采訪的主持中,需要以一個良好的形象融入新聞采訪現(xiàn)場,從而使得觀眾能夠?qū)⒅鞒秩撕托侣劜稍L聯(lián)系在一起,加強了主持人對于新聞采訪的控制性。除此之外,播音主持人契合于新聞采訪節(jié)目的良好的形象能夠放大自身的語言強度,使得播音主持人在新聞采訪的主持中給觀眾呈現(xiàn)強有力的語言畫面。同時,播音主持人良好的形象和主持環(huán)境能夠?qū)χ鞒脂F(xiàn)場的現(xiàn)場感加強,使得觀眾能夠在場外獲得身臨其境的觀感。

(三)具備良好的團隊精神

播音主持人在新聞采訪的主持中,在臺上需要以一己之力把控場上形勢在控制范圍之內(nèi),但在新聞采訪的準備以及場下其他環(huán)節(jié)中,播音主持人要和新聞采訪團隊做好溝通,對于自身在新聞采訪節(jié)目主持中的優(yōu)勢和劣勢告知團隊。在新聞采訪主持中,新聞采訪團隊能夠和播音主持人獲得同樣的視聽,對于新聞采訪主持中的局勢能有著清晰的認識,從而使得新聞采訪節(jié)目在主持人和協(xié)作團隊的合作下獲得更高的質(zhì)量。

(四)具備良好的語言組織能力和表達能力

良好的語言組織能力和表達能力是播音主持人的基本功,只有語言組織和表達能力過關(guān)后,主持人才能在新聞采訪的控制中迅速進行控制方案的實施。播音主持人在主持新聞采訪的過程中,除了進行新聞采訪的主持以外,還需要進行和場內(nèi)以及場外觀眾的互動,這對播音主持人的思維能力和表達能力都提出了較高的要求。在新聞采訪的主持中,播音主持人需要問正確的問題,同時還要根據(jù)受采訪者的答案進行下一步問題的轉(zhuǎn)接等,當問題或者答案都超出了播音主持人的控制范圍時,該新聞采訪就容易出現(xiàn)問題,而當播音主持人的靈活應(yīng)變能力較強時,播音主持人能夠提高新聞采訪中變數(shù)的適應(yīng)能力和控制能力,總體上來說降低新聞采訪的問題發(fā)生率。

二、播音主持人應(yīng)當掌握的新聞采訪技巧

(一)端正自身身份

播音主持人在新聞采訪播出后處于媒體以及觀眾的身份于一體,觀眾在評價新聞采訪主持的質(zhì)量時除了對節(jié)目設(shè)計本身的質(zhì)量評價外,還對主持人本身的形象以及主持能力有著一定的看待。因此,播音主持人在主持過程中,需要端正自身態(tài)度,以媒體和觀眾的身份進入到主持。在把控主持質(zhì)量的同時,還需要考慮觀眾的觀看感受,從而在整體上保證新聞采訪質(zhì)量的同時,拉近觀眾和媒體的距離,獲得較好的新聞采訪播出質(zhì)量。

(二)進行充分的準備

在新聞采訪開始之前播音主持人需要做好完善的準備工作,對于新聞采訪中可能出現(xiàn)的偏差要進行預(yù)測并演練,使得播音主持人能夠?qū)τ趫錾系目傮w情況有具體的掌握,從而使得新聞采訪可以用高質(zhì)量的形式進行播出。除了提前進行場上因素變化的預(yù)測之外,播音主持人還需要針對于無法預(yù)測的狀況進行應(yīng)變能力的鍛煉。首先需要進行影響節(jié)目制作質(zhì)量的所有因素總結(jié),使得播音主持人進行記憶。在新聞采訪中,播音主持人就可以對于全場的因素進行綜合的把握,當某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時,主持人能夠評估該錯誤所引起的故障范圍,從而選擇合適的解決方案。因此,在新聞采訪之前,播音主持人就要根據(jù)場上因素制定全方位的應(yīng)急措施,使得不同的突發(fā)事件能夠擁有對應(yīng)的解決方式,在突發(fā)事件發(fā)生后播音主持人能夠迅速的選擇應(yīng)急措施進行補救。

(三)學會把握受訪人的心理變化

播音主持人在新聞采訪的過程中,除了進行場上因素的把握以及場外觀眾的觀感控制外,還需要注意把控受訪人的心理變化,播音主持人要根據(jù)采訪環(huán)節(jié)以及受訪者的第一性格判斷正確提出問題,使得受訪者的心理狀態(tài)能夠在平穩(wěn)的狀況下完成采訪工作。同時,播音主持人還需要完成采訪氛圍的問題,對于采訪中提出的問題要把握好程度,使得受訪者能夠在良好的氛圍中完成問題的回答。在此過程中,播音主持人要敏銳地捕捉到受訪者的心理變化,從而迅速的轉(zhuǎn)變問題的方式。

三、結(jié)語

播音主持人的采訪技巧主要是針對新聞采訪中的采訪過程和突發(fā)事件,其是在播音主持人專業(yè)技能以及工作經(jīng)驗的支持上,以過硬的心理素質(zhì)和主持技巧完成新聞采訪的能力。播音主持人的新聞采訪技巧對于新聞采訪的總體質(zhì)量有著重要作用,其在一定程度上能夠降低新聞采訪中出現(xiàn)錯誤的概率,使得采訪節(jié)目能夠保證播放質(zhì)量。

參考文獻:

[1] 宋元春.當今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征探析[J].新聞傳播,2016(24)

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[3] 段振楠.讓播音主持回歸語言本體[J].戲劇之家,2017(11)

[4] 薛陽樂.淺談播音員主持人心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015(16)

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