2021年2期
刊物介紹
"《啟 迪》雜志是未來(lái)出版社（陜西）主管，未來(lái)出版社主辦，經(jīng)國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行省級(jí)教育類綜合性期刊，(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1009-8232 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN61-1476/C)。 《啟迪》立足于基礎(chǔ)教育，刊發(fā)原創(chuàng)性文章，為廣大教師教育教學(xué)探討提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。以推動(dòng)教育教學(xué)的改革，提高老師們的教育教學(xué)水平，促進(jìn)請(qǐng)少年成長(zhǎng)，我刊正式面向廣大教研人士及一線教師誠(chéng)征論文稿件。"
啟迪·中
教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的有效方法
- 幼兒園開展區(qū)域自主游戲的實(shí)踐研究
- 淺析如何通過(guò)信息技術(shù)提高中職德育教學(xué)效果
- 流行音樂要素在高中音樂欣賞課中的應(yīng)用策略
- 展開課前預(yù)習(xí)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)重要性的研討
- 淺析繪本閱讀中開展情感教育的價(jià)值與策略
- 初中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育之我見
- 淺析小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)探究
- 初中道德與法治課堂中如何發(fā)揮學(xué)生主體地位
- 探究高中語(yǔ)文教學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)法
- 高中音樂鑒賞教學(xué)有效教學(xué)方法與策略分析
- 指向?qū)W科關(guān)鍵能力的小學(xué)英語(yǔ)命題研究
- 構(gòu)建高效小學(xué)美術(shù)課堂的方法初探
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略之我見
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建高效課堂
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)和學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 基于興趣培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 小學(xué)語(yǔ)文趣味課堂構(gòu)建方法研究與實(shí)踐
- 新時(shí)期小班幼兒語(yǔ)言教育的實(shí)踐探索
- 引導(dǎo)學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的策略分析
- 初中生物反思性教學(xué)的實(shí)踐研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的有效教學(xué)開展
- 初中語(yǔ)文“課堂小結(jié)”對(duì)教學(xué)推動(dòng)的優(yōu)越性
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞有效教學(xué)策略
- 立足核心素養(yǎng)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)體育如何增強(qiáng)學(xué)生鍛煉意識(shí)的相關(guān)策略
- 討論式教學(xué)與初中數(shù)學(xué)課堂的碰撞
- 運(yùn)用有效手段，助力小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 探討初中英語(yǔ)教學(xué)對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 新形勢(shì)下體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)科學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
課程分析
- 數(shù)學(xué)家故事對(duì)五年級(jí)學(xué)生的影響分析
- 如何在小學(xué)道德與法治中培養(yǎng)學(xué)生良好聽課習(xí)慣
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)
- 在新課程背景下建立小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)下高中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生解題反思能力的有效探索
- 淺談以人為本理念下小學(xué)班主任管理方法
- 綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣作用及對(duì)策
- 淺議如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂中鍛煉學(xué)生的寫作能力
- 初中道德與法治高效教學(xué)研究
- 如何在初中生物情境式教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 以“組織國(guó)家機(jī)構(gòu)”一課為例談如何實(shí)現(xiàn)《道德與法治》課的教學(xué)目標(biāo)
- 淺析初中心理健康教學(xué)策略的實(shí)施
- 關(guān)注能力 提升素養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高職語(yǔ)文課新知分享會(huì)實(shí)踐與探索
- 如何推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)思想的路徑淺探
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中有效評(píng)價(jià)的運(yùn)用策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的研究
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中隨堂練習(xí)的重要性
- 中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新路徑分析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的提升策略探討
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)教育中的心理教育咨詢
- 關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的措施探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課外閱讀的有效開展
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)《道德與法治》課教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 探究高中地理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的方式
- 在中職語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)工匠精神
學(xué)科教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方法
- 基于“快樂教學(xué)法”環(huán)境下初中信息技術(shù)課程教學(xué)的相關(guān)探討
- 提高高中英語(yǔ)教學(xué)效率的策略
- 概念圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中整理錯(cuò)題的重要性
- 淺談高中班主任管理工作的實(shí)施策略
- 提高學(xué)困生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算能力的策略
- 新課改下小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字與寫字教學(xué)策略
- 興詩(shī)禮，承文化，踐行立德樹人
- 提升小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的方法探究
- 淺議如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 淺析在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中應(yīng)用情境創(chuàng)設(shè)法的策略
- 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
- 對(duì)初中語(yǔ)文作文教學(xué)方法的思考
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論文書檔案管理的辦公自動(dòng)化應(yīng)用
- 構(gòu)建高中化學(xué)教-學(xué)-評(píng)一致性的高效課堂
- 中職德育教育在互聯(lián)網(wǎng)背景下的探討
- 小學(xué)課程中性別平等教育的探索
- 高中班主任如何在高中班級(jí)實(shí)現(xiàn)高效管理
- 泥塑教學(xué)融入小學(xué)美術(shù)課堂的思考
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究
- 高中生物教學(xué)中小組合作教學(xué)研究
- 多媒體技術(shù)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中情境的創(chuàng)設(shè)和利用
- 探究初中班主任工作的幾點(diǎn)做法
- 淺議問(wèn)題設(shè)計(jì)在小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體方法輔助小學(xué)書法教學(xué)初探
- 淺談?dòng)變簣@班級(jí)常規(guī)教育管理
- 試論小學(xué)美術(shù)課堂中互動(dòng)式教學(xué)的應(yīng)用
教育探討
- 多元教法創(chuàng)新，提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效開展的幾點(diǎn)策略
- 探究高中歷史翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)施策略
- 民間剪紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 歷史細(xì)節(jié)拓展在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略探索
- 初中物理高效課堂構(gòu)建初探
- 小學(xué)道德與法治課程的多元化教法研究
- 互聯(lián)網(wǎng)下的教育如何應(yīng)對(duì)
- 機(jī)械采油中的節(jié)能降耗技術(shù)應(yīng)用研究
- 如何與家長(zhǎng)溝通
- 基于核心素養(yǎng)的高中語(yǔ)文教學(xué)
- 寫作水平提高在初中語(yǔ)文教學(xué)中的探討
- 信息技術(shù)支持下初中英語(yǔ)高效教學(xué)的實(shí)踐探索
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效策略
- 論閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 關(guān)于錯(cuò)題整理在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性探討
- 淺談小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難學(xué)生有效轉(zhuǎn)化策略探究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中美術(shù)鑒賞課的實(shí)踐與探究
- 高中班主任對(duì)于分組管理的應(yīng)用
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性的策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)研究
- 師生互動(dòng)
- 系統(tǒng)性教法設(shè)計(jì)，優(yōu)化小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 閱讀中的口語(yǔ)表達(dá)
- 初中語(yǔ)法小妙招
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中班級(jí)學(xué)困生的改善方法
- 淺談優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式建構(gòu)探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè)構(gòu)建小學(xué)科學(xué)智慧課堂
能力培養(yǎng)
- 探究初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性
- 回歸天性，讓幼兒在自主游戲中成長(zhǎng)
- 小學(xué)高段文言文閱讀能力提升的幾點(diǎn)策略
- 淺議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐與探究
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的對(duì)策研究
- 對(duì)新時(shí)期小學(xué)班主任班級(jí)管理及德育的思考
- 用任務(wù)驅(qū)動(dòng)小學(xué)生學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”的策略
- 讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路
- 教材再出版時(shí)會(huì)修訂嗎？
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)低年級(jí)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐研究
- 新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 高中語(yǔ)文“視頻延展”對(duì)小說(shuō)教學(xué)的高效分解
- 優(yōu)化小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量探究
- 高中生物問(wèn)題式教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)策略的積極探索
- 淺析如何建設(shè)高素質(zhì)幼兒教師隊(duì)伍
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)科不同課型之有效教學(xué)策略研究
- 淺談?dòng)變簣@家園共育的現(xiàn)實(shí)意義、存在問(wèn)題及解決策略
- 多元教法設(shè)計(jì)，增強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)的有效性
- 關(guān)于幼兒合作意識(shí)與能力的培養(yǎng)策略探究
- 探析新課改下高中政治教學(xué)的有效性策略
- 環(huán)境保護(hù)在高中生物教學(xué)中的滲透
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的閱讀教學(xué)策略培養(yǎng)
- 新時(shí)期小學(xué)科學(xué)教學(xué)有效性探究
- 初中生物教學(xué)在生活實(shí)際中的運(yùn)用
- 大班幼兒創(chuàng)造性戲劇活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式初探
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的難點(diǎn)及措施探究
- 初中班主任班級(jí)管理常見問(wèn)題探討
實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)與研究
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新性教學(xué)研究
- 初中英語(yǔ)課堂中微課教學(xué)的重要性
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的對(duì)策
- 核心素養(yǎng)下語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)踐方式
- 新課程改革背景下小學(xué)科學(xué)有效課堂的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效性復(fù)習(xí)教學(xué)策略研究
- 問(wèn)題式教學(xué)法與初中英語(yǔ)課堂的有效結(jié)合
- 小學(xué)低年級(jí)的班主任有效管理工作總結(jié)
- 淺析互動(dòng)式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂的開展探究
- 談如何構(gòu)建生活化的小學(xué)道德與法治課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教師如何有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 趣味教學(xué)視角下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究
- 分層教學(xué)在高中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用策略之我見
- STEAM理念指導(dǎo)下的信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)讓課堂活起來(lái)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性策略
- 生活化視角下的初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)研究
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 以音樂活動(dòng)為方向的幼兒園審美教育
- 研究小學(xué)數(shù)學(xué)中情感教育的必要性及實(shí)施方式
- 基于ABA原理的VB-Mapp初階課程評(píng)價(jià)
- 培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)下智力障礙學(xué)生生活語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 如何在幼兒園教學(xué)中有效開展游戲教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)思考
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐探析
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味化教學(xué)策略研究
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)策略
- 低年級(jí)減少錯(cuò)別字的方法探究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 材料在科學(xué)探究活動(dòng)中有效運(yùn)用的研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施途徑分析
- 淺析如何實(shí)現(xiàn)初中地理教學(xué)的生活化
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史課堂教學(xué)有效性對(duì)策研究
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 做一眼活泉，釀一壺陳酒
- 談培智學(xué)生生活語(yǔ)文創(chuàng)新能力的途徑與方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)教育的思考
- 探究如何提高初中信息技術(shù)的教學(xué)實(shí)用性
- 文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 德智促進(jìn)師生成長(zhǎng)
- 情感忽視對(duì)孩子社會(huì)性發(fā)展的影響
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
- 學(xué)前留守兒童的針對(duì)性教育策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的信息化管理教學(xué)方法剖析
- 中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策探微
- 基于Steam教育理念，開展初中科學(xué)情境式教學(xué)
- 淺談?dòng)變簣@教育與家庭教育的重要影響
- 淺談基于觀察下的中班自我服務(wù)課程的實(shí)踐研究
- 踐行優(yōu)教課堂 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力
- 高中政治“政治生活”的理論、實(shí)際、分析三步走的教學(xué)方案
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生參與的策略探究
- 提高美術(shù)鑒賞課質(zhì)量淺談
- 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的高中詞匯教學(xué)課堂活動(dòng)研究
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的滲透
- 幼兒園游戲化教學(xué)，給孩子一片發(fā)展的天空
- 核心素養(yǎng)下的初中物理的教學(xué)實(shí)踐
- 對(duì)高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的一些思考
- 基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高中語(yǔ)文教學(xué)策略探討
- 生活化視角下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略探究
- 探究合作學(xué)習(xí)模式在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析幼兒園體育活動(dòng)教學(xué)策略的實(shí)施
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中核心素養(yǎng)的有效滲透
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂的開展探究
- 探究新課改下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 加強(qiáng)中職班主任德育工作的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透策略
- 農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)淺談
教研探索
- 小學(xué)高段學(xué)生叛逆行為的常見心理成因及對(duì)策
- 做關(guān)于書的文章
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)教師能力提升策略
- 關(guān)于故事教學(xué)法在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史課堂中信息技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)
- 實(shí)施心理健康教育，幫助高中生塑造健康心理
- 信息化2.0環(huán)境下信息化教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化融入生活化課程中的探究
- 用朗讀法優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文記敘文語(yǔ)言教學(xué)
- 課堂中培養(yǎng)學(xué)生“提問(wèn)題意識(shí)”初探
- 淺談信息技術(shù)在中職德育課教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在主題班會(huì)中培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣
- 為何要在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 檔案學(xué)的本質(zhì)特征與可持續(xù)發(fā)展
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量有效研究
- 游戲在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用與融合
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?duì)策
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研究創(chuàng)新
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創(chuàng)新思維
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- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)路徑分析
- 在一日生活中滲透語(yǔ)言教育的策略
- 初中道德與法治開放性教學(xué)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)探究
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- 淺談微課在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的必要性
- 生活化視域下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)探究
- 關(guān)于如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法探討
- 利用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓寬初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
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- 初中英語(yǔ)教學(xué)策略探討
- 淺談在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透
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- 高中物理教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
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