2009年12期
刊物介紹
《中學文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學生的學習規(guī)律和教師的教學需要進行科學的設計，關注中考、高考復習和命題動向，使學生既能夯實基礎又能提高能力，前瞻性、權威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學教學參考·文綜版
語文
- 思品教師在教學研究課中專業(yè)發(fā)展的實踐與思考
- 搭建自主學習平臺,演繹高效政治課堂
- 初中政治課教學與學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 如何發(fā)揮思想品德課在學校德育工作中的作用
- 淺談思想政治課中創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 合作學習使思想品德教育課漸入佳境
- 注重預習 落實活動單導學
- “因果聯(lián)系”認識的幾個誤區(qū)解析
- 如何激發(fā)學生學習思想品德課的興趣
- 新課改理念下的高中政治教學方法分解
- 把歌曲引入思想品德課堂
- 天光云影共徘徊
- 巧用多媒體技術,提高思想品德課教學效果
- 高中政治課堂參與互動和諧教學模式初探
- 對2009年海南高考政治卷第七小題的看法
- 淺談如何提高藝術生高考政治復習效率
- 再論高考政治尖子生的培養(yǎng)策略
- 意料之外,情理之中
歷史
數(shù)理化生
圖音體
- 呼喚音樂教育的本位回歸
- 談素描訓練中認識能力的培養(yǎng)
- 美術與音樂舞蹈的融合
- 在音樂教學中培養(yǎng)學生識譜能力
- 以情感人 以美育人
- 體育高考考生的選材與身體訓練
- 職業(yè)中學體育課引入拓展訓練的闡述
- 青少年運動員順利度過平臺期應注意的四個環(huán)節(jié)
- 新視域下職高學生課外體育鍛煉的現(xiàn)狀及其對策
- 從學生的興趣出發(fā)
- 武術集體展示是可開發(fā)的校本課程資源
- 學生自我鍛煉和合作學習能力的培養(yǎng)
- 高中健美操課程開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
- 淺談體育教學中師生關系建立
- 上好職業(yè)中學音樂課之我見
- 用新理念優(yōu)化體育教學
- 排球裁判成長歷程須“六勤”
- 高中模塊教學如何發(fā)展學生體能
- 欣賞,讓體育更有魅力
- 音樂課堂合作學習的探索
- 中學籃球教學改革與籃球文化傳承探析
- 試析職業(yè)學校體育教學中學生的主體意識
- 發(fā)揮體育教學德育功能的思考與實踐
- “有效性”——體育教學的價值回歸
- 中等職業(yè)學校體育教學應重視終身體育
- 中學體育新課標實施對教師的要求
- 普通高中體育課程選項教學組織形式的實踐與思考
- 新課程下進行主體性體育教學的嘗試
- 淺談即時評價與課堂有效教學的關系
- 如何培養(yǎng)職業(yè)中專生正確的體育觀
- 新視閾下學生體能成績評定模式的創(chuàng)新研究
- 淺談中小學體育教學游戲化
- 實心球在體育教學中的應用與拓展
- 新課標下體育教學中實施應急教育切入點
- 借用跳板教起跳
- 新課標下高中體育實施合作學習的有效途徑探析
- 對新課程標準下籃球教學的一些探討