李永寧

每年的教師節(jié),學(xué)生都會通過不同的方式來表達(dá)對自己老師的“感恩”之情。最多的表達(dá)方式就是寄賀卡了。每當(dāng)這個時候,我也收到幾張學(xué)生寄來的賀卡。但是,讓我記憶最深刻的是一張?zhí)貏e的賀卡。與其說是賀卡,不如說是一封信更確切一些。

那是一九九五年九月的一天,我收到了從四川成都某重點大學(xué)寄來的字跡陌生的信。信封內(nèi)裝有一張精美的賀卡和兩頁信箋。賀卡封面有一則賀詞是:把我對您的思念,寫在心情里面,無論世事如何變遷,不變的是關(guān)懷,不變的是師恩。

當(dāng)我打開賀卡內(nèi)頁時,映入我眼瞼的是一則字跡秀麗的短柬:

李老師:

節(jié)日好!真想您,真希望您還是我的體育老師。您說話風(fēng)趣幽默,身體強壯。您在我的記憶里是多么可親可敬!您塑造了我們健康的體魄,感謝您!

我邊看邊猜想是誰寄的賀卡。打開信箋,只見上面公公整整寫著:

李老師,您也許記不得我了,我就是十多年前那個瘦弱膽小,每學(xué)期都因體育成績不“理想”,而被擋在“三好生”門外的那個小女孩。那時為了成為“三好生”,我曾幾次徘徊在您的辦公室門外,就是不敢向您開口。后來您看到了我,問我來意,我才怯生生地向您說明。后來,您讓我再補考。可我知道補考成績也難提高了。但是,補考后,您破例給了我“合格”。這個“合格”圓了我上小學(xué)六年來第一次當(dāng)上“三好生”的夢想。那時,我不知有多高興啊!可是,高興沒多久,一件想不到的事情發(fā)生了。當(dāng)“三好生”名單在班上公布時,我這個“三好生”讓一些同學(xué)覺得不可能,于是,非簇?fù)碇襾碚夷鷨杺€究竟。那時,您看到我委屈、傷感的窘態(tài),您為了呵護(hù)我受傷的自尊,您邊拉著我邊替我說道:“同學(xué)們,情況是這樣的:黃宇娟同學(xué)現(xiàn)在的體育成績暫時稍差一點,(這時我才知道了寄卡人)但是,這一次她的成績合格是李老師借給她的。她已向李老師保證,今后,她一定加強體育鍛煉,爭取進(jìn)步,把李老師借給她的成績,加倍償還給李老師,李老師也相信她一定能夠做到的,是嗎?黃宇娟同學(xué)?”那時,我已兩淚漣漣,不置可否,但還是點了點頭。

后來,我隨父母工作調(diào)動到別的城市讀書了。但是,您替我在同學(xué)們面前許的承諾,成了我今后加強體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的“助推器”。那以后,我暗下決心,我每天都堅持體育鍛煉。功夫不負(fù)有心人,隨著時間的推移,我的體能也自然地“水漲船高”了。當(dāng)年瘦弱的我也變健壯了。因此,初中和高中的每個學(xué)期我都評上了“三好生”。我想您一定為我高興了吧?但,讓您為我感到驚訝的還在后面呢。上大學(xué)后,當(dāng)年您教我們的那些前滾翻、后滾翻、支撐跳躍、投擲實心球等技術(shù)動作,竟然成了我的拿手好戲。上體育課時,體育老師常常讓我為同學(xué)們做示范。后來,同學(xué)們就選我當(dāng)文體干部了。李老師,您想不到吧?當(dāng)年瘦弱膽小的黃毛丫頭,現(xiàn)在竟然在大學(xué)里當(dāng)上了文體干部。

李老師,感謝您!如果當(dāng)初沒有您呵護(hù)我的自尊,替我在同學(xué)們面前借給我“合格”的體育成績和幫我許下的承諾,我也許不是今天的我?？梢赃@么說,是您替我在同學(xué)們面前的那些作為,硬把我推進(jìn)了一片燦爛的“香格里拉”動感地帶。您曾替我承諾過,我會加倍償還給您的,今天我可以自信地說,我做到了!可我今天更知道:體育的內(nèi)涵遠(yuǎn)比當(dāng)初只想當(dāng)“三好生”的想法更深遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)……

您的學(xué)生:黃宇娟

這份特別的賀卡和信箋,讓我的心久久地不能平靜,并陷入了深深的反思之中。當(dāng)初我做的看似很平常的一件事情,竟然對學(xué)生產(chǎn)生了這樣大的影響。它讓我更加清楚地認(rèn)識到:作為教師,任何時候都不能忘記,學(xué)生的身心敏感而脆弱,需要關(guān)心、呵護(hù),哪怕是一舉手、一投足、一個關(guān)切的眼神、一個微笑,對于學(xué)生來說都是舉足輕重的。它也改變了我今后對學(xué)生、對體育教學(xué)的態(tài)度,促進(jìn)自己對所從事的工作的認(rèn)識和再提高,同時,也增加了我當(dāng)好一名體育教師的信心和責(zé)任心。

(責(zé)編 周侯辰)