徐 良

體育欣賞是通過現(xiàn)代傳媒或音像資料工具,根據(jù)自身的興趣和需要來獲得的一種情感體驗(yàn)。體育欣賞本質(zhì)上是一種審美活動。體育活動本身的特點(diǎn),就是美的表現(xiàn),我們在欣賞體育的同時(shí),身體和精神上也得到了滿足與充實(shí),享受到美。這就是體育欣賞所具有的獨(dú)特功能。

一、激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力

運(yùn)用現(xiàn)代媒體進(jìn)行體育欣賞課教學(xué),能最大限度上展示動作的具體可感性、生動鮮明性,形成時(shí)間、空間立體式的運(yùn)動形象,使學(xué)生產(chǎn)生由衷的贊美、感嘆,引起興奮、熱情等一系列的心理變化,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲望,從而產(chǎn)生積極參與的情感體驗(yàn)與運(yùn)動思考,達(dá)到提高素質(zhì)教育的目的。

“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道?！敝囆g(shù)家豪澤爾指出:人可以生來成為藝術(shù)家,但成為鑒賞家卻必須經(jīng)過教育。體育欣賞是依靠人的理解力的增強(qiáng)發(fā)展起來的,理解力是一種領(lǐng)悟各種關(guān)系、攫取事物本質(zhì)的能力,也是一種直覺審視力,這種審視力需要理論知識的支撐,是對體育本身的理解和對獨(dú)特價(jià)值的領(lǐng)悟。在欣賞的過程中,通過師生雙邊活動,研究分析體育運(yùn)動美的物化表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動的魅力所在,提高欣賞能力。

二、欣賞結(jié)果,體驗(yàn)成功

欣賞比賽的結(jié)果是體育欣賞者的主要目的,雖然“重在參與”是人們欣賞與實(shí)踐體育的信念,但對比賽結(jié)果的欣賞,能讓人從中獲得一種滿足感、成功感。人們在欣賞一場足球比賽時(shí),盡管對比賽過程中運(yùn)動員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)表演,對相互的默契配合有著一種良好的情感體驗(yàn),但人們還是關(guān)心最后的結(jié)果。正是這一結(jié)果的懸念,使更多的觀眾有耐心看完一場也許會以零比零結(jié)束的比賽。

三、借助網(wǎng)絡(luò),放大欣賞

現(xiàn)以“籃球欣賞”一課為例,談?wù)勆虾皿w育欣賞課的體會。

1.欣賞什么。即學(xué)生要欣賞的素材。指導(dǎo)學(xué)生可整體欣賞、部分欣賞,也可整體欣賞與部分欣賞相結(jié)合。教師在播放一組整體欣賞的精美籃球畫面后,提出問題:你還想欣賞籃球哪些方面的內(nèi)容呢?教師收集學(xué)生的欣賞內(nèi)容后,進(jìn)行分類,提示并指導(dǎo)學(xué)生按興趣分組欣賞。通過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們在課堂上可以看到NBA的精彩片斷,也能看到CBA聯(lián)賽的球場英雄;可以找到飛人喬丹的身影,也能看到小巨人姚明的英姿;可以了解籃球的有關(guān)規(guī)則,也能領(lǐng)略籃球的技術(shù)要領(lǐng)……

2.如何欣賞。在體育欣賞課的教學(xué)中,教師要結(jié)合欣賞內(nèi)容,適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生了解體育的動作美、力量美、速度美、形體美、精神美,讓學(xué)生帶著審美的情趣去欣賞。

3.有何收獲。體育欣賞不是簡單地去看、去聽,還應(yīng)去“想”,最終引發(fā)學(xué)生欣賞—羨慕—向往—理解—實(shí)踐—愉悅的心理感應(yīng)。在分組欣賞完籃球的相關(guān)內(nèi)容后,學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下一起討論和交流,先組內(nèi)協(xié)商,對欣賞內(nèi)容提出各自的看法,達(dá)成基本一致后,組間交流,這樣整個(gè)學(xué)習(xí)群體(包括教師和每位學(xué)生)的思維與智慧就可以為整個(gè)群體所共享。學(xué)生踴躍發(fā)言,從感性認(rèn)識發(fā)展到理性階段的認(rèn)識。學(xué)生的交流可通過口頭交流、匯報(bào)表演、網(wǎng)上聊天等多種形式體現(xiàn)。

四、體育欣賞課應(yīng)注意的問題

1.應(yīng)在培養(yǎng)觀察能力、語言表達(dá)能力,開闊視野,拓展認(rèn)識范疇等方面選材。

2.制作時(shí)應(yīng)收集一些學(xué)生感興趣的體育內(nèi)容,比如體操、跳水和一些大型運(yùn)動會的開幕式,收集一些奧運(yùn)之星、體育新聞、精彩回放等。

3.制作一些有童趣的人物(或動物)當(dāng)主持,通過它們的介紹來提高學(xué)生的興趣。

4.體育節(jié)目欣賞課,針對不同年齡的學(xué)生,須達(dá)到的水平要求不同,電教室須在欣賞課前將各班學(xué)習(xí)目的及要求,發(fā)放各班,再由年級組組長將說課情況反饋到電教室,做到及時(shí)總結(jié),及時(shí)推廣。

此外,教師可以多向?qū)W生介紹一些相關(guān)內(nèi)容的電視節(jié)目,并要求學(xué)生在日常生活中留心觀察體育方面的內(nèi)容,學(xué)會辨別規(guī)范與不規(guī)范,健康與不健康,美與不美,學(xué)會欣賞體育美和積極大膽地追求體育美。

(責(zé)編 周侯辰)