2019年5期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開(kāi)辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
區(qū)域教研
學(xué)校管理
科研交流
- 開(kāi)發(fā)“勤品教育”德育校本課程思考與實(shí)踐
- 在研學(xué)活動(dòng)中拓展學(xué)生的思維略談
- 陽(yáng)江市教學(xué)點(diǎn)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的研究
- 微課在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀中的運(yùn)用策略研究
- 試論利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)的有效策略
- 基于小學(xué)校園推廣擊劍運(yùn)動(dòng)的對(duì)策性分析研究
- 提高學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的途徑探索
- 兒童藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略研究
- 平板可視化創(chuàng)新課堂在七年級(jí)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)研究
- 小學(xué)音樂(lè)教育器樂(lè)進(jìn)課堂初探
- 略談數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)在英語(yǔ)課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 巧用繪本素材 激活道德課堂
- 基于“研學(xué)后教”理念下高效小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 淺析運(yùn)用思維導(dǎo)圖提高詞匯教學(xué)效果的策略
- 新時(shí)代下的小學(xué)體育教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂信息化與創(chuàng)新性教學(xué)探究
- 論小組合作學(xué)習(xí)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 科學(xué)課堂教學(xué)中生命教育的滲透與思考
- 探析小學(xué)生修改作文的能力培養(yǎng)策略
- 培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的策略探究
- 巧用字理識(shí)字法提高學(xué)生的識(shí)字能力
- 研學(xué)后教模式下的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探
- 培養(yǎng)學(xué)生自主摘抄、有效閱讀的策略探究
- 小學(xué)低年段學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)策略探索
德育研究
- 談社會(huì)熱點(diǎn)引入主題班會(huì)的意義與實(shí)踐
- 小學(xué)中年級(jí)“以柔克剛”班級(jí)管理方式的實(shí)踐探索
- 小學(xué)班主任德育工作之我見(jiàn)
- 例談運(yùn)用非智力因素轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略
- 利用賞識(shí)教育轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生的策略研究
- 家風(fēng)建設(shè)在家庭教育中的意義與措施研究
- 試析家長(zhǎng)講壇在德育教育中的有效開(kāi)展
- 基于品德視角下的中學(xué)體育教學(xué)
- 中學(xué)擊劍特色課堂中體育品德的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透文化德育策略探究
- 以“愛(ài)”字入手談高尚師德的養(yǎng)成
- 談詩(shī)詞文化融入學(xué)校德育教育的策略
- 提高家庭教育有效性的策略研究
- 新時(shí)代核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育初探
- 例談把德育融進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的策略