2022年6期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
本刊視線
- 小學(xué)高年級學(xué)生情緒調(diào)節(jié)工作中心理劇的應(yīng)用
- 開展快樂籃球活動促進(jìn)幼兒合作能力發(fā)展
- 分組教學(xué)在中學(xué)體育課教學(xué)中的應(yīng)用
- 前置性作業(yè)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提升的路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力培養(yǎng)與提高策略
- 正確數(shù)學(xué)觀指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 互動教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字教育資源在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用模式
管理
教學(xué)
- 初中物理“讓學(xué)”思想的體現(xiàn)與實施
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合理運用
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園課程的有效路徑
- 基于情境創(chuàng)設(shè)的小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略
- 優(yōu)化初中歷史分層教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文革命傳統(tǒng)教育課文教學(xué)中存在問題及對策
- 基于自主學(xué)習(xí)模式的中學(xué)歷史教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中童話教學(xué)的有效策略
- 運用生活情境方法提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 自主閱讀 領(lǐng)會悟透
- 初中歷史教師采用情境教學(xué)法的有效做法
- 初中語文古詩詞意境教學(xué)策略
- 提高高中物理課堂教學(xué)效率的方法
觀點
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 核心素養(yǎng)教育理念下初中思想政治教學(xué)的有效策略
- 新課改下如何構(gòu)建初中語文高效課堂教學(xué)模式
- 如何讓幼兒更靈活地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)下的初中語文閱讀教學(xué)對策
- 如何提高學(xué)生的地理實踐能力
- 初中地理教學(xué)中區(qū)域認(rèn)知能力培養(yǎng)策略
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略
- 借助多媒體技術(shù)提升小學(xué)生的音樂素養(yǎng)
- 創(chuàng)意美術(shù)活動在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園音樂教學(xué)游戲化的路徑
交流平臺
經(jīng)驗
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)高年級口語交際教學(xué)策略
- 基于涂畫活動發(fā)展小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的有效策略
- 幼兒園開展生活化科學(xué)活動的有效策略
- 指向科學(xué)素養(yǎng)提升的親子游戲的指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語文小班額教學(xué)策略
- 家園共建幼兒園課程中家長參與方法
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運用與融合
- 幼兒教育開展區(qū)域活動的相關(guān)問題
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)提問的設(shè)計與策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的自信心
- 初中生物如何提高學(xué)習(xí)效率
- 高中生愛國主義教育的思考和啟示