2024年14期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
- 指向核心素養(yǎng)培育的初中“智·造”課程研究
- 校本研訓(xùn)一體化，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)教材改革
- 走向深度聯(lián)結(jié)的師生共同體構(gòu)建路徑探究
- 《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》引領(lǐng)下的園本教研轉(zhuǎn)向與新生態(tài)
- 責(zé)任督學(xué)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校落實(shí)“雙減”工作策略研究
- 讓學(xué)習(xí)看得見
- 以人為本理念下的小學(xué)班級(jí)管理工作策略
- 英雄嘉：基于品格提升的項(xiàng)目品牌化建設(shè)實(shí)踐研究
- 小學(xué)合唱社團(tuán)組建與訓(xùn)練的實(shí)踐探索
中學(xué)教學(xué)
- 初中體育韻律操教學(xué)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 掃除初中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀障礙的策略研究
- 基于“教—學(xué)—評(píng)”一致性的初中物理教學(xué)策略研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的策略研究
- 新課標(biāo)視野下的初中英語(yǔ)有效作業(yè)設(shè)計(jì)
- 初中道德與法治課堂議題式教學(xué)策略探究
- 延展·內(nèi)收·建構(gòu)
- 核心素養(yǎng)下的初中地理實(shí)踐力培養(yǎng)策略
小學(xué)教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文單元整組作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- “雙減”背景下提升小學(xué)道德與法治教學(xué)有效性的策略研究
- 小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的探索
- 新課標(biāo)下信息科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探索
- 有序思考，發(fā)展學(xué)生的思維能力“解決問(wèn)題的策略—一一列舉”教學(xué)例談
- 基于家校共育背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)探索
- 小學(xué)語(yǔ)文微作文教學(xué)實(shí)踐策略
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視野下小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)的策略與方法
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐路徑例談
- 讓新理念作業(yè)為“雙減”保駕護(hù)航
- 跨學(xué)科教學(xué)視角下的小學(xué)美術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施分析
- 小學(xué)音樂(lè)課堂多聲部教學(xué)策略探究