2024年10期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
教育視界
中學(xué)教學(xué)
- 初中地理實踐性作業(yè)的設(shè)計策略
- “雙減”視域下初中數(shù)學(xué)作業(yè)的新樣態(tài)
- 初中英語單元作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生高階思維能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下初中英語閱讀教學(xué)的思考
- 基于大單元教學(xué)構(gòu)建初中道德與法治課堂的研究
- “雙新”背景下初中信息科技教學(xué)中學(xué)生計算思維的培養(yǎng)策略
- 高中英語詞匯教學(xué)的策略優(yōu)化
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用導(dǎo)學(xué)案的方法研究
- 初中地理課堂任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)的應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)視域下開展地理項目化學(xué)習(xí)的探索
- 以美啟智，促“生”成長
小學(xué)教學(xué)
- 問題化教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 指向培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)核心問題研究
- 基于互動情境的小學(xué)英語口語教學(xué)實踐策略
- 巧設(shè)課堂研究單，實現(xiàn)“教學(xué)評一體化”
- 基于深度學(xué)習(xí)理念的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)高段英語寫作教學(xué)中融入思維導(dǎo)圖的方法初探
- 指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語單元整體教學(xué)研究
- “讀”辟“寫”徑，提升學(xué)生寫作能力
- 面向創(chuàng)造力培養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)路徑
- 核心素養(yǎng)視域下培養(yǎng)學(xué)生音樂創(chuàng)造力的策略
- 民族音樂與小學(xué)音樂教學(xué)的融合探索
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 運用“5G+”信息技術(shù)，提升小學(xué)習(xí)作評價實效
- 巧問引思，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更高效
- 小學(xué)高年級語文古詩詞跨學(xué)科學(xué)習(xí)策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)美術(shù)水墨畫教學(xué)意義和策略分析
- 基于核心素養(yǎng)理念的小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)研究