2024年9期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學(xué)教學(xué)
- 初中英語“教學(xué)評(píng)”一體化教學(xué)探索
- “雙減”背景下高中政治作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
- “文史互證”在高中歷史教學(xué)中的理論鉤沉與策略構(gòu)建
- 初中化學(xué)酸堿鹽教學(xué)中微粒觀的構(gòu)建策略研究
- 物理小實(shí)驗(yàn)：學(xué)生物理素養(yǎng)生長的力量
- 核心素養(yǎng)視域下生物學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)的探索
- 初中歷史“問題主線”教學(xué)的探究
- 初中道德與法治課堂中傳統(tǒng)文化的有效滲透
- 高中地理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在思辨性寫作教學(xué)中的應(yīng)用探究
小學(xué)教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下小學(xué)語文大單元教學(xué)探究
- 新課標(biāo)下音樂實(shí)踐性教學(xué)的探索與研究
- 淺談信息技術(shù)背景下小學(xué)高年級(jí)語文課堂中的精準(zhǔn)教學(xué)
- 聚焦單元導(dǎo)語?優(yōu)化學(xué)習(xí)活動(dòng)?落實(shí)閱讀策略
- 學(xué)科融合視域下英語教學(xué)的創(chuàng)新與研究
- 生活性資源在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)中英語繪本的運(yùn)用
- 活動(dòng)化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略探索
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)群文閱讀活動(dòng)研究
- 以生活之音，譜寫作之曲
- 歌曲歌謠在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于語言能力提升的小學(xué)英語誦讀策略探究
- 運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)小學(xué)生空間觀念的策略研究
- 小學(xué)美術(shù)泥塑教學(xué)策略探析
- 基于高階思維培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂提問力的研究
- 真實(shí)·關(guān)聯(lián)·整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科融合的教學(xué)實(shí)踐與思考