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- 高校體育課程“MOOC+翻轉課堂”混合教學模式的改革與實踐
- 基于“留白”:一年級第一學期體育常態(tài)課的研究
- 高校足球“慕課+翻轉課堂”教學模式建構
——以中國大學慕課平臺為例 - 基于高校學生鍛煉認知態(tài)度的太極拳課程思政教學設計研究
——以北京勞動保障職業(yè)學院為例 - 智能手機影像功能在高校體育教學中的運用研究
- 高校公共體育課融入課程思政元素的探索
- 廣州市普通高校跆拳道選修現(xiàn)狀調查分析與對策研究
- 學生體質差異視角下高校體育分層教學思考
- 初中體育教學中如何激發(fā)肥胖學生的運動興趣
- 數(shù)字化背景下高校體育教材建設困境與創(chuàng)新路徑研究
- 運動生物力學對學校體育課中技術動作影響研究
- 青少年排球運動員靈敏素質教學及其訓練策略
- 成功教育在小學體育教學中的應用
- 高職院校體育教學方法創(chuàng)新研究
- 高校體育教育專業(yè)線上田徑技術課教學路徑研究
- 新冠疫情下線上體育課程的管理研究
- 關于體操教學改革與可持續(xù)性發(fā)展研究
- 在小學高年級體育教學中引入游戲的策略探討
- 運用信息技術進行高中體育技術教學的探討
- 體育游戲在課堂教學中的運用及實踐意義
- 探討啦啦操運動項目在高職院校體育教學中的發(fā)展
- 新時期高校體育保健課程教學改革思路分析
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展談初中體育田徑教學策略
- 體教融合背景下高校運動訓練專業(yè)田徑專項教學現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策
交流與展望
- 我國體能發(fā)展研究
——基于知識圖譜的角度 - 發(fā)展學生力量的新路徑探索
- 生活化教學模式提高初中物理教學的有效性探討
- 校園足球的育人功能研究
- 案例教學在中職教育學中的實際運用策略
- 新課程理念下初中語文教學的有效性解析
- 家庭“體育作業(yè)”的整體設計與實施
- 淺談國產(chǎn)品牌推動球鞋文化發(fā)展
——以安踏為例 - 初中政治教學中加強學生法律意識的培養(yǎng)策略
- 信息技術融入中職舞蹈教學的策略
- 有效提升小學生身體素質的方法研究
- 頸、腰椎正骨手法的應用必要性分析研究
- 淺談高中音樂欣賞教學的實施策略
- 海綿城市理念在市政給排水設計中的運用分析
- 淺析冰雪藝術中的數(shù)字技術應用
- 高中音樂教學中的情感教育策略淺析
- 我國商業(yè)健身俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 朱踐耳鋼琴組曲《南國印象》及其藝術特征
- 思維導圖在小學英語課堂教學中的運用探究
- 班主任班級管理的智慧
——中學生核心素養(yǎng)教育探索