2018年31期
廣東教學(xué)報·教育綜合
- 讓簡筆畫成為英語課堂的法寶
- 讓快樂走進數(shù)學(xué)課堂
- 省教育廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神
- 2018年粵港澳姊妹學(xué)校中華經(jīng)典美文誦讀比賽（深圳）舉行
- 佛山市舉行中小學(xué)生機器人競賽暨人工智能專家講座活動
- 東莞市召開普教系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作會議
- 省教育廳召開2018年全省中小學(xué)校體育美育工作會議
- 小學(xué)英語個性化作業(yè)的設(shè)計與實踐研究
- 利用信息技術(shù) 助力學(xué)生習(xí)作
- 試談一年級音樂課的有效教學(xué)
- 理解詩意，反復(fù)吟誦
- 小學(xué)低年段“隊列隊形”課堂教學(xué)實踐初探
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活實際的結(jié)合
- 巧妙設(shè)計課堂活動，有效提高學(xué)生能力
- 朗誦的意義在于喚醒
- 淺談在低年級造句訓(xùn)練中優(yōu)化語用
- 讓一年級學(xué)生坐上“閱讀快車”
- 以小學(xué)圖形與幾何教學(xué)為例，淺談滲透數(shù)學(xué)思想方法的策略
- 基于“和文化”的思想品德課堂有效教學(xué)探討
- 提高初中生的英語閱讀能力探求
- 樂器在小學(xué)音樂教學(xué)的實踐探索
- 初中音樂欣賞課的教學(xué)策略探究
- 以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，提高初中思品課實效
- 建構(gòu)人文性的語文課堂
- 語文課堂教學(xué)巧用“四點”
- 聚焦核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探索
- 提高高中聲樂教學(xué)有效性的策略探析
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略
- 推動小學(xué)校園足球持續(xù)發(fā)展的有效途徑探求
- 引領(lǐng)學(xué)生走進多彩的春天
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的實踐與策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)多媒體技術(shù)運用的優(yōu)化策略研究
- 研透教材、精心提問讓學(xué)生思緒綻放課堂
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”下初中班主任工作的開發(fā)
- 淺談做好班主任工作的“三心”
- 多元作業(yè)下的展示性評價
- 看似尋常最奇崛
- 基于中國健康體育課程模式下結(jié)構(gòu)化運動知識和技能的解讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力探究
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓課堂靈動起來
- 提升小學(xué)生的審美能力探析
- 淺談略讀課文教學(xué)中的幾點體會
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣探究
- 高中與初中數(shù)學(xué)函數(shù)概念教學(xué)的銜接研究
- 創(chuàng)設(shè)情境，生成互動
- 小學(xué)體育趣味教學(xué)探討
- “智慧課堂”環(huán)境下的微課設(shè)計策略初探
- 情感教育融入高中美術(shù)教學(xué)的策略探究
- 廣州市黃埔區(qū)小學(xué)體育與健康課程教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 巧思妙用促發(fā)展 綠色課堂有活力
- 淺談書法的興趣培養(yǎng)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境的探索
- 淺談文言文教學(xué)的幾點反思
- 如何上好一節(jié)習(xí)作講評課
- 淺談山區(qū)農(nóng)村小學(xué)生作文恐懼癥的成因及對策
- 興趣、成就感與歷史學(xué)科素養(yǎng)內(nèi)化
- “四部曲”培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力
- 推進中學(xué)語文作文教學(xué)探求
- 英語課堂中的“問”與“答”
- 小學(xué)英語口語教學(xué)探微
- 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)提高小學(xué)生英語閱讀能力
- 淺談?wù)f明文文體感的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課堂激趣導(dǎo)入的設(shè)計
- 淺論基于高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的一題多解分析
- 淺談中考數(shù)學(xué)講評課應(yīng)“有的放矢”
- 淺談分數(shù)應(yīng)用的教學(xué)策略
- 創(chuàng)新導(dǎo)入，點燃智慧火花
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計算練習(xí)課的設(shè)計
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 靈活運用語言文字 提升語文核心素養(yǎng)
- 構(gòu)建三化分享平臺 培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣
- 幼兒小籃球區(qū)域游戲促進幼兒身體發(fā)展的實踐與研究
- 淺議小學(xué)體育教學(xué)中團隊合作精神的養(yǎng)成
- 小學(xué)“快樂數(shù)學(xué)”教學(xué)模式的探究
- 優(yōu)化小學(xué)音樂課堂，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣
- 體育教學(xué)中合理運用評分制的作用
- 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課沉悶原因分析與對策
- 小學(xué)英語課外作業(yè)的設(shè)計與創(chuàng)新
- 淺談作文教學(xué)的“三導(dǎo)”
- 注重理解，發(fā)展思維，提高小學(xué)生運算能力
- 構(gòu)建高效高中語文課堂的策略
- 圍繞學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)，構(gòu)建多元評價體系
- 提高學(xué)生的寫作能力探究
- 營建立體化的大語文課堂
- 高中物理習(xí)題微課教學(xué)高效性的研究
- 多媒體數(shù)學(xué)使英語課堂綻放異彩
- 芻議農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培優(yōu)輔差
- 淺談小學(xué)一年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略
- 淺談多媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效練習(xí)設(shè)計策略之我見
- “和文化”視角下和諧文言課堂的構(gòu)建
- 學(xué)生地理圖像信息解讀能力的培養(yǎng)