教學(xué)體會
- 視障學(xué)生摸讀能力培養(yǎng)的教學(xué)體會
讀能力培養(yǎng);教學(xué)體會學(xué)會摸讀盲文是視障學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和提高的基礎(chǔ)，更是獲取各科知識的必備技能，因此，培養(yǎng)和提高視障學(xué)生的摸讀能力，是發(fā)展學(xué)生能力的先決條件。在具體的教育教學(xué)過程中，要想方設(shè)法通過各種有效方法和途徑來提高視障學(xué)生的摸讀能力，并能達到較好的教學(xué)效果。對于剛?cè)雽W(xué)的視障學(xué)生，就像一張嶄新的白紙，要認(rèn)真思考如何在白紙上作好畫，就是如何教會他們摸讀盲文，并迅速的提高他們的摸讀能力。我的具體做法如下：一、循序漸進地教視障學(xué)生識別和記憶盲文點字剛?cè)雽W(xué)的視障
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2022年2期2022-06-09
- 在解題教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀能力的幾點體會
，閱讀能力，教學(xué)體會《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)”。同時也強調(diào)數(shù)學(xué)作為對于客觀現(xiàn)象抽象概括而逐漸形成的科學(xué)語言與工具，不僅是自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，而且在人文科學(xué)與社會科學(xué)中發(fā)揮著越來越大的作用。這說明了數(shù)學(xué)背后隱藏著豐富的科學(xué)人文價值。而要讓學(xué)生自己體會到這種價值，就要求學(xué)生必須具有較高的數(shù)學(xué)閱讀理解能力，能夠在閱讀中理解數(shù)學(xué)、欣賞數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)的魅力，體會數(shù)學(xué)的價值。因此，
教育周報·教研版 2022年30期2022-05-30
- “雙創(chuàng)”形勢下中職財會的教學(xué)體會
職財會教學(xué);教學(xué)體會引言：技師院校作為我國以培養(yǎng)高技能人才為主要教學(xué)目標(biāo)的職業(yè)院校，是我國職業(yè)院校中的重要組成部分，在培養(yǎng)技術(shù)型人才和復(fù)合型人才上發(fā)揮著無可取代的作用，財會專業(yè)作為技師院校中的重要學(xué)科，在技師院校的教學(xué)體系中，具有巨大的發(fā)展空間和發(fā)展前景，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，近年來，我國財會專業(yè)的技師院校數(shù)量和招生規(guī)模正不斷擴大，為我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展培養(yǎng)了許多財會人才，然而，隨著時代的發(fā)展變遷，財會專業(yè)作為一門技術(shù)型和專業(yè)性的學(xué)科，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)具有較高的
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年12期2022-05-15
- “試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析”課程教學(xué)探索與體會
;教學(xué)改革;教學(xué)體會[基金項目] 2021年度石河子大學(xué)“課程思政”示范課程建設(shè)項目“生物統(tǒng)計”（ZG009811）;2018—2021年石河子大學(xué)教學(xué)能手專項“‘生物統(tǒng)計’課程混合式教學(xué)的探索”（ZG006614）;2018—2021年石河子大學(xué)教改項目“‘以學(xué)生為中心’的實踐教學(xué)模式的探索——以‘計算機數(shù)據(jù)處理’實踐教學(xué)為例”（ZG00662106）[作者簡介] 李春艷（1982—），女，新疆石河子人，博士，石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授，主要從事小麥遺傳改良研
教育教學(xué)論壇 2022年8期2022-04-13
- 本草典籍在《中藥鑒定學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用體會
中藥鑒定學(xué);教學(xué)體會【中圖分類號】R197.323.6?? 【文獻標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號】1007-8517（2022）02-0116-03Teaching Experience of Authentication of Chinese Medicines Using Classical Herb BooksYAO LanCollege of Traditional Chinese Medicine of Xinjiang Medical Univ
中國民族民間醫(yī)藥·下半月 2022年1期2022-03-30
- 臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)課程中“再生障礙性貧血”課堂設(shè)計與教學(xué)體會
;課堂設(shè)計;教學(xué)體會中圖分類號：R-05 ???文獻標(biāo)志碼：B?? DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2021.10.018臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的主干專業(yè)課程，主要是以臨床血液病為研究對象，涵蓋化學(xué)、物理、免疫和分子生物學(xué)等檢驗技術(shù)和方法，為臨床血液病的診斷、治療和預(yù)后判斷提供實驗依據(jù)[1]。臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)是一門多學(xué)科交叉課程，具有較強的理論性和實踐性，是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)所有專業(yè)課程中與臨床實踐關(guān)聯(lián)性最為緊密的綜合性
右江醫(yī)學(xué) 2021年10期2021-12-08
- 初中語文高效課堂教學(xué)之我見
;高效課堂;教學(xué)體會前言：語文課堂教學(xué)過程是一個互動性強、情境交融的過程。其教學(xué)效果的好壞一方面能展現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和自身魅力，另一方面也流露出學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法。初中語文是教育階段的必修內(nèi)容，也是提高學(xué)生人文情懷和鑒賞能力的關(guān)鍵學(xué)科。語文教師作為素質(zhì)教育下課堂教學(xué)的組織者和實施者，如果能運用教學(xué)活動對課堂有節(jié)奏的調(diào)控，就會調(diào)動學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的潛在欲望，從而提升初中語文課堂教學(xué)質(zhì)量與效果。一、借助課堂導(dǎo)入，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情好的開端預(yù)示著成功
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 新課改背景下上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的幾點體會
;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)體會前言：對于很多小學(xué)生而言，數(shù)學(xué)課堂上，教師講解知識的過程往往是枯燥乏味的，盡管教師已經(jīng)探索了多元化的教學(xué)方法，也很難讓課堂上重新充滿活力，所以，為了幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展，教師應(yīng)當(dāng)建立更加完善的學(xué)科知識體系，用靈活的教學(xué)手段鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。下面談一談筆者上好數(shù)學(xué)課的一些體會。一、重視課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)，全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣上好一堂數(shù)學(xué)課，最關(guān)鍵的部分就是要把握好課堂的前五分鐘，如果在剛開始上課的時候，學(xué)生就沒有靜下心來認(rèn)真聽課的想法。那么，接下
學(xué)習(xí)與科普 2021年28期2021-11-14
- 對中職《計算機組裝與維護》教學(xué)的一點體會認(rèn)識實踐
組裝與維護;教學(xué)體會中圖分類號：TP311? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）27-0196-02當(dāng)前社會計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，而信息素養(yǎng)培育也成為大家普遍關(guān)注的問題，尤其是在新課改的背景下，綜合素養(yǎng)的培育系統(tǒng)中就有信息素養(yǎng)培育的一席之地。作為中職計算機教育專業(yè)，《計算機組裝與維護》屬于實踐性和專業(yè)性都比較強的課程，此時也應(yīng)該依照新形勢下信息素養(yǎng)和技能培育的訴求，做好高效化教育教學(xué)。因此作為此課程的專業(yè)教師，
電腦知識與技術(shù) 2021年27期2021-11-08
- 教學(xué)的中心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生能力
;學(xué)生能力;教學(xué)體會教育的本質(zhì)并不是讓教師強制性的給學(xué)生灌輸理論知識。只有學(xué)生自身的能力提升了，才能更好地學(xué)習(xí)知識。因此，教師必須要加深對學(xué)生的了解，培養(yǎng)學(xué)生自身的綜合能力，以更加合理的教學(xué)方式幫助學(xué)生獲得進步。筆者在下文中談了談自己在初中語文教學(xué)中的一些體會，期望能給廣大初中語文教師一些借鑒。一、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力在初中語文教學(xué)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，對促進學(xué)生獨立地看待問題、解決問題有重要的指導(dǎo)作用。我們初中語文教師要在平時的語文教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生
科教創(chuàng)新與實踐 2021年29期2021-09-22
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)道德與法治教學(xué)體會
道德與法治;教學(xué)體會中圖分類號：G623.15文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-624X（2021）29-0028-02小學(xué)階段是小學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，所以，培養(yǎng)小學(xué)生崇高的道德品質(zhì)與良好的行為習(xí)慣就成為道德與法治教學(xué)的重要任務(wù)之一。核心素養(yǎng)理念的提出，標(biāo)志著我國小學(xué)德育進入了一個新階段，小學(xué)道德與法治教師要深入理解核心素養(yǎng)的概念并將其融入課程教學(xué)，吃透教材的同時要結(jié)合小學(xué)生的特點與學(xué)習(xí)能力，充分運用多種方法開展教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。一
求知導(dǎo)刊 2021年29期2021-09-12
- 淺談初中物理電學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略
是筆者總結(jié)的教學(xué)體會?！娟P(guān)鍵詞】物理教學(xué);電學(xué)內(nèi)容;教學(xué)體會一、注重基礎(chǔ)知識積累電學(xué)知識針對初中學(xué)生來講難度更大，諸多學(xué)生不能在學(xué)習(xí)期間分析物理知識概念，在教學(xué)期間包含以題代教的內(nèi)容，往往通過題海戰(zhàn)術(shù)的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，然而此種方式學(xué)生并不能透徹的掌握知識點和運用知識點，不利于教學(xué)有效性彰顯。因此教師需改進教學(xué)手段，幫助學(xué)生牢固的分析電學(xué)知識，獲取良好學(xué)習(xí)體驗。其一，調(diào)動興趣完成概念滲透。初中時期的學(xué)生，心理成長特點往往表現(xiàn)為形象思維，具備的抽象思維尚
紅豆教育 2021年8期2021-09-10
- 四步教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用體會
道德與法治;教學(xué)體會新課改背景下，初中道德與法治教師不僅僅要實現(xiàn)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變，還需要切實優(yōu)化教學(xué)模式，繼而進入更加理想的學(xué)科教育格局。初中道德與法治教師可以采用四步教學(xué)法。一、四步教學(xué)法概況所謂四步教學(xué)法，就是說課堂學(xué)習(xí)中會經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)版塊、小組合作版塊、交流分享版塊和提升實踐版塊，四個步驟相互關(guān)聯(lián)，形成一個完整的課程體系的教學(xué)策略。二、四步教學(xué)法在初中道德與法治課程中的應(yīng)用（一）自主學(xué)習(xí)階段：以問題為引導(dǎo)，漸入佳境在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識的時候，教師鼓勵學(xué)
新課程·上旬 2021年50期2021-07-27
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元“起始課”教學(xué)策略點滴談
;教學(xué)策略;教學(xué)體會;筆者從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，在小學(xué)數(shù)學(xué)單元“起始課”教學(xué)中通過“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、把握課程內(nèi)涵價值、培植感受領(lǐng)悟能力”三方面入手，取得“起始課”教學(xué)的突破。收效良好，效果明顯。一、找準(zhǔn)一個“切入點”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣數(shù)學(xué)教師應(yīng)將起始課作為后續(xù)知識的發(fā)展基礎(chǔ)和延伸點，找準(zhǔn)教材中知識的“起始點”和“切入點”，為學(xué)生做有趣、淺略的介紹，激發(fā)他們進一步學(xué)習(xí)的興趣。新知識對學(xué)生而言是完全陌生的，教師通過適時情境創(chuàng)設(shè)，將靜態(tài)的知識結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的探索對
家庭教育報·教師論壇 2021年20期2021-07-13
- 項目式學(xué)習(xí)在高中地理課堂教學(xué)中的實施體會
;高中地理;教學(xué)體會1.前言項目式學(xué)習(xí)是目前較為創(chuàng)新的一種教學(xué)方法，其基本的指導(dǎo)思想來源于建構(gòu)主義理論。項目式學(xué)習(xí)符合現(xiàn)代教育改革課程的要求，成功的項目式學(xué)習(xí)可以創(chuàng)新教育方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐，發(fā)現(xiàn)問題的能力。項目式學(xué)習(xí)主張創(chuàng)新、實踐，教師根據(jù)教材的內(nèi)容為學(xué)生劃下一定的實踐探索范圍，學(xué)生在基本范圍內(nèi)保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容不會離教材太遠(yuǎn)，可以結(jié)合教材知識和生活中的所見所聞提出假設(shè)問題，在教師的指導(dǎo)下確定探究項目。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和興趣建立的學(xué)習(xí)項目，本身就具有
文理導(dǎo)航 2021年16期2021-06-28
- 淺談在小學(xué)作文教學(xué)中的體會
作文教學(xué) 教學(xué)體會作文學(xué)習(xí)是小學(xué)語文教學(xué)過程當(dāng)中是必不可少的內(nèi)容，也是好多學(xué)生的痛處。因此在小學(xué)語文教學(xué)階段，寫作教學(xué)十分重要，老師需要借助不同的方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，主動引導(dǎo)小學(xué)生及時開展相應(yīng)的寫作活動。在進行教學(xué)發(fā)展的過程當(dāng)中，我們需要逐步的認(rèn)識到作文教學(xué)的重要性，作文教學(xué)過程當(dāng)中，借助最新的教學(xué)方法進行教學(xué)，可更好的提高教學(xué)質(zhì)量。在小學(xué)階段語文作文教學(xué)中，教師一定要積極的引導(dǎo)小學(xué)生主動融入于其中，開展有效的聯(lián)想和想象，引導(dǎo)學(xué)生善于運用一定的手法
家庭教育報·教師論壇 2021年13期2021-05-26
- 初中信息技術(shù)教學(xué)探索體會
;信息技術(shù);教學(xué)體會引言信息技術(shù)能力是新時代背景下每一位學(xué)生都必不可少的能力及素質(zhì)，對于其今后就業(yè)及發(fā)展而言都十分重要，而初中信息技術(shù)本就是一門知識性與技能性有效結(jié)合的學(xué)科，同時也是學(xué)生信息技術(shù)能力及素質(zhì)提升的重要陣地。信息技術(shù)學(xué)科具有應(yīng)用性、實踐性、技術(shù)性等特征，所以教師在教學(xué)過程中不僅要進行理論知識講解，同時還需要強化對學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，而且還需要與時俱進進行教學(xué)，確保信息技術(shù)教育內(nèi)容先進性。處在這種環(huán)境下，初中信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新自然也迫在眉睫，而
紅豆教育 2021年25期2021-01-17
- 基于“微觀經(jīng)濟學(xué)”的教學(xué)體會與思考
觀經(jīng)濟學(xué)”的教學(xué)體會與思考，供大家分享。關(guān)鍵詞 微觀經(jīng)濟學(xué) 課程教學(xué) 教學(xué)體會中圖分類號：G424文獻標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.27.046Teaching Experience and Thinking Based on MicroeconomicsTANG Xiangbo（SchoolofFrontierCrossoverStudies，HunanUniversityofTechnologyandBusine
科教導(dǎo)刊 2021年27期2021-01-13
- 例談數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)的教學(xué)體會
;中考復(fù)習(xí);教學(xué)體會中考復(fù)習(xí)是三年初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分，目的是幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識、提高基本技能、完善知識體系和增強綜合應(yīng)用能力.中考復(fù)習(xí)不是對以前所學(xué)的知識進行簡單的回憶和再現(xiàn)，而是讓學(xué)生把每章所學(xué)的知識要點進行前后聯(lián)系，在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上構(gòu)建知識體系、理解數(shù)學(xué)思想、整合解題方法，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提升數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)，因此教師在教學(xué)設(shè)計時必須有系統(tǒng)性、完整性和針對性，有利于增強學(xué)生復(fù)習(xí)的有效性.一、注重系統(tǒng)梳理，夯實基礎(chǔ)知識學(xué)生數(shù)
新課程·上旬 2020年36期2020-12-29
- 高中音樂教學(xué)中引入流行音樂的幾點體會
;流行音樂;教學(xué)體會【中圖分類號】G633.951? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）22-0077-03【本文著錄格式】劉曉曼. 高中音樂教學(xué)中引入流行音樂的幾點體會[J].北方音樂，2020，11（22）：77-78，201.引言比之音樂教材中所列舉的音樂曲目，流行音樂更能引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，而音樂教師恰好可以利用學(xué)生們的這一心理特征，積極地將優(yōu)質(zhì)的流行音樂曲目應(yīng)
北方音樂 2020年22期2020-12-15
- 天然藥物化學(xué)課程中生物堿章節(jié)教學(xué)的實踐與思考
學(xué)實踐，總結(jié)教學(xué)體會，期望為天然藥物化學(xué)的教學(xué)工作提供參考。關(guān)鍵詞 天然藥物化學(xué) 生物堿 教學(xué)體會中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.072Abstract Natural medicinal chemistry is one of the important professional courses for
科教導(dǎo)刊 2020年36期2020-11-25
- 超聲引導(dǎo)下神經(jīng)阻滯技術(shù)在基層進修醫(yī)師培訓(xùn)中的教學(xué)體會
超聲引導(dǎo) 教學(xué)體會中圖分類號：R-4 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.012Abstract In clinical medicine， nerve block anesthesia is more common and has attracted much attention. And the teaching of ne
科教導(dǎo)刊 2020年25期2020-11-09
- 淺談中青年教師從事“針灸醫(yī)籍選”的教學(xué)體會
事該門課程的教學(xué)體會，一是努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí);二是把課程思政教育融入教學(xué)中;三是教學(xué)方法盡量做到多樣化。[關(guān)鍵詞] 針灸醫(yī)籍選;教學(xué)體會;教學(xué)方法[中圖分類號] G642? ? [文獻標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）41-0323-02? ? [收稿日期] 2020-03-21“針灸醫(yī)籍選”是以培養(yǎng)針灸推拿學(xué)專業(yè)學(xué)生閱讀古籍能力，提高針灸基礎(chǔ)理論水平為主要目的的一門必修課程。該課程內(nèi)容豐富，義理深奧
教育教學(xué)論壇 2020年41期2020-11-02
- 淺談新冠肺炎期間高校教育工作者的新使命
;教學(xué)管理;教學(xué)體會中圖分類號：G641 ?文獻標(biāo)識碼：A ?文章編號：1673-2596（2020）09-0093-03在新冠肺炎期間，如何正確教育和引導(dǎo)學(xué)生客觀地評價疫情，做好科學(xué)防疫的宣傳員，在居家的前提下完成課堂教學(xué)等等，對教育工作者來說是一個挑戰(zhàn)，沒有經(jīng)驗可循。大學(xué)生，血氣方剛，疫情期間長時間的居家隔離，在思想上的恐慌和焦慮，在生活上的無規(guī)律，學(xué)業(yè)上的無監(jiān)督，均給教育管理者提出了前所未有的挑戰(zhàn)。一、有效的信息溝通保證第一時間獲得學(xué)生的第一手資料利
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的體會
;語文作文;教學(xué)體會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》針對語文作文教學(xué)明確提出相關(guān)教學(xué)方針和內(nèi)容提出明確要求，在作文教學(xué)過程中必須使學(xué)生飽含真實情感，其內(nèi)容必須貼近學(xué)生生活，在寫作教學(xué)過程中需要重點引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事出發(fā)，關(guān)注學(xué)生生活，使學(xué)生在寫作過程中表達自身的真實情感。但是由于小學(xué)生生活閱歷有限，社會經(jīng)驗不豐富，導(dǎo)致在寫作過程中容易出現(xiàn)抄襲、過分模仿以及流水賬等現(xiàn)象，大部分學(xué)生作文內(nèi)容沒有飽含真實情感，邏輯混亂。為了提高學(xué)生的寫作能力，語文教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，對
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年23期2020-10-21
- 新課標(biāo)下有效的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)體會
中數(shù)學(xué)課堂;教學(xué)體會初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式單一，不能最大化提高學(xué)生的積極性，教學(xué)效果也很難達到最佳。初中數(shù)學(xué)難嗎？其實不難，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是鍛煉學(xué)生的邏輯能力的必修課程，它具有承前啟后的作用。在新課標(biāo)和當(dāng)前大力提倡素質(zhì)教育的背景下，初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)必須順應(yīng)時代潮流，要求學(xué)生全面發(fā)展，重點解決教、學(xué)這兩方面的難題，同時結(jié)合學(xué)生的生活實際和興趣愛好構(gòu)建生活化課程，把學(xué)以致用的精神運用到數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上，讓學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識，帶給學(xué)生更多愉快的體驗和思考。1.初中數(shù)學(xué)
讀與寫·教師版 2020年7期2020-09-14
- 中職護理專業(yè)生理學(xué)教學(xué)體會
業(yè);生理學(xué);教學(xué)體會中圖分類號：R-4? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ?文章編號：前言中職護理教育作為護理教育的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)護理人才的重任。隨著各大高校、高中擴招及高等護理專業(yè)的不斷發(fā)展，中職護理教育受到了一定的影響。中職護理專業(yè)面臨著生源質(zhì)量低、教學(xué)難和就業(yè)難的問題，尤其在生理學(xué)教學(xué)中表現(xiàn)尤為突出。因此，為了有效開展中職護理專業(yè)生理學(xué)教學(xué)，教師要積極探索有效教學(xué)策略，這是一名中職教育工作者的重要責(zé)任和任務(wù)，下面以生理學(xué)為例談?wù)劚?/div>
讀與寫·教師版 2020年2期2020-09-13
- 如何讓幼兒進入詩畫融合的佳境
;鑒賞詩詞;教學(xué)體會引言詩與畫的融合不僅是文人墨客的專屬，在這個教育事業(yè)迅速發(fā)展的時代，每個人都有機會、有能力去創(chuàng)作詩畫，同時它也進入了幼兒們的課堂。體會詩中所表達的情感，畫中蘊含的深意是感受作品的重點，也是教師在教學(xué)過程中的重難點，詩畫融合也是藝術(shù)與文化的融合，將他們二者融合到一起有助于幼兒更好地理解作品，下面是我提出的幾點建議。一、讓幼兒走進詩畫同境實際上，詩畫融合只是一種表現(xiàn)手法，不同之處在于他們所憑借的介質(zhì)不同，文學(xué)藝術(shù)和美學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)是一樣的。想學(xué)習(xí)與科普 2020年12期2020-09-10
- 以“泌尿系統(tǒng)”為例談?wù)劇跋到y(tǒng)解剖學(xué)”的教學(xué)體會
系統(tǒng)解剖學(xué)”教學(xué)體會進行總結(jié)，如形式多樣的課堂教學(xué)的導(dǎo)入，將多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合;巧用口訣輔助課堂教學(xué);注重知識遷移，培養(yǎng)邏輯思維能力;融入思政教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)溽t(yī)學(xué)人才。以期為同行提供有益參考。[關(guān)鍵詞] 系統(tǒng)解剖學(xué);泌尿系統(tǒng);教學(xué)體會[基金項目] 廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目“翻轉(zhuǎn)課堂及團隊混合教學(xué)模式在人體解剖學(xué)實驗教學(xué)中的研究”（2018JGA238）;廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目“通過案例教學(xué)把基礎(chǔ)與臨床課程整合，提前培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生教育教學(xué)論壇 2020年29期2020-08-13
- 小學(xué)英語單詞 記憶教學(xué)的體會
;單詞記憶;教學(xué)體會單詞學(xué)習(xí)是每個學(xué)生英語學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程，尤其是對那些剛接觸英語學(xué)習(xí)的學(xué)生，背單詞給他們帶來很大的困擾。因此，小學(xué)英語教師要重視單詞教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，根據(jù)自己的實踐教學(xué)經(jīng)驗，以多種形式來引導(dǎo)學(xué)生做好英語單詞積累，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性和自信心。一、利用讀音記憶單詞英語同語文一樣，都屬于拼讀語言，大多的單詞都符合英語的拼讀規(guī)則。英語單詞可以按字母發(fā)音、組合發(fā)音等規(guī)則來拼讀和記憶，一般只要會讀，就能根據(jù)讀音拼寫出來。因此，新單詞教學(xué)時廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年84期2020-08-04
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的體會
學(xué);應(yīng)用題;教學(xué)體會小學(xué)是學(xué)生人生成長的初始點，其文化水平和理解能力還較為薄弱，知識儲備含量也相對較少，再加上數(shù)學(xué)知識難度逐漸增大，學(xué)習(xí)應(yīng)用題存在一定難度。因而數(shù)學(xué)教師需結(jié)合應(yīng)用題教學(xué)要點，從多方面啟發(fā)學(xué)生思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)效率。一、小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)現(xiàn)狀當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)存在以下現(xiàn)狀：首先教材例題沒有貼近學(xué)生實際生活。相關(guān)研究結(jié)果指出，當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教材中收錄的應(yīng)用題和學(xué)生現(xiàn)實生活缺乏緊密聯(lián)系，無論是題目本身還是解題過程都難以看到現(xiàn)實生活。天津教育·中 2020年6期2020-07-14
- 論特殊教育學(xué)校智障學(xué)生識字教學(xué)有效探索
識字教學(xué) 教學(xué)體會在特殊教育中，對于智障學(xué)生的識字教學(xué)是一項非常艱巨并且重要的教學(xué)內(nèi)容。對于智障學(xué)生進行識字教學(xué)，可以幫助他們更好地掌握基本的生活技能，讓他們可以在社會生活中支撐起自己的基本需求。對智障學(xué)生進行識字教學(xué)，幫助他們學(xué)習(xí)簡單的漢字、提升他們的語言能力。但是因為智障學(xué)生在智力方面不同于常人，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)基本的語言技能過程中存在各種各樣的困難。對此，為了切實的幫助智障學(xué)生掌握基本的漢字知識，特殊教育老師就應(yīng)該具備足夠的韌勁和耐心，一步步地對智障新教育時代·教師版 2020年6期2020-07-04
- 淺談對中職院校焊接教學(xué)的體會
;焊接教學(xué);教學(xué)體會引言通過對近些年來就業(yè)市場的研究發(fā)現(xiàn)，焊接技術(shù)工成為了近些年來的“稀缺人才”，由于焊接工藝的環(huán)境相較于其他工種而言更加惡劣，并且還伴隨一定風(fēng)險，所以很少人愿意從事。但隨著近幾年來焊接技術(shù)的不斷提升，以及文化門檻低和就業(yè)市場對焊接技術(shù)人才的需要，才使得越來越多中職院校開設(shè)焊接專業(yè)。作為焊接技術(shù)發(fā)展的搖籃，中職院校在焊接課程教學(xué)過程中依然存在一些疏漏，文章將結(jié)合筆者對中職院校焊接教學(xué)的體會，進行分析和探討，并提出相應(yīng)的優(yōu)化方案。1當(dāng)前中職院大眾科學(xué)·中旬 2020年7期2020-06-29
- 提高初中生物課堂教學(xué)效率的幾點體會
；教學(xué)效率；教學(xué)體會課堂是學(xué)生接受知識的主陣地。長期以來，生物學(xué)科一直處于副科的位置，學(xué)生和家長也不重視生物學(xué)科，導(dǎo)致學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)生物。如何提高初中生物課堂教學(xué)效率，一直是值得教師思考的問題。筆者結(jié)合初中生物教學(xué)實踐談?wù)剮c教學(xué)體會。一、當(dāng)前初中生物課堂教學(xué)存在的問題1.學(xué)生缺乏興趣當(dāng)下，大多數(shù)學(xué)生不重視生物學(xué)科的學(xué)習(xí)，甚至把生物看成是負(fù)擔(dān)，沒有學(xué)習(xí)興趣。初中階段，來自語文、數(shù)學(xué)、英語，以及物理、化學(xué)學(xué)科的壓力，導(dǎo)致生物學(xué)科被邊緣化，學(xué)生把生物課堂當(dāng)做放基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2020年5期2020-06-23
- 開展語用訓(xùn)練的教學(xué)體會
】語用訓(xùn)練 教學(xué)體會 語用能力 資源【中圖分類號】G 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）05A-0117-022011年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：語文是一門關(guān)乎語言文字運用的綜合性、實踐性課程。培養(yǎng)學(xué)生語言文字的運用能力應(yīng)該成為語文教學(xué)的核心目標(biāo)。部編版語文教材非常注重學(xué)生表達能力的養(yǎng)成，這就需要教師把握部編教材的特點，并巧妙地融入閱讀教學(xué)進程中，引領(lǐng)學(xué)生感知和體悟，將富有品質(zhì)的語用訓(xùn)練融入課堂教學(xué)中。一、精準(zhǔn)解讀，選擇合適的語用資源廣西教育·A版 2020年5期2020-06-22
- 淺談小學(xué)英語字母手寫體與印刷體的教學(xué)
體和印刷體的教學(xué)體會。【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語;字母教學(xué);手寫體;印刷體;教學(xué)體會【作者簡介】周煜華，湖南省衡陽市耒陽市蔡子池街道梅橋小學(xué)。在小學(xué)英語教學(xué)中，我們提得最多的是“培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力”，足見“寫”在小學(xué)英語教學(xué)中的重要地位。身為啟蒙階段的英語教師，對學(xué)生進行合理有效的書寫指導(dǎo)，是我們義不容辭的責(zé)任。在面對學(xué)生的作業(yè)和試卷時，筆者發(fā)現(xiàn)了很多經(jīng)常性的書寫錯誤，其中手寫體和印刷體的混淆最為常見。因此通過深刻的教學(xué)反思，筆者談?wù)勑W(xué)英語字母手寫體和校園英語·月末 2020年4期2020-06-08
- 多媒體技術(shù)在幼兒園各領(lǐng)域應(yīng)用的教學(xué)體會
術(shù);幼兒園;教學(xué)體會一、多媒體技術(shù)在語言教學(xué)中的運用現(xiàn)代教育技術(shù)運用于幼兒的語言教學(xué)，讓不可觸摸的形象具體化、生動化、讓抽象的知識直觀化、簡單化，不僅營造了一種更有活力和吸引力的學(xué)習(xí)氛圍，使幼兒的思想渠道更加順暢，而且優(yōu)化了教學(xué)結(jié)構(gòu)。而構(gòu)建開放的課堂，可以加快幼兒語言認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，吸引幼兒主動參與學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)主動性學(xué)習(xí)。兩者的巧妙結(jié)合，使得幼兒在學(xué)習(xí)語言的過程中，獲得了探究的樂趣，審美的樂趣，認(rèn)識的樂趣，創(chuàng)造的樂趣，從而使教學(xué)真正成為幼兒生動活潑、自我大眾科學(xué)·下旬 2020年3期2020-05-25
- 如何讓音樂欣賞課“活”起來
;充滿活力;教學(xué)體會新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“音樂教育以審美為核心，音樂欣賞是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的重要途徑和手段，是學(xué)校音樂教育必不可少的組成部分”。這說明，音樂欣賞課是發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)的必不可少的一種課型。但在這種課堂上，讓學(xué)生欣賞的內(nèi)容，受學(xué)生各自不同心理需求和認(rèn)知水平的影響，不一定都是學(xué)生感興趣的。遇到感興趣的欣賞內(nèi)容，學(xué)生或許參與熱情較高，而遇到不感興趣的，就可能懶得參與。所以，如何將欣賞課上“活”，如何讓學(xué)生保持激情來欣賞顯得很重要。筆者在教學(xué)實踐中曾作過成長 2020年2期2020-05-22
- 淺談《不忘初心》藝術(shù)實踐課的教學(xué)體會與思考
鍵詞：合唱 教學(xué)體會 藝術(shù)實踐一、教學(xué)引導(dǎo)在藝術(shù)實踐的合唱課上，教師要以獨白的形式為新課展開導(dǎo)入，借此引發(fā)學(xué)生的好奇，使學(xué)生迅速進入課堂狀態(tài)。在本次實踐課中，筆者的導(dǎo)入詞是：“一個節(jié)點、一段旋律、一部經(jīng)典、一個時代，光陰流逝，容顏會逐漸老去，不老的是我們對祖國真摯的愛，這種愛一定會，也必將會傳承下去。進入新時代后，出現(xiàn)了很多歌頌祖國的作品，有這樣一首歌曲，它的歌名，近年來，經(jīng)常用于激勵自信、叩問初心，前行的路上也時常用它來自省和加壓，作為奮進的座右銘，它的參花（下） 2020年5期2020-05-11
- 疫情下，在線互動式案例教學(xué)在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會
動;生理學(xué);教學(xué)體會中圖分類號：G64 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2020）04-0-01新時期高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革不斷深入，傳統(tǒng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)課程教學(xué)發(fā)生諸多變化。2020年初新型冠狀病毒的影響對醫(yī)學(xué)教育如期開展造成嚴(yán)重影響，以線上直播為核心的在線教學(xué)迅速推廣應(yīng)用到對應(yīng)教育當(dāng)中[1]。生理學(xué)教學(xué)作為重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程而言，學(xué)生在學(xué)習(xí)生理學(xué)的概念及理論時常因為過于抽象而感到難度較大，而直播教學(xué)中教師和師生缺乏實時的語言互動交流，學(xué)生對知識的理中文信息 2020年4期2020-05-11
- 關(guān)于高中二次函數(shù)教學(xué)的幾點體會
;二次函數(shù);教學(xué)體會在教學(xué)高中二次函數(shù)的實踐中，我總結(jié)了幾點體會：本題給出二次函數(shù)滿足的條件，求證不等式恒成立并討論函數(shù)零點的分布。著重考查了一元二次方程根與系數(shù)、函數(shù)與方程和不等式的等價變形等知識，考查了學(xué)生思維能力、化歸能力、圖示等能力。這類二次函數(shù)比較難，可以針對學(xué)生的實際情況選擇性教學(xué)?？傊诟咧泻瘮?shù)的教學(xué)當(dāng)中，二次函數(shù)對于解決我們遇到的實際問題，如最值問題、不等式問題、開放性問題、分類討論問題等這些綜合問題時，充當(dāng)一個非常有用的工具，在教學(xué)實踐科技風(fēng) 2020年12期2020-04-24
- 民族文化多樣性在小學(xué)音樂教學(xué)中的體現(xiàn)
;音樂教學(xué);教學(xué)體會《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程基本理念中明確提出：“弘揚民族音樂，理解民族音樂文化多樣性”。這是給中小學(xué)音樂教學(xué)提出了明確的任務(wù)，將民族音樂的教育貫穿于音樂教學(xué)中。而對于地方中小學(xué)來說最便利的教育就是身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。筆者在小學(xué)音樂教學(xué)中，更多思考的是民族文化多樣性如何在音樂教學(xué)中得到體現(xiàn)。后來在相關(guān)的學(xué)習(xí)與研究中發(fā)現(xiàn)，其實可以結(jié)合本土一些與音樂題材相關(guān)的內(nèi)容實施教學(xué)，于是作為南通市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“呂四漁民號子”進入小學(xué)時代·下旬刊 2020年1期2020-03-30
- “當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治”課程教學(xué)體會與思考
經(jīng)濟與政治;教學(xué)體會;新思考一、“當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治”課程簡述高?！皟烧n”的整體性質(zhì)和教學(xué)目的就在于：對大學(xué)生進行馬克思主義基本原理和思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使他們成為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為高校“兩課”課程一部分的“當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治”課程的基本性質(zhì)在于：它是一門融理論教育、基本知識教育和思想政治教育三位于一體的馬克思主義政治理論課程。而教學(xué)目的在于以馬克思主義關(guān)于國際問題的基本理論和研究方法，尤其文理導(dǎo)航 2020年7期2020-03-02
- 試議小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效策略
;有效策略;教學(xué)體會閱讀教學(xué)在小學(xué)語文中占有極其重要的地位，如何提高閱讀教學(xué)的有效性歷來是小學(xué)語文教學(xué)的核心議題之一。本文主要是筆者的教育實踐和思考對此提出一些戰(zhàn)略意見，希望給一線教師以啟發(fā)。一、靈活實施引進，激發(fā)學(xué)生上課興趣“好的開端是成功的一半”，引進新課程是課堂教學(xué)的最初基本環(huán)節(jié)，其重要性不言而喻。成功的課程引進不僅能吸引學(xué)生的課堂注意力并抓住學(xué)生的課堂集中力，還能促進學(xué)生從課堂狀態(tài)向課堂狀態(tài)的迅速轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的課堂興趣，使學(xué)生具有較高的主觀動力參科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年54期2020-02-22
- 關(guān)于平面向量數(shù)量積教學(xué)的幾點反思體會
向量數(shù)量積 教學(xué)體會 教學(xué)反思【中圖分類號】? G633.6? ?? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）03-174-010在線性運算教學(xué)結(jié)束后，還有一項十分重要的運算教學(xué)任務(wù)，即平面向量數(shù)量積教學(xué)。在高中教學(xué)的過程中，該教學(xué)內(nèi)容十分重要，其與代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等知識有很大的關(guān)聯(lián)性，也是高考必考的問題之一。所以，教師要加強平面向量數(shù)量積教學(xué)，幫助學(xué)生掌握該教學(xué)內(nèi)容中的重點和難點，使學(xué)生構(gòu)建一個良中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年3期2020-02-19
- 化工熱力學(xué)教學(xué)體會
化工熱力學(xué);教學(xué)體會;學(xué)生中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2020）01-0311-02化工熱力學(xué)是化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一門主干課，是學(xué)生在具備了物理化學(xué)、化工原理等基礎(chǔ)知識后必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。它是化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程和化工設(shè)計等課程的基礎(chǔ)。化工熱力學(xué)內(nèi)容廣泛，公式多，邏輯性強，很多學(xué)生在該課程的學(xué)習(xí)過程中，感到無所適從[1]，化學(xué)熱力學(xué)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)是總結(jié)、深化熱力學(xué)基本定律及相關(guān)理論知識，研究各教育教學(xué)論壇 2020年1期2020-02-16
- 歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方法與能力提高之研究
;學(xué)習(xí)方法;教學(xué)體會一、合理利用問題，提高學(xué)生探究能力對于同學(xué)們來講，問題是思維發(fā)展的開端，更是同學(xué)們把拒絕過的知識應(yīng)用到探究過程中的強大動力。教師在歷史的教學(xué)中給同學(xué)們提出合理的問題，能夠讓同學(xué)們在短時間內(nèi)快速地集中注意力尋找標(biāo)準(zhǔn)答案，讓同學(xué)們更加細(xì)致地閱讀教材，積極主動地進行思考。而當(dāng)前的教育過程中，雖然教師們已經(jīng)運用來提問的方式方法，卻只是讓同學(xué)們圍繞著標(biāo)準(zhǔn)答案來展開思考，找到標(biāo)準(zhǔn)答案得出的原因，并沒有讓同學(xué)們的思維得到發(fā)展，而且教學(xué)的過程也完全是教散文百家·下旬刊 2020年1期2020-02-12
- 淺談高三物理實驗教學(xué)體會
部分的分值的教學(xué)體會進行闡述。【關(guān)鍵詞】物理實驗;高考試題;教學(xué)現(xiàn)狀;教學(xué)體會根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注意物理與科學(xué)技術(shù)、社會和經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用。而對實驗?zāi)芰?，能明確實驗?zāi)康模芾斫鈱嶒炘砗头椒?，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進行分析和評價;能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制訂解決方案學(xué)生學(xué)習(xí)報 2020年19期2020-01-18
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點體會及翻轉(zhuǎn)式教學(xué)法探析
】高等數(shù)學(xué);教學(xué)體會，翻轉(zhuǎn)式教學(xué)法【基金項目】山西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題（GH—19033），山西財經(jīng)大學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新項目2019243一、高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點體會高等數(shù)學(xué)一直在物理、化學(xué)、計算機等學(xué)科中起著重要作用，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及大數(shù)據(jù)時代的到來，高等數(shù)學(xué)更是在很多新興學(xué)科以及一些交叉學(xué)科中發(fā)揮著越來越重要的作用.在高等數(shù)學(xué)的教學(xué)中，筆者認(rèn)為應(yīng)注重以下幾方面的教學(xué).1.目前有相當(dāng)一部分教師不太重視對數(shù)列極限和函數(shù)極限概念花很多時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2020年22期2020-01-11
- 提高有機化學(xué)實驗教學(xué)效果的方法與教學(xué)體會
方法，并淺談教學(xué)體會。關(guān)鍵詞：有機化學(xué)實驗;實驗教學(xué);教學(xué)方法;教學(xué)體會有機化學(xué)是一門從實踐中發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，并以實驗驗證其所構(gòu)建理論的科學(xué)，而有機化學(xué)實驗則承擔(dān)著引導(dǎo)與幫助學(xué)生構(gòu)建有機化學(xué)理論體系和實驗技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文將從以下幾方面總結(jié)提高有機化學(xué)實驗教學(xué)效果的方法與實際教學(xué)體會。一、實驗預(yù)習(xí)要求與準(zhǔn)備工作是提升教學(xué)效果的前提和基礎(chǔ)實驗教學(xué)應(yīng)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用及突出學(xué)生的教學(xué)主體地位，要求學(xué)生在進行實驗之前應(yīng)掌握實驗?zāi)康?、要求、原理和步驟。其次，教師應(yīng)進新一代 2019年23期2019-12-23
- 青年“寄生蟲”的教學(xué)之旅
青年教師 教學(xué)體會作者2014年5月正式成為一名高校教師，執(zhí)教《人體寄生蟲學(xué)》，所以戲謔地稱自己是一名青年“寄生蟲”?！度梭w寄生蟲學(xué)》這門學(xué)科在整個醫(yī)學(xué)教育過程中有其獨特而又重要的地位，它是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，但又與臨床很多學(xué)科密切相關(guān)，是一門橋梁課程。在此，我把自己從教的心得體會總結(jié)如下，為以后進入該領(lǐng)域的青年教師提供借鑒和參考。一、積極轉(zhuǎn)變角色，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，掌握教學(xué)重點和難點從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變在其他人看來可能需要十年甚至是數(shù)十年的學(xué)習(xí)和積淀，新教育時代·教師版 2019年34期2019-12-11
- 《種子生物學(xué)》課程教學(xué)探索與體會
種子生物學(xué) 教學(xué)體會 教學(xué)改革種子科學(xué)與工程專業(yè)擔(dān)負(fù)著為實現(xiàn)我國種業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)，培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型和復(fù)合型人才的重任。改革和探索符合種業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的課程教學(xué)體系，對實現(xiàn)種業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。《種子生物學(xué)》課程是高等院校種子科學(xué)與工程專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。我校2012年開始招收種子科學(xué)與工程專業(yè)本科生，《種子生物學(xué)》一直作為種子學(xué)課程體系中的先導(dǎo)課程。經(jīng)過這些年探索和完善，總結(jié)我們在種子生物學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗和做法，對于促進提高種子生物學(xué)教學(xué)效果，實現(xiàn)種中國校外教育(下旬) 2019年12期2019-12-10
- 淺談高中階段數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué);新課標(biāo);教學(xué)體會核心素養(yǎng)的提出是新一輪高中數(shù)學(xué)課程改革的最大亮點之一，隨著課改不斷深入，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展更成為一線教師的核心教學(xué)指向。數(shù)學(xué)建模是數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的基本組成要素之一。數(shù)學(xué)建模是真正意義上的“學(xué)以致用”的基礎(chǔ)，是運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的必由途徑，故而“數(shù)學(xué)建?！彼仞B(yǎng)的培養(yǎng)對學(xué)生的發(fā)展尤其意義非凡。以下擬結(jié)合筆者的探索實踐及體會對此作一簡要探討，冀對一線教師有所助益。一、 建模素養(yǎng)培養(yǎng)路徑核心素養(yǎng)的實質(zhì)是“必備品格”和“關(guān)鍵能力”，數(shù)學(xué)讀天下 2019年30期2019-12-02
- 中職護理專業(yè)《護理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)體會
護理學(xué)基礎(chǔ);教學(xué)體會一、 引言在護理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，《護理學(xué)基礎(chǔ)》是一個主干學(xué)科，同時也是一門基礎(chǔ)學(xué)科。這是開展一切護理學(xué)習(xí)內(nèi)容的開端，在引入護理學(xué)專業(yè)的學(xué)生進行知識學(xué)習(xí)的過程中占據(jù)著重要地位，對于他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展都起著很關(guān)鍵的作用。但是這一門課的內(nèi)容比較復(fù)雜。中職學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)相對較為薄弱，學(xué)習(xí)過程中存在的很多困難。久而久之將會對護理專業(yè)產(chǎn)生一種畏懼。筆者在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題，在此特將問題提出來和各位老師進行討論，同時也希望我的一些見解，可以幫助讀天下 2019年28期2019-12-02
- 落實綠色化學(xué)理念優(yōu)化大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)
學(xué)實驗教學(xué);教學(xué)體會綠色化學(xué)又常被稱為“環(huán)境無害化學(xué)”“環(huán)境友好化學(xué)”“清凈化學(xué)”。近些年，與綠色化學(xué)自身的發(fā)展同步，國內(nèi)高校實施綠色化學(xué)教育的步伐也在不斷加快，一線教師應(yīng)注重在實驗教學(xué)應(yīng)積極落實綠色化學(xué)理念。本文擬結(jié)合筆者自身的實踐體會對此進行較為具體的探討，冀對相關(guān)教育工作者有所助益。一、 優(yōu)化方案，重視環(huán)境因子通常來說，綠色化學(xué)理念在大學(xué)實驗課的具體落地主要以優(yōu)化方案為主要方式，即根據(jù)實驗?zāi)康募跋鄳?yīng)客觀條件選擇對環(huán)境最友好的實驗方案。而根據(jù)目前相關(guān)研讀天下 2019年28期2019-12-02
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中化學(xué)中的有效實施
;有效實施;教學(xué)體會新課標(biāo)強調(diào)教學(xué)活動要能使學(xué)生獲得自主學(xué)習(xí)的能力，即學(xué)生能夠調(diào)動自己各方面的能力參與課堂活動。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法正是一種可以充分激發(fā)學(xué)生主觀能動性的教學(xué)方法，它將以往以傳授知識為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐越鉀Q問題、完成任務(wù)為主的互動協(xié)作式的教學(xué)模式，對于學(xué)生自主探究能力及化學(xué)綜合素養(yǎng)的提升有著顯著促進作用。以下，筆者擬結(jié)合自身實踐體會，就任務(wù)教學(xué)法在高中化學(xué)中的有效實施展開探討，希望對相關(guān)教學(xué)工作者有所助益。一、由淺入深，設(shè)計任務(wù)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法新課程·下旬 2019年9期2019-11-19
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的方法分析
語文;閱讀;教學(xué)體會為了使學(xué)生的教學(xué)盡可能地貼近以學(xué)生為主體的課堂日常生活，堅持“以學(xué)生為中心”的理念，單憑語文教材上僅有的課文無法將學(xué)生的閱讀能力得以很大的提高，只有大量的閱讀，學(xué)生才能拓寬自己的知識面，提高自己的閱讀能力，具備較好的文學(xué)素養(yǎng)，但從目前的小學(xué)閱讀現(xiàn)狀來看，小學(xué)的閱讀水平亟待提高，而核心點是教師必須進行針對性地課堂教學(xué)。從我多年的教學(xué)經(jīng)驗來看，小學(xué)語文老師應(yīng)采用導(dǎo)向式的和啟發(fā)式的教育方法，提升小學(xué)生的語文閱讀能力。對此，我提出了以下幾種方法散文百家·下旬刊 2019年10期2019-11-16
- 試議高中數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合
;教學(xué)實踐;教學(xué)體會2017版新課標(biāo)在課程基本理念部分明確指出，要“注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的深度融合，提高教學(xué)的實效性”。這一表述，可以說為高中數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合提供了理論依據(jù)與宏觀指引。但如何具體應(yīng)用信息技術(shù)，使之達成與數(shù)學(xué)教學(xué)的有機整合進而充分發(fā)揮功效，則屬尚有待于研究的領(lǐng)域。本文基于筆者的實踐及體會，擬對此進行較為系統(tǒng)地探討，冀對相關(guān)教育工作者有所助益。首先需要指出的是，所謂信息技術(shù)與教學(xué)的整合，其通俗的意思實際上即為如何在具體教學(xué)中合理、考試周刊 2019年73期2019-11-11
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的體會
語文;閱讀;教學(xué)體會中圖分類號：G623.2?????文獻標(biāo)識碼：B????文章編號：1672-1578（2019）29-0093-01前言眾所周知，提高學(xué)生的閱讀能力從而有助于學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，而人文素養(yǎng)又是新課改之后對學(xué)生素養(yǎng)的重點要求，因此把握好閱讀教學(xué)是語文教育教學(xué)的重點。但對于處在成長階段的小學(xué)生究竟該如何教學(xué)才能真正提升他們的閱讀能力？通過總結(jié)自己多年的小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗和課堂實踐，對此我得出以下幾點心得體會：1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣俗話說“興趣讀與寫·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 旅游過程中涉及的數(shù)學(xué)問題的教學(xué)體會
旅游 數(shù)學(xué) 教學(xué)體會隨著課程改革的進行，注重數(shù)學(xué)中的實踐挖掘就成為數(shù)學(xué)中最重要的部分。數(shù)學(xué)涉及面廣，與多個領(lǐng)域之間都有著密切的聯(lián)系，如在旅游中，點菜、旅游費用設(shè)置等，都需要用到數(shù)學(xué)，同時，數(shù)學(xué)也應(yīng)注重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和多元化思維。文章從小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)角度進行分析，闡述如何開發(fā)這一階段的學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，結(jié)合小學(xué)生旅游中遇到的數(shù)學(xué)知識，分析闡述數(shù)學(xué)問題。一、創(chuàng)設(shè)生活情境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣首先，教師要了解旅游中涉及的數(shù)學(xué)問題，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生講解旅游中所涉及新生代·下半月 2019年4期2019-10-20
- 如何讓幼兒進入詩畫融合的佳境