2014年7期
刊物介紹
《中學(xué)文科》(初中)是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)專刊,各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排,注重學(xué)科的系統(tǒng)性,緊扣中考命題走向,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括,并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后,不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高,還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版
語(yǔ)文
- 用生本語(yǔ)文教學(xué)方法構(gòu)建高效課堂
- “作者胸有境,入境始與親”
- 如何提高語(yǔ)文課堂的生命力
- 還學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自主探究以自由
- 回歸小說(shuō)文本,生成課堂真我風(fēng)采
- 淺談視頻手段在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的選擇與運(yùn)用
- 高中學(xué)生議論文的多種思維方法解析
- 初中語(yǔ)文課堂自主學(xué)習(xí)探究
- 用興趣激發(fā)能力讓講臺(tái)成為舞臺(tái)
- 吹盡黃沙始到金
- 立足學(xué)情,以巧促學(xué)
- 古代詩(shī)歌鑒賞之虛實(shí)結(jié)合
- 讀寫結(jié)合,彰顯語(yǔ)文課堂勃勃生機(jī)
- 巧設(shè)提問(wèn),提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
- 新課標(biāo)下農(nóng)村初中文言文教學(xué)方法探究
- 命意必善 意在筆先
- 學(xué)生自主批改作文方式之探究
- 培養(yǎng)學(xué)生積累作文素材的習(xí)慣
- 如何進(jìn)行古代詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)
- 不容忽視的單元小結(jié)
- 在閱讀反思《范進(jìn)中舉》中感受科第文化魅力
- 從“我”中透視魯迅先生的精神世界
- 《孔乙己》的白描手法及其藝術(shù)價(jià)值
- 解讀《春》之春景圖
- 《潘先生在難中》寫作藝術(shù)簡(jiǎn)論
- 淺論唐傳奇中的男權(quán)傳統(tǒng)
英語(yǔ)
- 初中英語(yǔ)生本教育學(xué)習(xí)方式與有效性研究
- 初中英語(yǔ)課堂有效導(dǎo)入淺析
- 《牛津初中英語(yǔ)》Module 6 Unit 3 Project 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談初中英語(yǔ)書面表達(dá)能力的養(yǎng)成與優(yōu)化
- 提高學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的研究
- 高中英語(yǔ)作文修改指導(dǎo)技巧探微
- 提高高中英語(yǔ)寫作教學(xué)有效性探微
- “和”“樂(lè)”,讓你我同行
- 淺談如何在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中記憶單詞
- 字母組合發(fā)音規(guī)律教學(xué)之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)分組互動(dòng)任務(wù)型教學(xué)初探
- 多媒體技術(shù)與英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的有效結(jié)合
- 突破初中生英語(yǔ)聽(tīng)力障礙的有效策略
- 淺談初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)激趣六法
- 試析英文電影在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力課三大環(huán)節(jié)教學(xué)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)
- “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
政治
- 錯(cuò)誤亦美麗
- 讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出問(wèn)題
- 中學(xué)政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)初探
- 初中政治開(kāi)放式課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 我校合作課堂上課堂觀察的原則
- 課堂教學(xué)反饋的“語(yǔ)”與“境”
- 發(fā)揮學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用
- 思想品德課探究性提問(wèn)淺談
- 高中政治體驗(yàn)教學(xué)法的有效實(shí)施
- 淺談自主探究式概念課教學(xué)
- 如何構(gòu)建開(kāi)放、自主、合作的初中政治課堂
- 教學(xué)生活化給政治課堂插上翅膀
- 試論高中政治課案例教學(xué)的實(shí)施策略
- 思想政治課開(kāi)展情感教學(xué)初探
- 關(guān)于增強(qiáng)思想政治課活力的幾點(diǎn)淺見(jiàn)
- “兩型四步”課堂教學(xué)模式探析
- 提升思想品德復(fù)習(xí)課有效性的三個(gè)堅(jiān)持
歷史
- 整體理解知識(shí)點(diǎn)的地位和功能 提升歷史教育效度
- 《馬克思主義的誕生》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 春風(fēng)化雨 立德樹(shù)人
- 如何合理處理歷史知識(shí)與能力的關(guān)系
- 挖掘歷史教材資源 提高課堂教學(xué)效益
- 淺談我國(guó)古代監(jiān)察制度的作用
- 鮮為人所熟悉的西北通商口岸
- 淺析初中歷史教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的融入
- 高中歷史教學(xué)中的國(guó)民教育初探
- 初中歷史教學(xué)中合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇策略
- 立足活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂 切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 點(diǎn)燃熱情與思維火花 打造有效高中歷史課堂
- 淺談初中生歷史識(shí)記能力的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生傾聽(tīng)與表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 用討論來(lái)提高歷史課堂的效益
- 高中歷史考試怎樣才能跟上新課改的步伐
- 論初中歷史與社會(huì)有效性教學(xué)方法
- 初中歷史課堂討論教學(xué)法淺談
- 初中歷史教學(xué)如何體現(xiàn)趣味性
- 談如何構(gòu)筑初中歷史高效課堂