周換領(lǐng)
清代“桐城派”大家姚鼎說過:“詩文美者,命意必善?!逼渌^“意”,即今天的“主題”,而“命意”,也就是確立文章主題,即要“寫什么內(nèi)容,表現(xiàn)什么思想”。
文以意為主,它制約著文章內(nèi)容的展開和表達(dá)形式的選擇,又是評判文章價(jià)值的主要依據(jù)。下筆意為先,動(dòng)筆之前,確定主題,才能具體地構(gòu)思文章、選材、剪裁、表達(dá)等,才可以考慮文章如何開頭、敘寫、過渡、結(jié)尾,主次、詳略如何安排等。
由此可見,主題是文章的靈魂、選材的依據(jù)、結(jié)構(gòu)的軸心,語言也受主題的約束,主題在寫作過程中有著重要的意義,那么,文章的主題如何確定呢?
1.循規(guī)蹈矩
一篇好的文章,立意首先要“循規(guī)蹈矩”,這是立意的基本要求,做到:準(zhǔn)確、明確、集中。準(zhǔn)確,就是立意正確、合乎題意,準(zhǔn)確扣題,緊依作文要求去寫;明確,就是文章主題要旗幟鮮明、不含糊,將主題貫注于整篇文章中并明確表達(dá)出來;集中,就是一篇文章只能有一個(gè)主題,全文圍繞著這個(gè)主題把事情、道理說清楚。
2.著意新穎
“著意新穎”,這是立意的時(shí)代要求。具有強(qiáng)烈時(shí)代感的主題,是人們最關(guān)心和想解決的問題,它展現(xiàn)了作者新的感受與認(rèn)識,能給人以新的啟示,也易引起讀者的共鳴。古今中外文學(xué)名著的主題思想都是能夠反映當(dāng)時(shí)的時(shí)代精神的。列寧曾稱列夫·托爾斯泰的作品為“俄國社會(huì)的一面鏡子”,魯迅先生的作品被稱為“投槍、匕首般的戰(zhàn)斗檄文”。
3.逆向求異
“逆向求異”,就是掙脫傳統(tǒng)觀念束縛,逆向思維出新,從而收取奪耳目、震心魄的效果。第一,對作文題目進(jìn)行反向思考,可以翻題目字面之意,除原陳舊,平庸俗囿。如以“根”命題,一般學(xué)生可能只會(huì)從“根”這一具體事物的內(nèi)在含義立意,得出諸如“做人不能忘本”之類的主題。可否反向思維,立此主題呢?只有站在自己的崗位上,努力工作,去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,才是對“根”的最好的回報(bào)。除舊布新,自然高人一籌。第二,運(yùn)用反意存真立意法,批駁錯(cuò)誤看法,提出正確認(rèn)識。如《狗拿耗子,——?》文題立意,就可以不拘泥于固有模式,大膽地提出自己的看法:“耗子是對人類有害的動(dòng)物,我們應(yīng)當(dāng)把它消滅干凈,不管是用老鼠藥、還是滅鼠器,或者是用其他什么方法。狗拿耗子又有什么錯(cuò)呢?貓可以捉耗子,狗為什么就不能呢?”由此展開議論,從而得出迥異于前人的新見解:“狗拿耗子”精神是值得提倡的,管“閑事”,是于國于民都有益的正事。相反,見到“耗子”不拿,見到壞事不管,只會(huì)害人害己,以至國無寧日,民無寧日。
但是,“逆向求異”立意,必須注意不能違反準(zhǔn)確、正確的原則。
4.深入開掘
“深入開掘”,就是要作者對已熟悉的生活材料做再分析、研究,開掘出新的思想火花,這也是一個(gè)提煉、深化主題的過程。如以“農(nóng)民工”為題,一般學(xué)生都會(huì)圍繞“農(nóng)民脫離農(nóng)活,進(jìn)城務(wù)工,亦工亦農(nóng),既增加了個(gè)人收入,又緩解了城市對勞務(wù)工的需求緊張”來立意。而有一個(gè)學(xué)生則根據(jù)自己村莊的現(xiàn)實(shí)情況從另一方面立意:家鄉(xiāng)許多青壯年都出去打工了,許多田園荒蕪了,鄰居干脆讓剛上初中的女兒輟學(xué)回家?guī)〉艿?。文章寫的是農(nóng)民工帶來的“田荒”、“家荒”、“?;摹保|及的是農(nóng)村改革中出現(xiàn)的新問題,立意獨(dú)到,使人震動(dòng)。
5.畫龍點(diǎn)睛
在一篇文章的關(guān)鍵地方,用一句或幾句話點(diǎn)明要旨,即稱為“點(diǎn)睛”之筆。它是文章的眼睛,運(yùn)用得好,能使文章生動(dòng)傳神,大放異彩。有了點(diǎn)睛之筆,就可揭全文之旨,使主題突出,內(nèi)容深化,思想生輝。
宋代范仲淹的《岳陽樓記》一文,先用大量篇幅寫景記事,寫文人墨客的“悲”和“喜”,最后筆鋒一轉(zhuǎn),“不以物喜,不以己悲”,歸結(jié)到“求古仁人之心——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。文章最后這兩句將作者的本意予以點(diǎn)明,成了千古絕唱,至今膾炙人口。這是古人作品中將“畫龍點(diǎn)睛”法用得最好的例子之一。
使用點(diǎn)睛法要注意:一是作者要獨(dú)具慧眼,善于從貌似平凡的現(xiàn)象中挖掘出不平凡的意蘊(yùn),展現(xiàn)新思想、新境界,然后在行文的關(guān)鍵處不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用濃縮精練、富有啟發(fā)性的語言加以點(diǎn)化,做到“一葉而知秋,兩目盡傳神”。二是點(diǎn)睛的語言要盡可能生動(dòng)形象,含義深刻,令人警醒,要具有震撼人心,催人奮進(jìn)的藝術(shù)力量。
當(dāng)然,確立文章主題,并非朝夕之功,但可以模仿研習(xí),若現(xiàn)今你尚未游刃有余,那么你盡可神歸課堂,拾取記憶,范文例作是如何提煉和歸納主題的呢?汲取營養(yǎng)后,寫文章之前,你就應(yīng)規(guī)劃:文章是為了展示什么、說明什么、達(dá)到什么目的。如果你能做到這些,你的文章必能吸引讀者的眼球,給人以有益的啟迪。
(責(zé)任編輯韋淑紅)