2016年4期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備管理
技術(shù)在線
- 教儀開放使用控制系統(tǒng)小型化RFID模塊設(shè)計(jì)
- 基于CAVE系統(tǒng)與ZSPACE桌面展示平臺(tái)的飛機(jī)虛擬維修實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 自主錄播系統(tǒng)在高校課程改革中的應(yīng)用研究
- 裝配式主體結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)方案初選
- Excel VBA在中小學(xué)成績統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用探索
- 信息論與編碼實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的GUI實(shí)現(xiàn)
- Excel在學(xué)生機(jī)位分配中的應(yīng)用
環(huán)境構(gòu)建
- 基于微信公眾平臺(tái)的微學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究
- 創(chuàng)建基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的思考和建議
- 新媒體平臺(tái)下高校思想政治教育有效性的對策及建議
- 工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)目標(biāo)下教學(xué)資源改進(jìn)研究
- 基于資源共建共享的微課程開發(fā)實(shí)踐探索
- 基于MOOC資源的混合式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職大學(xué)生職業(yè)精神養(yǎng)成的理論與實(shí)踐
- 高校研究生招生宣傳模式探析
課程整合
- 最適合的教育才是好教育
- 鋼結(jié)構(gòu)建造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)與實(shí)施研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的多層次大學(xué)英語教學(xué)模式研究
- 軍校學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)機(jī)制研究
- 高職音樂教育中的多元智能理論研究
- 宏觀教育大環(huán)境下的高等教育
- 基于云空間的教學(xué)模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)
- 培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生批判性思維的探討
- 黑龍江高職院校國際交流合作辦學(xué)中俄英雙語教學(xué)的應(yīng)用
- 五人小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程中的實(shí)踐
- 高等數(shù)學(xué)課程研究型教學(xué)案例的建構(gòu)與實(shí)踐
- 基于分目標(biāo)的電力企業(yè)職工多元能力培訓(xùn)教學(xué)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)的水產(chǎn)動(dòng)物生理學(xué)課程形成性考核體系設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- 數(shù)控技術(shù)課程互動(dòng)式教學(xué)方法的探討與實(shí)踐
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在電子技術(shù)教學(xué)中的探索與研究
- 面向?qū)嵺`創(chuàng)新能力培養(yǎng)的數(shù)字圖像處理教學(xué)
- 高職鐵路行車組織課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 電路分析基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討
- 面向控制工程專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐課程的教學(xué)改革探討
- 基于職業(yè)教育的工程識(shí)圖與制圖課程優(yōu)化改革
- 免疫學(xué)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)外語教學(xué)改革模式探討
- 淺談應(yīng)用型本科經(jīng)管類線性代數(shù)課程教學(xué)改革
- 基于產(chǎn)教融合視角的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- 循環(huán)提問教學(xué)法在電工學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 高校教學(xué)考試改革的必要性與實(shí)踐途徑選擇
- 分層次教學(xué)體系在軍校中的應(yīng)用
- 高職新生公共英語學(xué)習(xí)焦慮調(diào)查與教學(xué)啟示
- 基于高職院校汽車專業(yè)群建設(shè)的協(xié)同策略研究