2024年10期
刊物介紹
《教研天地》以“強(qiáng)化理論色彩，突出探索意識(shí)，推動(dòng)創(chuàng)新教育”為宗旨，創(chuàng)刊近50年來在我國中語界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，它所刊載內(nèi)容囊括了中學(xué)語文教學(xué)教研和教改的各個(gè)方面，有大量的文章被《新華文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。
語文教學(xué)與研究(教研天地)
聚焦與思考
課堂教學(xué)
- 寓言之外：《莊子》選文的別一種教學(xué)策略
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群俠客形象的教學(xué)研究
- 以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)助推古詩詞復(fù)習(xí)
- 指向深度學(xué)習(xí)的閱讀教學(xué)提問策略
- 分層教學(xué)背景下的情境任務(wù)教學(xué)嘗試
- 讓學(xué)生徜徉于詩意的課堂
- 論“以學(xué)習(xí)者為中心”理念下課堂活動(dòng)構(gòu)建路徑
- 初中語文教材中父親的育人價(jià)值及教學(xué)策略探賾
- 散文教學(xué)“立象盡意”和語言本體的隱性失衡及其紓解
- 大單元教學(xué)背景下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的策略