小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
課改·研究
教學(xué)·課堂
- 創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)化題組 突出對(duì)比性訓(xùn)練
- 問題引領(lǐng)重說理 數(shù)形結(jié)合促提升
- “百數(shù)表”百變成新
- 經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程 培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)
- 在串“珠”成“鏈”中理出脈絡(luò)結(jié)構(gòu)
- 聚焦核心問題 促發(fā)深度學(xué)習(xí)
- 多元視角看“面” 多種策略量“積”
- 問題驅(qū)動(dòng),促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 在實(shí)踐中架起知識(shí)之間聯(lián)系的橋梁
- 構(gòu)建結(jié)構(gòu)化教學(xué)體系,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展
- “學(xué)—教—評(píng)一致性”視角下的單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 借助數(shù)學(xué)游戲,提升思維能力
- 如何讓學(xué)生更好地理解除法豎式的書寫格式
- 如何從定性描述和定量刻畫來認(rèn)識(shí)圓柱
- 當(dāng)教研活動(dòng)遇到“阿米巴”
- 你以為的不一定是學(xué)生以為的
- 理解概念,避免出錯(cuò)