2019年26期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經國家新聞出版署批準，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術研究，發(fā)布學術創(chuàng)新成果，交流學術經驗等為主，刊發(fā)文章以學術文獻（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向，刊載中國國內外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設經驗，促進學術交流，提高中國文化軟實力，服務中國特色社會主義建設。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學
歷史文化
文學藝術
傳媒文化
語言文化
教育文化
- 高職校企合作“一課雙師”模式的教學實踐
- 關于管理會計教學改革的思考
- 攝影工作室教學與創(chuàng)業(yè)教育的融合探討
- 大學英語詞匯識記策略探究
- 農村幼兒園戶外游戲活動的探索
- 國內化學教師學科教學知識研究進展評述
- 師范類院校生物學野外實習開展人文教育的探索
- 基于“互聯(lián)網+”的“汽車傳動系統(tǒng)故障診斷與維修”課程教學模式研究
- 應用型大學校園文化建設中的問題及對策研究
- “悅”歌唱，“巧”識譜
——音樂課堂有效識譜教學策略初探 - 論高校跆拳道教學中德育滲透研究
- 高職思政課實踐教學改革的探討
- 大學英語翻譯教學模式以及創(chuàng)新策略研究
- 少數民族地區(qū)農村初中英語教學策略探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入會展經濟與管理專業(yè)模塊化課程體系中的模式探索
- 看圖寫話對小學生寫作思維培養(yǎng)成效的實驗性研究
- 多元函數泰勒公式及其應用
- 技工院校提升教師隊伍綜合素質的方法研究
- 高職院校青年教師從教動機研究
- 西部民族地區(qū)大學英語課程體系建設探析
- 思政教育融入大學生課程的途徑探索
- 高職院校室內設計專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 小學數學教學中解決問題的策略能力培養(yǎng)探析
- 教務秘書在高校教學管理工作中面臨的困境與對策
- 淺談高職院校后勤管理與大學生之間的互動關系
- 基于本土文化的課程思政創(chuàng)新性研究與實踐
——以《地方文化英語》課程為例 - 基于翻轉課堂的高職數學教學改革探索
- 淺論幸福數學課堂的構建
- 高職院校排球項目教學中參與式教學的實驗研究
——以蘭州職業(yè)技術學院為例 - 高校留學生管理工作的模式創(chuàng)新探索
- 少數民族地區(qū)培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑探索
- 新形勢下住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓對策研究
- 基于大學生就業(yè)擇業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育策略探析
- 社會熱點與大學思政教育結合探究
- 新時代思政課改革與創(chuàng)新
- 普通高校學生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)機制研究
- “互聯(lián)網+”背景下高職英語教學模式創(chuàng)新探索
- 淺論新時代大學班主任工作的方法創(chuàng)新
- 淺談新時期下我國高校學生黨員發(fā)展質量保障機制的創(chuàng)新
- 高校輔導員名師工作室的功能與優(yōu)化途徑探析
- 雙創(chuàng)教育背景下的高等數學教育創(chuàng)新分析