2020年7期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下以學(xué)習(xí)目標(biāo)引領(lǐng)的課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生反思
- 赤橙黃綠青藍(lán)紫名著導(dǎo)讀正當(dāng)時(shí)
- 激趣體悟踐行
- 提高中高年級(jí)學(xué)生文本閱讀能力的幾種方法
- 精準(zhǔn)把脈麥蓋提綜合施策促發(fā)展
- 做一個(gè)有深度思維的教師
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 以學(xué)定教關(guān)注孩子成長
- 個(gè)性化教學(xué)豐富課堂互動(dòng)
語文教學(xué)與研究
- 初中語文高效課堂閱讀教學(xué)策略研究
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透探析
- 師生深度共讀整本書的實(shí)踐與思考
- 多元閱讀在小學(xué)高年級(jí)語文教育中的開展策略
- 突破四關(guān)提升小學(xué)作文指導(dǎo)實(shí)效性
- 基于情境的小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐探究
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透愛國情懷教育
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的優(yōu)化策略
- 新課改下高中語文詩詞鑒賞教學(xué)策略分析
- 探究語文核心素養(yǎng)提升語文閱讀能力
- 高中語文教學(xué)現(xiàn)狀簡析
- 新課程改革初中語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 初中語文自主學(xué)習(xí)性研究
- 小學(xué)語文傳統(tǒng)文化教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下的語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)下高中語文群文閱讀教學(xué)研究
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)策略探究
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略探究
- 十九塊海綿
- 激勵(lì)教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 巧因妙導(dǎo)讓語文“閱讀花開”
- 小學(xué)語文童話教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策
- 小學(xué)語文閱讀體驗(yàn)式教學(xué)的應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)語文主題閱讀享讀書之趣
- 淺析高中語文人文教學(xué)