廣東教育·職教版
特別策劃
高教專論
- 高職院校基層黨組織引領“三全育人”實踐路徑探析
- 新媒體時代高職院校師德建設策略探析
- 論高職教師雙創(chuàng)能力:內涵、構成與特征
- 新時代高職院校文化育人模式實踐與探究
- 基于工作室平臺人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐
- 網(wǎng)絡“喪文化”對大學生心理及思維的影響研究
- 高職女生自我認同感現(xiàn)狀及與社會支持、自我心理成長的關系探究
- 新時代高校紅色文化資源傳承與育人路徑探析
- 基于虛實結合的水利工程施工安全教育教學模式探索與實踐
- 高校復學學生群體教育培養(yǎng)工作的實踐思考
- 擴招背景下高職教育人才培養(yǎng)質量提升策略研究
- 實習會提升大學生的就業(yè)滿意度嗎?
- 飛機機電專業(yè)英語的英譯漢方法
- 基于SPOC的“翻轉課堂”教學的八個維度
- 高職院校裝備制造專業(yè)人才培養(yǎng)對策研究
- 中國特色學徒制的現(xiàn)實省思與機制創(chuàng)新
- 從職教視角解讀《高等學校境外辦學指南》:功能、定位和指導意見
- 基于大數(shù)據(jù)技術的高校教育模式創(chuàng)新研究
- 試論高職院校市場營銷專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的模式構建
- 粵東地區(qū)外貿人才“校企雙主體,德技雙融合”培養(yǎng)模式研究
- 文旅融合下的旅游教育創(chuàng)新發(fā)展思考