方法技巧
- 畜禽血液樣品的采集技術(shù)要領(lǐng)與體會
;采血部位;方法技巧;采后處理;體會動物防疫工作越來越重要，它不僅可以保證養(yǎng)殖業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，消滅傳染病，保護人民的身體健康，還可以保障和維護社會公共衛(wèi)生安全，保持社會的穩(wěn)定性。采血是動物防疫工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，通過血液的采集和分析，才能確定動物疫病狀況，在一定程度上采血的好壞會影響動物疫病的防控方向，不同類型的動物適用于不同的采血方法，下面就介紹一些常用的采血方法與技巧。1 采血前的準(zhǔn)備根據(jù)監(jiān)測采血的目的，做好采血前的準(zhǔn)備工作，要提前安排好采血人
中國動物保健 2022年6期2022-06-20
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的方法
;課堂提問;方法技巧課堂提問是課堂教學(xué)中不可或缺的部分，有效的課堂提問不僅可以拉近學(xué)生和教師的距離，更能在學(xué)生思考問題的過程中鍛煉學(xué)生的思維方式、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式將教師的講解放在第一位，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中一直處于被動地位，不能有效地提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。而不恰當(dāng)?shù)奶釂杽t會誤導(dǎo)學(xué)生對問題的理解與思考，不能達到課堂提問應(yīng)有的效果，反而使課堂學(xué)習(xí)的效率大大降低。更有一些教師在面對學(xué)生的回答時不能做到及時追問，造成學(xué)生在思考問題時不能全面地
江蘇廣播電視報·新教育 2022年11期2022-06-12
- 初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)深度融合的方法與技巧研究
;深度融合;方法技巧引言在傳統(tǒng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師大都應(yīng)用講述式、繪圖式的教學(xué)方式開展數(shù)學(xué)教學(xué)，這樣的平面化的教學(xué)方式，學(xué)生較為缺乏學(xué)習(xí)興趣，不具有學(xué)習(xí)的積極性。而通過應(yīng)用信息技術(shù)，可更加靈活多樣的展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識，增強數(shù)學(xué)教學(xué)的知識性與趣味性，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，使其能夠圍繞這些信息技術(shù)展現(xiàn)出的數(shù)學(xué)知識進行探究式學(xué)習(xí)。使學(xué)生更加牢固的掌握數(shù)學(xué)知識，在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的同時，促進學(xué)生獲得全面發(fā)展。一、創(chuàng)設(shè)多媒體課件，激發(fā)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的積極性在初中數(shù)學(xué)教學(xué)
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 藥品GMP認證現(xiàn)場檢查實施方法和技巧
，檢查實施，方法技巧【中圖分類號】R97 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）02--01一、現(xiàn)場檢查中的準(zhǔn)備工作在任何企業(yè)發(fā)展中，要想保障企業(yè)能夠得到良好的發(fā)展就必須有著一定的規(guī)章制度來對工作進行約束，而在藥品生產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展中GMP就是一種規(guī)章制度，所起到的主要作用為通過合理的方式來有效的藥品生產(chǎn)過程中的污染、混淆以及差錯等風(fēng)險進行減小和避免，其GMP也是我國當(dāng)前藥品生產(chǎn)行業(yè)中的質(zhì)量管理參考依據(jù)。GMP認證現(xiàn)場管理作為重要的環(huán)
錦州醫(yī)科大學(xué)報 2022年2期2022-05-07
- 淺析高中信息技術(shù)備課技巧
;現(xiàn)狀問題;方法技巧引言：信息技術(shù)課程是當(dāng)今高中課程體系的關(guān)鍵構(gòu)成課程之一，對于拓展學(xué)生信息化素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，迎合素質(zhì)教育的現(xiàn)實需求等具有重要作用。當(dāng)前形勢下，信息技術(shù)課程教學(xué)實踐有必要強化備課方法與技巧，全面提升備課質(zhì)量，促進課堂教學(xué)過程的有序展開。本文就此展開了探討。1圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘與整合教材資源在高中信息技術(shù)備課中，教師應(yīng)始終以課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)意見等為基本遵循與導(dǎo)向，明確課程標(biāo)準(zhǔn)要求下的備課目標(biāo)要求，將信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的課
學(xué)習(xí)與科普 2022年11期2022-02-23
- 行政事務(wù)人員日常事務(wù)處理技巧淺析
;事務(wù)處理;方法技巧行政事務(wù)人員的日常工作包括日常雜事、領(lǐng)導(dǎo)交辦事項、信息傳遞、文案處理、突發(fā)應(yīng)急、溝通協(xié)調(diào)等，在各項工作處理中，不乏溝通協(xié)調(diào)、商量、指令、支持、禁止等諸多行為，很多情況下，為了強化事情的處理效果，要根據(jù)情況，講究方法、采取必要的措施，運用一些技巧，達到事情處理需要的高效、順利結(jié)果，形成一呼百應(yīng)，積極行動的良好氛圍。1日常事務(wù)處理技巧遵循的原則1.1聆聽原則行政人員的日常事務(wù)多以上傳下達，溝通協(xié)調(diào)、檢查匯報為主，因此，必須遵循傾聽的原則，充
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 關(guān)于初中班主任線上班級管理方法技巧
;存在問題;方法技巧引言：面對疫情，初中班主任不僅需要根據(jù)學(xué)校的安排做好學(xué)生的防疫工作，還要利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行線上管理。線上管理與線下管理有著明顯的差異，線下管理班主任能夠直接面對學(xué)生，對于學(xué)生的表現(xiàn)也能做到心中有數(shù)。而線上管理以網(wǎng)絡(luò)為載體，需要學(xué)生具有較強的自我管理能力。班主任對學(xué)生的居家表現(xiàn)情況，只能通過其他任科教師、小組長或家長來了解。面對不同的情況，學(xué)生的管理方式自然也就有所不同，因此初中班主任要不斷研究創(chuàng)新做好線上班級管理工作。一、初中班主任線上
紅豆教育 2021年23期2021-11-22
- 利用課余零散時間學(xué)習(xí)小學(xué)語文知識的方法研究
;小學(xué)語文;方法技巧學(xué)生在剛開始接觸語文知識的時候，首先學(xué)習(xí)到的是語文的基礎(chǔ)知識，比如說拼音、字詞句的應(yīng)用等。當(dāng)基礎(chǔ)知識打牢之后，學(xué)生才能夠?qū)⒆纸M成詞，詞串成句子，句子連接成段落，段落構(gòu)成文章。這些步驟都是循序漸進的，并且是不可跨越的。學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識是一個漫長的過程，需要平時多下些功夫。因此，單純依靠課堂上的時間來進行學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，需要學(xué)生主動起來，自己在零碎時間也進行補充學(xué)習(xí)。本文主要從三個方面介紹如何利用課余零散時間學(xué)習(xí)小學(xué)語文知識的方法，旨在
家庭教育報·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 初中語文教學(xué)閱讀理解能力的培養(yǎng)探究
;閱讀理解;方法技巧在初中語文教學(xué)中閱讀是培養(yǎng)學(xué)生綜合文學(xué)素養(yǎng)必不可少的組成元素，閱讀是學(xué)生接觸語文閱讀文本，形成語文學(xué)習(xí)技巧的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，但就當(dāng)前初中語文閱讀教學(xué)來說仍然存在諸多問題，教師過度關(guān)注學(xué)生的閱讀理解，只是按照教學(xué)要求來完成閱讀文本的解讀設(shè)計。因此如何針對初中語文閱讀教學(xué)進行優(yōu)化，就成為教學(xué)改革與發(fā)展的主要方向，本文將按照抓住重點詞句，深入理解文章內(nèi)涵的教學(xué)展開討論，提出合理的教改方案，希望促進學(xué)生全面發(fā)展。一、初中語文閱讀教學(xué)所存在的主要問
科教創(chuàng)新與實踐 2021年34期2021-11-14
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
的基本原則和方法技巧，并結(jié)合實際教學(xué)案例進行佐證，旨在為課堂教學(xué)如何提問提供借鑒和思考。關(guān)鍵詞：重要性;誤區(qū);方法技巧中圖分類號：A 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-34-489引言在新課程的理念下，課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)改革。課堂提問方式的轉(zhuǎn)變也是教學(xué)改革的一種體現(xiàn)，提問質(zhì)量的好壞直接決定，它直接決定著課堂教學(xué)效果的成敗，沒有好的提問，學(xué)生往往會“啟而不發(fā)”，達不到預(yù)期之效。因此，課堂四十五分鐘的教學(xué)質(zhì)量的好壞直接取決于教師提問藝術(shù)的高低。
小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生運算能力的有效策略
;提升策略;方法技巧引言：小學(xué)階段的數(shù)學(xué)運算能力，對于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的影響。在進行數(shù)學(xué)問題的解析時，不管是哪一種的模式，都會運用到運算。在目前階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生們的運算能力并不是很強，對于運算法則也會出現(xiàn)混淆的情況，這對于學(xué)生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常不利的 。因此，提升小學(xué)生的運算能力是非常重要的。一、教學(xué)中融入生活情境，提升課堂效率隨著時代的改變，教育也在發(fā)生著改變。在以往的教學(xué)中，數(shù)學(xué)是為了讓學(xué)生們獲得更多的知識，現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)，是為了讓
啟迪·上 2021年6期2021-09-15
- 談?wù)劤踔邪嘀魅稳绾芜M行有效的班級管理
用科學(xué)有效的方法技巧，能夠促進學(xué)生教育工作的有效進行，從而提高初中班主任管理工作的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：初中班主任;管理工作;方法技巧隨著“06后”“07后”“08后”“09后”相繼走進初中，不少初中的班主任發(fā)現(xiàn)以往傳統(tǒng)的中學(xué)班級管理方法變得越來越不管用，師生關(guān)系出現(xiàn)疏遠。對班主任實施的管理，中學(xué)生經(jīng)?！安桓忻啊保嘀魅蝿t感覺力所不及、力不從心，甚至感覺在中學(xué)階段的班級管理工作上投入了巨大的精力，但回報不多。在中學(xué)班級管理工作，讓學(xué)生們做到“親其師”“信其道”，才
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年33期2021-09-11
- 初中英語詞匯學(xué)習(xí)的方法和技巧
;詞匯學(xué)習(xí);方法技巧對于學(xué)生來說如果不能掌握大量的詞匯，是無法進行下一項的學(xué)習(xí)，尤其影響聽說讀寫。因此記憶單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，長期以來我們記憶單詞方法不當(dāng)導(dǎo)致英語成績不高，也一直阻礙我們繼續(xù)前進。想要突破這一難關(guān)就必須方法得當(dāng)，有正確的實踐方法，才能有更好的效果。一、由拼讀作為切入口背誦單詞的前提一定會讀，根據(jù)單詞的讀音去記憶，掌握它們的拼讀規(guī)則，增加學(xué)生對單詞的記憶能力。只有基礎(chǔ)打好才能使后續(xù)學(xué)習(xí)過程更加順利，曾見到同學(xué)們記憶單詞都是一個一個字母死記硬
科教創(chuàng)新與實踐 2021年16期2021-09-10
- 探究學(xué)生讀圖的具體方法和技巧
;讀圖能力;方法技巧一、高中地理教學(xué)學(xué)生讀圖能力現(xiàn)狀從近幾年高考分析看，學(xué)生讀圖能力很差，有些連最基本的地形圖、輪廓圖都看不懂，更別說用圖來分析問題。特別是有關(guān)經(jīng)緯網(wǎng)、地球運動更使學(xué)生頭痛不已，導(dǎo)致其失去興趣，在做題時處于半猜狀態(tài)，如把黃土高原錯判成內(nèi)蒙古高原。在日常教學(xué)中，培養(yǎng)好學(xué)生讀圖能力尤為重要，提高了學(xué)生讀圖能力就是提高了學(xué)生地理成績。二、提高學(xué)生地理讀圖能力的方法和技巧（一）培養(yǎng)學(xué)生對地圖的興趣是提高讀圖能力的前提有學(xué)生說“老師，我們看到地圖就暈
家庭教育報·教師論壇 2021年7期2021-09-10
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
;交流溝通;方法技巧中圖分類號：A 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-24-216數(shù)學(xué)成績的提高和學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成，需要學(xué)生同時具備多方面的綜合素養(yǎng)，要有學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度以及不斷求知探索的熱情，還需要學(xué)生能夠靈活的運用自己的頭腦進行知識的轉(zhuǎn)化和連接化歸，針對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教室一定要從基礎(chǔ)知識補充起，讓學(xué)生能夠打撈學(xué)科基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)之上，在幫助學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法進行總結(jié)和練習(xí)，并且還要讓學(xué)生積極實踐在大量的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，學(xué)會反思總結(jié) 不斷提升。本
小作家報·教研博覽 2021年24期2021-09-10
- 探討提升高中英語聽力能力的方法和技巧
;聽力能力;方法技巧引言在開展英語學(xué)習(xí)過程中，要將英語聽力與實際生活相聯(lián)系，英語聽力練習(xí)的技巧相對較多，想要提升個人的聽力能力，就要不斷的總結(jié)和思考。因為在英語聽力考試中，題目的類型相對不同，這就需要學(xué)生結(jié)合不同的解決方法，有目的性的開展聽力練習(xí)，從而全面保證聽力練習(xí)的效率和質(zhì)量。一、提升高中英語聽力能力的重要性1.鍛煉意志品質(zhì)英語學(xué)習(xí)是一個長期的學(xué)習(xí)過程，想要提升英語的聽力能力，就要學(xué)生有著較強的意志品質(zhì)。在實際的英語聽力練習(xí)過程當(dāng)中，因為文化的特征不同
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年6期2021-09-10
- 善用方法技巧，有效提升政治學(xué)科主觀題審題能力
如何通過運用方法技巧來提升學(xué)生的政治學(xué)科主觀題審題能力。關(guān)鍵詞 方法技巧 主觀題 審題能力中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.11.025To Use Method and Skill well to Effectively Improve the Abilityof Subjective Examination of Polit
科教導(dǎo)刊 2021年11期2021-07-20
- 新課標(biāo)下如何進行小學(xué)六年級語文閱讀教學(xué)
下。關(guān)鍵詞：方法技巧;活動教學(xué);課外閱讀中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-7-227引言：任何良好的習(xí)慣都要從小抓起，語文閱讀也不例外，閱讀可以使一個人談吐得體，保持頭腦的活躍，眼界的開闊，閱讀的力量不可小覷。書籍是人類文明與進步的載體，是歷史的鏡子，能夠給人提供不竭的動力，小學(xué)生通過對書籍閱讀的學(xué)習(xí)，能夠提升道德標(biāo)準(zhǔn)，堅定目標(biāo)追求，使自己的思考更加深邃有力，為未來建設(shè)祖國，實現(xiàn)夢想，打下堅實的基礎(chǔ)。一、閱讀課程在小學(xué)教學(xué)中的重要性
小作家報·教研博覽 2021年7期2021-05-25
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力探析
的解決問題的方法技巧，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用能力;方法技巧中圖分類號：G623.5????? 文獻標(biāo)識碼：A????? 文章編號：0493-2099（2021）11-0028-03An Analysis of Cultivating Students' Application Ability in Primary School Math Teaching（Cao Ying Primary School， Shunhua Sch
天津教育·中 2021年4期2021-05-11
- 簡論初中物理終極備考策略之我見
課堂有效性;方法技巧;備考策略一、初中物理備考中學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析初三學(xué)生將面臨人生中第一次大考——中考，備考涉及的內(nèi)容多，任務(wù)重，且課余時間有限，所以各科都在搶時間，學(xué)生所剩無幾的課外時間疲于應(yīng)付作業(yè)。所以要在短時間內(nèi)取得好的物理復(fù)習(xí)效果，提高物理教學(xué)成績，應(yīng)該要有一定的方法和技巧。物理作為一門自然學(xué)科，與生活的聯(lián)系十分密切。學(xué)業(yè)水平考試考察的重點是學(xué)生對知識的理解和運用知識解決實際問題的能力。對學(xué)生來說，要學(xué)好物理光靠死記硬背是不行的，關(guān)鍵是靠課堂上對
江蘇廣播電視報·新教育 2021年45期2021-03-31
- 簡論醫(yī)療保險檔案管理的方法和技巧
;檔案管理;方法技巧1 前言伴隨著醫(yī)療保險制度越來越完善，醫(yī)療保險檔案的數(shù)量規(guī)模也越來越大，與此同時，檔案管理水平也在不斷提升。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)新時期醫(yī)療保險檔案的管理需要，只有與時俱進地融入現(xiàn)代化管理手段，才能夠切實保障醫(yī)療保險檔案的管理質(zhì)量。當(dāng)前我國醫(yī)療保險檔案的管理情況不容樂觀，存在著諸多弊端，只有在實踐的過程當(dāng)中不斷采取先進的管理方法和管理策略，才能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)療保險檔案管理工作的完善與優(yōu)化，凸顯醫(yī)療保險檔案的重要作用。2 醫(yī)療保險檔案管理的重
成功營銷 2021年5期2021-03-25
- 提升黨校教學(xué)質(zhì)量的思考
教學(xué)內(nèi)容和方法技巧是黨校教學(xué)活動的重要組成部分。各級黨校要提升教學(xué)質(zhì)量，不僅要堅持以內(nèi)容為王，有政治高度、理論深度、視野寬度和實際向度，全面提高教學(xué)活動的思想性、理論性和針對性，而且要堅持以形式為要，不斷創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)方法，正確使用新媒體等教學(xué)手段，以增強教學(xué)活動的吸引力、感染力和親和力。〔關(guān)鍵詞〕 黨校;教學(xué)質(zhì)量;教師;教學(xué)內(nèi)容;方法技巧;新媒體黨校教學(xué)活動具有政治性、理論性、實踐性和互動性四個基本特點，教學(xué)內(nèi)容和方法技巧是其重要的組成部分，直接關(guān)系著教
中共山西省委黨校學(xué)報 2021年1期2021-03-24
- 探索農(nóng)村中小學(xué)生排球基礎(chǔ)訓(xùn)練的方法和技巧
;排球訓(xùn)練;方法技巧引言：排球作為一項課程在面對農(nóng)村中小學(xué)生時，因其可以加強學(xué)生反應(yīng)靈活性，可以提高學(xué)生身體素質(zhì)等優(yōu)點，在中小學(xué)生的課程體系里有不可替代的地位，而且在進行排球運動訓(xùn)練時，還可以培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識，克服困難的意志和精神。因為受傳統(tǒng)教學(xué)模式影響，大多教學(xué)方式較為固定，排球教師存在被占課，教師不夠?qū)I(yè)等諸多因素，導(dǎo)致在實際教學(xué)中無法達到預(yù)期的教學(xué)目的。所以針對排球訓(xùn)練目前存在的問題進行分析提升。爭取盡快實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。具體的內(nèi)容如下：一、教
學(xué)習(xí)與科普 2021年35期2021-02-23
- 淺談小學(xué)生健美操訓(xùn)練的方法與技巧
健美操訓(xùn)練;方法技巧前言與其他體育項目相比，健美操對小學(xué)生有一定的吸引力，不能限制小學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進小學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展。目前，小學(xué)生的健美操訓(xùn)練方法比較傳統(tǒng)和個性化，難以調(diào)動小學(xué)生參與健美操學(xué)校的積極性和主動性，影響了學(xué)生健美操學(xué)校的整體影響力。因此，有必要詳細分析健美操教育在學(xué)齡兒童中的積極作用，以提高這一領(lǐng)域所有教師和學(xué)生的理解，并檢查小學(xué)健美操教育訓(xùn)練的方法和技能，有效提高有氧基礎(chǔ)訓(xùn)練水平。1健美操運動的特點健美操運動是一項常見的運動，注重在音樂的
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年32期2021-01-04
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何提高學(xué)生的解題能力
;教學(xué)策略;方法技巧在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念，落實以生為本的教育改革要求，圍繞學(xué)生設(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)步驟，同時從本質(zhì)上分析學(xué)生在數(shù)學(xué)解題方面存在的問題，便于對癥下藥，進一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。一、夯實數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)在小學(xué)數(shù)學(xué)知識講解中，學(xué)生普遍存在數(shù)學(xué)概念理解欠缺、基礎(chǔ)知識不扎實、靈活運用能力薄弱的問題，如數(shù)學(xué)公式模糊、知識運用出現(xiàn)偏差等，抑制了學(xué)生解題能力的提高。所以，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生參與到數(shù)學(xué)知識的思考探究中，熟練掌握其運用方法和注意事項
新課程·上旬 2020年34期2020-12-23
- 論中學(xué)歷史教學(xué)中的現(xiàn)代信息技術(shù)
中歷史教學(xué);方法技巧1.現(xiàn)代信息化教學(xué)的優(yōu)勢1.1豐富課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段能為學(xué)生提供更多的信息和知識，在豐富課堂，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也能解放教師，真正將課堂還給學(xué)生，提升學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)意識，主動學(xué)習(xí)，主動思考，找到適合自己的主動學(xué)習(xí)法。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。1.2因材施教，有利于學(xué)生的個性化發(fā)展計算機的交互為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)提供了更多可能，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用有利于教師因材施教，在尊重個體中，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年49期2020-12-06
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
;交流溝通;方法技巧數(shù)學(xué)學(xué)科能力的提高需要學(xué)生具備很多方面的素質(zhì)，一般要求學(xué)生要有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，靈活聰明的學(xué)習(xí)頭腦，以及多種多樣的解題方法，教師應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生這一些能力的培養(yǎng)，讓學(xué)困生從基礎(chǔ)知識補起，鼓勵學(xué)生在進行題目練習(xí)的過程當(dāng)中拓展學(xué)科視野，增長見識，并且在學(xué)生擁有足夠解決問題的能力之后，教給學(xué)生靈活的解題技巧，提高學(xué)生學(xué)科能力。本文將針對初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略做討論，希望本人的拙見能夠起到好的作用。一、重視學(xué)科基礎(chǔ)知識千里之行始于足下，學(xué)生對于
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年49期2020-12-03
- 全面展現(xiàn)人物性格 立體塑造人物形象
形象塑造 方法技巧我國著名文藝?yán)碚摷义X谷融先生在他的《論文學(xué)是人學(xué)》一文中指出：“高爾基曾經(jīng)作過這樣的建議：把文學(xué)叫做‘人學(xué)。我們在說明文學(xué)必須以人為描寫的中心，必須創(chuàng)造出生動的典型形象時，也常常引用高爾基的這一意見。但我們的理解也就到此為止，——只知道逗留在強調(diào)寫人的重要一點上，再也不能向前多走一步。其實，這句話的含義是極為深廣的。我們簡直可以把它當(dāng)做理解一切文學(xué)問題的一把總鑰匙，誰要想深入文藝的堂奧，不管他是創(chuàng)作家也好，理論家也好，就非得掌握這把鑰匙
文學(xué)教育·中旬版 2020年10期2020-11-09
- 例談守恒思想在化學(xué)計算中的應(yīng)用
計算;守恒;方法技巧一、質(zhì)量守恒化學(xué)反應(yīng)是原子之間的重新組合，反應(yīng)前后組成物質(zhì)的原子個數(shù)保持不變，即化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量，此即質(zhì)量守恒。又因為同種元素原子的物質(zhì)的量（或原子數(shù)）在反應(yīng)前后不變，又稱元素守恒、原子守恒。1.物質(zhì)質(zhì)量守恒：在化學(xué)反應(yīng)過程中找準(zhǔn)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系，利用不變量可快速求解。【例1】 在臭氧發(fā)生器中裝入100 mL O2，經(jīng)反應(yīng)3O22O3，最后氣體體積變?yōu)?5 mL（體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定），則反應(yīng)后混合氣體的密度為
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年83期2020-11-04
- 巧飾教學(xué)“鳳頭”，打造魅力課堂
;課堂導(dǎo)入;方法技巧中圖分類號：G623.2 文獻標(biāo)識碼：A 收稿日期：2020-01-12 文章編號：1674-120X（2020）24-0037-02古人把文章的好開頭稱作“鳳頭”，意在強調(diào)開篇的重要性。寫作如此，課堂教學(xué)也亦然。巧妙的導(dǎo)入能撥動學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動課堂氣氛，啟迪學(xué)生的思維?？v觀如今的課堂導(dǎo)入?yún)s存在一定的誤區(qū)：有的教師為了導(dǎo)入新課，片面追求華麗的形式，課堂上熱衷于使用多媒體課件，又是讓學(xué)生看視頻，又是搞表演，有的甚至讓學(xué)
教師·下 2020年8期2020-10-26
- 市政工程監(jiān)理的工作方法和技巧分析
的問題來進行方法技巧的探索，將問題進行有效的解決，提升市政工程建設(shè)的整體水平。關(guān)鍵詞：市政工程;監(jiān)理工作;方法技巧中圖分類號：TU99 ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A1市政工程監(jiān)理的工作現(xiàn)狀首先，市政工程監(jiān)理工作缺少科學(xué)的監(jiān)理制度。市政工程與其他工程項目一樣，都需要以科學(xué)的監(jiān)理制度為依據(jù)，對施工流程、進度等進行嚴(yán)格規(guī)范，保證工程施工的有序性。但目前的市政工程監(jiān)理工作中，很多監(jiān)理制度缺少科學(xué)性，且監(jiān)理制度的執(zhí)行力度不足，對工程施工無法發(fā)揮出監(jiān)督和促進作用。其次，
廣告大觀 2020年4期2020-10-20
- 論戲曲編劇創(chuàng)作準(zhǔn)備
作特征和寫作方法技巧。關(guān)鍵詞：戲曲創(chuàng)作;特性區(qū)別;美學(xué)修養(yǎng);方法技巧古典戲曲理論家李漁針對戲曲創(chuàng)作的特殊性，告誡創(chuàng)作者說：袖手于前，始能疾書于后。戲曲劇本創(chuàng)作具有不同于話劇劇本創(chuàng)作的形態(tài)，它有其自身特殊的創(chuàng)作規(guī)范。如果不深入其間明其究竟，便匆忙著墨，就可能出現(xiàn)事倍功半或前功盡棄的后果，造成得不償失的局面。因此，戲曲劇本創(chuàng)作前必須做好如下準(zhǔn)備：一、在理論思想上首先必須明確，作為表演藝術(shù)在舞臺上都需塑造人物形象的話劇和戲曲，是有著諸多不同特性區(qū)別的如果僅從演員
西部論叢 2020年7期2020-10-20
- 即興演講能力培養(yǎng)策略
;能力培養(yǎng);方法技巧中圖分類號：H019-4;G652 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）09-0-02一、即興演講的定義即興演講是在演講之前并沒有充足的時間進行準(zhǔn)備，只能在臨時的場合中迅速在思想上組織材料，并立刻開始發(fā)言的演講。它的特點是應(yīng)用的臨時性，內(nèi)容的觸發(fā)性和思維的敏捷性。即興演講要求在短時間內(nèi)由內(nèi)部語言轉(zhuǎn)換為外部語言。即興演講的準(zhǔn)備時間雖然很短，但是其內(nèi)容也不能是毫無條理，亂七八糟的。它要求演講者在很短的時間里在頭腦中列好“
傳播力研究 2020年9期2020-10-15
- 談小學(xué)合唱教學(xué)的方法和技巧
;合唱教學(xué);方法技巧在音樂課堂中，優(yōu)美的音樂能使學(xué)生身心得到放松，能讓學(xué)生心情愉快，學(xué)會運用科學(xué)的方法唱歌對身體有益，對提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)有益。合唱是一個團隊的活動，是舞臺藝術(shù)，它具有很強的專業(yè)性，而且具有強大的教育功能。合唱可以增強學(xué)生的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神和集體意識，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，并給學(xué)生帶來美好的音樂體驗。因此，在素質(zhì)教育理念下，研究小學(xué)合唱教學(xué)的方法和技術(shù)具有十分重要的意義。小學(xué)音樂教師應(yīng)當(dāng)采取多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性，
小作家報·教研博覽 2020年45期2020-09-10
- 初中數(shù)學(xué)如何幫助學(xué)生構(gòu)建完整學(xué)科體系
;基礎(chǔ)知識;方法技巧;反思總結(jié);拓展知識掌握完整科學(xué)的學(xué)科體系，比較考驗學(xué)生本人的信息處理能力以及總結(jié)和這是應(yīng)用拓展能力。學(xué)生對知識的理解要有大體的認知，不能只是針對某一小節(jié)和某一章節(jié)的知識進行反復(fù)思考，這就需要學(xué)生有著比較強的宏觀知識觀。在學(xué)習(xí)態(tài)度上不要針對某一些細小的缺陷而糾結(jié)萬分，而是要從宏觀的體系上掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，從而更好的理解某一部分知識在整體的學(xué)科研究進程當(dāng)中的重要性，本文將針對初中數(shù)學(xué)如何幫助學(xué)生構(gòu)建完整學(xué)科體系做討論，希望本人的拙見可以
小作家報·教研博覽 2020年47期2020-09-10
- 機關(guān)行政事務(wù)人員日常工作方法和技巧
;行政事務(wù);方法技巧黨政機關(guān)行政事務(wù)涵蓋范圍較廣，日常工作較為繁雜，機關(guān)行政事務(wù)人員要對內(nèi)傳達上級命令，同時擔(dān)當(dāng)與外界交流的重任，需要在密切配合的前提下，才能夠保障行政事務(wù)人員工作質(zhì)量與效率。在日常機關(guān)行政事務(wù)工作中，應(yīng)該講究科學(xué)的方式方法，促進流程合理化與標(biāo)準(zhǔn)化。部分行政事務(wù)相對較為瑣碎，流程非常復(fù)雜，這就能考驗行政事務(wù)人員工作能力。在日常工作中需要熟煉掌控處理的技巧，以實現(xiàn)工作總體目標(biāo)，在日常工作中積極總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富自身工作方法與技巧，在機關(guān)行政工
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2020年12期2020-09-10
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的技巧與方法
;閱讀教學(xué);方法技巧新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出要優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，必須堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)，突出對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。通過閱讀教學(xué)可以鍛煉學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的知識、發(fā)展學(xué)生的智力、陶冶學(xué)生的情操。一堂高效的閱讀課，不但能讓學(xué)生在文本中感受祖國語言文字之美，得到情感的熏陶，更能讓學(xué)生獲得駕馭語言文字的能力，做到人文性和工具性并重。那么，下面我就自己的教學(xué)體驗來談?wù)剛€人的一點兒淺見。一、重朗讀訓(xùn)練，提高朗讀能力和培養(yǎng)朗讀的
新教育論壇 2020年16期2020-09-10
- 試論初中英語詞匯教學(xué)的方法與技巧
詞匯教學(xué)? 方法技巧中圖分類號：G4? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.108 詞匯學(xué)習(xí)不能僅靠死記硬背，這樣的學(xué)習(xí)是難以達到理想效果的，同樣英語詞匯教學(xué)也不能僅靠干巴巴的說教，那樣的教學(xué)效率同樣也會極為低下。所以不論是詞匯學(xué)習(xí)還是詞匯教學(xué)，都要講究方法和技巧。教師在初中英語教學(xué)中扮演的角色，決定了教師必須要對詞匯教學(xué)進行充分的研究，尤其是要加強對詞匯教學(xué)方法和技巧的探索。這樣教師才能夠
南北橋 2020年24期2020-09-10
- 淺談中學(xué)地理教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
讀圖能力? 方法技巧? 實踐練習(xí)中圖分類號：G4? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.035 地圖是地理學(xué)科的語言，它是控制學(xué)生地理學(xué)習(xí)的鑰匙，制約著學(xué)生地理能力的發(fā)展。不管是學(xué)生在地理考試中，還是在日常的地理學(xué)習(xí)中，接觸了許多用地理圖表承載著的知識信息。地理學(xué)科與其他學(xué)科相比，最明顯的特征就是具有多種地圖，這是地理的學(xué)科特色。結(jié)合著各類圖表，直觀地表達了地理事物之間的空間聯(lián)系、地理知識之
南北橋 2020年4期2020-09-10
- 淺談?wù)Z文課堂導(dǎo)入語的方法和技巧
學(xué);導(dǎo)入語;方法技巧所謂萬事開頭難，而語文的教學(xué)課堂仿若一篇優(yōu)美文章，又仿佛是一首悅耳的歌曲，教師要讓學(xué)生們開始閱讀這篇文章，聆聽這首歌曲，則需要創(chuàng)造一個漂亮的開頭，去吸引學(xué)生自上而下的進行學(xué)習(xí)。所以，好的起始能夠使教師的課堂教學(xué)工作事半功倍，在小學(xué)六年級的語文教學(xué)課堂中，教師需要認識課堂導(dǎo)入語的重要性，從而深入其中去了解導(dǎo)入語的具體內(nèi)涵，在教學(xué)中積極嘗試，總結(jié)經(jīng)驗，摸索出課堂導(dǎo)入語的實施方法與技巧，使小學(xué)語文的課堂更具趣味性，以此來收攏學(xué)生的注意力。就此
小作家報·教研博覽 2020年41期2020-09-10
- 淺談小學(xué)漢語拼音教學(xué)技巧
語拼音教學(xué);方法技巧拼音是學(xué)生學(xué)好母語的根基，是學(xué)生打開語文知識大門的鑰匙。對于小學(xué)生來說，語文拼音的學(xué)習(xí)過程枯燥乏味又難以準(zhǔn)確記憶，對于部分口齒不清晰的學(xué)生而言，拼音學(xué)習(xí)更是讓人傷腦筋。這種先入為主的恐懼感和排斥心理讓學(xué)生更厭惡拼音學(xué)習(xí)，這時候語文教師的任務(wù)就變得十分艱巨，一方面要克服學(xué)生的抗拒心理，另一方面要探究創(chuàng)新更好的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)記憶。要做好以上兩點最基本的方法就是激發(fā)學(xué)生對母語的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生對母語的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的母語運
新教育論壇 2020年7期2020-09-10
- 高考英語續(xù)寫技巧教學(xué)探究
;英語續(xù)寫;方法技巧;探索研究引言：英語中的讀后續(xù)寫是一種新型的題型，不管是在英語的閱讀理解中，還是在詞匯的運用中，都提升了對學(xué)生的要求，這就給學(xué)生在英語的學(xué)習(xí)中，提升了一定的難度。因此，老師要傳授給學(xué)生相應(yīng)的解題技巧，提升學(xué)生的信心，因此來更好的面對高考。一、對原教材進行深度解析，巧設(shè)完美結(jié)局學(xué)生如果想寫出在理又不乏味的結(jié)局來，就要對書本課文進行深度的解析。一般情況下，學(xué)生只是很快的讀完文章，知道文章的大概意思，清楚文中的時態(tài)，但是對于文章內(nèi)容卻沒有精細
家庭教育報·教師論壇 2020年38期2020-09-10
- 試論核心素養(yǎng)在課堂實踐中落實的方法與技巧
;課堂實踐;方法技巧隨著《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》相關(guān)文件的出臺，我國開始步入入“核心素養(yǎng)的教育時代”。筆者擬從課堂入手，結(jié)合十多年的一線教學(xué)思考和實踐，探討核心素養(yǎng)與課堂實踐的相互融合、相互滲透的可行性方法與技巧，激活課堂教學(xué)，提高課堂效率，從而達到素養(yǎng)育人的目標(biāo)。一、大視角寬領(lǐng)域，宏觀引領(lǐng)課堂教學(xué)在新一輪課改與高考改革的大背景下，教師應(yīng)從大視角寬領(lǐng)域?qū)π陆滩恼w把握，對教學(xué)資源重新整合，運用單元教學(xué)格
高考·中 2020年1期2020-09-10
- 淺談小學(xué)語文閱讀理解答題步驟和答題技巧
;答題步驟;方法技巧語文是知識傳承的橋梁。語文是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識的必需技能。就連數(shù)學(xué)界的重要學(xué)家華羅庚都認為語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，我們要好好對待。我認為，語文培養(yǎng)了我們觀察世界，了解世界的能力，在我們的語文課本中無論是祖國的大好河山，還是古今中外的名人事例都讓我們增長了知識開闊了眼界，所以讓我們好好學(xué)習(xí)語文，不僅僅是為了考試，更重要的是學(xué)會做人。如今的語文考試也很注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，但是，據(jù)調(diào)查，孩子們往
世界家苑·學(xué)術(shù) 2020年6期2020-09-10
- 高中英語寫作的教與學(xué)
;寫作能力;方法技巧中圖分類號：G633文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1672-9129（2020）03-0191-01Abstract：ThepurposeofthispaperishowtotrainstudentstothinkinEnglish，trainstudents'writingskills，andimprovestudents'writingscoresinthecollegeentranceexamination.Systematically
數(shù)碼設(shè)計 2020年3期2020-08-21
- 基本功與方法技巧相結(jié)合，提高初中生英語寫作能力
作;基本功;方法技巧;能力首先，記憶單詞，如果說作文是樓房，那么單詞就是一塊塊磚和瓦。寫作能力的培養(yǎng)與提高必須由淺入深，由簡到繁，由易到難，循序漸進。教師應(yīng)注意抓好學(xué)生基本功的訓(xùn)練，從詞匯入手。詞匯是寫作的基礎(chǔ)，詞匯貧乏，用詞單調(diào)是多數(shù)學(xué)生英語寫作的弱點。遣詞豐富，用詞準(zhǔn)確是寫出地道英語文章的基礎(chǔ)要求。因此，要想表達自己的思想必須要有足夠的詞匯量，而要讓學(xué)生擴大詞匯量。第二，背句型和固定搭配以及常用語。英語是結(jié)構(gòu)語言，具有其自身的固定搭配、習(xí)慣用語和基礎(chǔ)句
教育論壇 2020年7期2020-08-02
- 市政工程監(jiān)理的工作方法和技巧分析
的問題來進行方法技巧的探索，將問題進行有效的解決，提升市政工程建設(shè)的整體水平。關(guān)鍵詞：市政工程;監(jiān)理工作;方法技巧中圖分類號：TU99?文獻標(biāo)識碼：A1 市政工程監(jiān)理的工作現(xiàn)狀首先，市政工程監(jiān)理工作缺少科學(xué)的監(jiān)理制度。市政工程與其他工程項目一樣，都需要以科學(xué)的監(jiān)理制度為依據(jù)，對施工流程、進度等進行嚴(yán)格規(guī)范，保證工程施工的有序性。但目前的市政工程監(jiān)理工作中，很多監(jiān)理制度缺少科學(xué)性，且監(jiān)理制度的執(zhí)行力度不足，對工程施工無法發(fā)揮出監(jiān)督和促進作用。其次，市政工程的
廣告大觀 2020年9期2020-07-14
- 基本功與方法技巧相結(jié)合，提高初中生英語寫作能力
作;基本功;方法技巧;能力一、抓好學(xué)生英語寫作基本功的訓(xùn)練首先，記憶單詞，如果說作文是樓房，那么單詞就是一塊塊磚和瓦。寫作能力的培養(yǎng)與提高必須由淺入深，由簡到繁，由易到難，循序漸進。教師應(yīng)注意抓好學(xué)生基本功的訓(xùn)練，從詞匯入手。詞匯是寫作的基礎(chǔ)，詞匯貧乏，用詞單調(diào)是多數(shù)學(xué)生英語寫作的弱點。遣詞豐富，用詞準(zhǔn)確是寫出地道英語文章的基礎(chǔ)要求。因此，要想表達自己的思想必須要有足夠的詞匯量，而要讓學(xué)生擴大詞匯量。第二，背句型和固定搭配以及常用語。英語是結(jié)構(gòu)語言，具有其
教育論壇 2020年5期2020-07-10
- 初中語文課堂提問之我見
;課堂提問;方法技巧一、課堂提問的重要性（一）能了解學(xué)情，及時反饋提問在課堂上是教師與學(xué)生進行信息交流與交換的雙邊活動。一方面，提問可以幫助師生及時了解學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況;另一方面，可根據(jù)學(xué)生反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)方案，如通過了解，選擇學(xué)生的學(xué)習(xí)難點著重講解，對學(xué)生易理解的地方只作略微補充就行。這樣既可以使師生雙方互相了解、共同進步，又可以提高語文教學(xué)質(zhì)量。（二）能激發(fā)興趣，吸引注意力教師是學(xué)生進行課堂學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和服務(wù)者，教師通過提問能實現(xiàn)課堂
新紀(jì)實 2020年1期2020-07-09
- 提升高職田徑短跑訓(xùn)練效率的有效辦法研究
? 效率? 方法技巧中圖分類號：G82? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）05（c）-0030-02Abstract： Sprinting is considered as one of the track and field sports. More effective teaching reform should be
當(dāng)代體育科技 2020年15期2020-07-07
- 寓情于景，寫出景物的特色
寫景類習(xí)作;方法技巧在小學(xué)的中高年級，閱讀和寫作成為教學(xué)的主要內(nèi)容。對于習(xí)作教學(xué)來說，很多教師教學(xué)時感到很茫然，不知所措，指導(dǎo)起來毫無方向感。提起習(xí)作課，大家腦海中浮現(xiàn)的都是教師滔滔不絕地講解，學(xué)生靜靜地坐著，沒有寫作的思路，沒有思維的火花。其實，對于習(xí)作教學(xué)來說，我們完全可以根據(jù)寫作內(nèi)容的不同，對小學(xué)生進行方法的引導(dǎo)，根據(jù)寫作題材的區(qū)分，教師要進行因材施教，因勢利導(dǎo)，從而使學(xué)生學(xué)會生動地表達，流暢地傾吐，讓自己的文字有情感，字里行間表達出自己特有的語言來
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬刊 2020年4期2020-06-30
- 關(guān)于對高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法與技巧的思考
;課堂導(dǎo)入;方法技巧;探究思考課堂導(dǎo)入是教師在進行正式的課堂教學(xué)之前，通過一個簡單的現(xiàn)象、問題、故事，引出正式的教學(xué)內(nèi)容。課堂導(dǎo)入一般在上課開始之前，學(xué)生還沒有完全地將注意力集中在課堂上的時候進行的，因此其往往帶有一定的趣味性和吸引力，幫助學(xué)生完成課間休息和課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)的過渡。一個精彩的課堂導(dǎo)入會使課堂的教學(xué)效果明顯提升，而課堂導(dǎo)入也具備著一定的技巧和方法，因此高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)對這些方法加以思考，實現(xiàn)有效的課堂導(dǎo)入。一、復(fù)習(xí)式導(dǎo)入能夠幫助學(xué)生回顧之前的知識
數(shù)學(xué)大世界·中旬刊 2020年4期2020-06-29
- 高中數(shù)學(xué)解題思路方法與技巧分析
;解題思路;方法技巧由于高中數(shù)學(xué)有較強的抽象思維和邏輯思維，如果高中生缺乏良好的解決思路和學(xué)習(xí)技巧，就會隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度的增加而逐步產(chǎn)生恐懼心理，不能認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以，教師可以利用微專題的形式對重點數(shù)學(xué)知識進行專攻，幫助學(xué)生解釋一類應(yīng)用題中所包含的知識，讓學(xué)生可以在類似的應(yīng)用題中逐漸掌握做題技巧，避免在下次考試中犯同樣的錯誤。規(guī)律性和技巧性在高中數(shù)學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，掌握了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，有助于完成自己的復(fù)習(xí)計劃，幫助學(xué)生大幅度地增強學(xué)習(xí)能力。一、
新課程·上旬 2020年46期2020-06-28
- 中學(xué)生英語聽力教學(xué)的方法與技巧
;語言基礎(chǔ);方法技巧由于區(qū)域、條件、環(huán)境的限制，在山區(qū)農(nóng)村英語教學(xué)中，聽力教學(xué)仍然處于“初始”階段，未能得到足夠的重視。聽力是英語說、讀、寫能力的基礎(chǔ)，是社會交往和獲取外界信息的前提條件。在英語教學(xué)中，首先得讓學(xué)生聽得懂，才能主動參與學(xué)習(xí)，掌握英語聽說讀寫的基本能力。要讓學(xué)生聽得懂，并且能聽會說，就要求教師在英語聽力教學(xué)中做到聽說融合，教給學(xué)生聽與說的基本方法和技巧，才能有效提高學(xué)生的英語聽力水平。一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)英
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年68期2020-06-24
- 論大學(xué)英語水平之提升策略及重要性
：主體地位;方法技巧;閱讀;寫作英語的掌握本身是一種技能的掌握，更是人與人之間交流的工具，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，英語的運用更是通往世界之門的一把鑰匙，有助于世界各國之間的交流與發(fā)展。 對于大學(xué)生來講，英語的學(xué)習(xí)是一個持久的過程，不是一朝一夕就能提高的，要想更好的提升英語水平，不能僅僅將英語知識學(xué)會，更重要的是會運用這門語言去交流，去解決實際的問題，是需要英語聽、說、讀、寫等方面的綜合的提升，更需要我們自己去主動學(xué)習(xí)，掌握英語技能，提高英語水平。一、明確英語
文存閱刊 2020年3期2020-06-15
- 鋼琴演奏中的手指訓(xùn)練方法與技巧探討
;手指訓(xùn)練;方法技巧【中圖分類號】J613.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）08-0046-02【本文著錄格式】張旭.鋼琴演奏中的手指訓(xùn)練方法與技巧探討[J].北方音樂，2020，04（08）：46-47.引言學(xué)習(xí)鋼琴演奏時，手指訓(xùn)練是最基礎(chǔ)的技巧學(xué)習(xí)，因為手指的靈活度和速度會直接影響曲子彈奏出來的效果?？吹揭恍┬揲L的手指，人們往往喜歡稱贊說
北方音樂 2020年8期2020-06-01
- 淺探歌唱的呼吸問題
;呼吸問題;方法技巧【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）07-0069-02【本文著錄格式】舒軍.淺探歌唱的呼吸問題[J].北方音樂，2020，04（07）：69-70.呼吸對于每一個人來說都是至關(guān)重要的，對于演唱者更是如此，需要注意呼吸節(jié)奏，呼吸技巧，只有具備這種呼吸規(guī)律，才能在演唱中不出現(xiàn)中斷的意外。一般來說，人們的呼
北方音樂 2020年7期2020-06-01
- 淺談小學(xué)班主任班級管理方法和技巧
理;小學(xué)生;方法技巧一、 “動之以情，情感互動”是師生交流的捷徑現(xiàn)在常常聽到老師們感慨“如今的學(xué)生真難教”，確實新時代的小學(xué)生們早熟的快，接受了許多社會信息，甚至形成了不少成人化的思想，不像以前的學(xué)生那樣對老師的教誨洗耳恭聽，相反越來越個性張揚。對這種現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)采取強硬的措施，如罰站、抄課本、晚放學(xué)等等，只會引發(fā)更大的抵觸情緒，拉大與學(xué)生心靈距離，結(jié)果收效甚微。后來總結(jié)出進行發(fā)自內(nèi)心的情感交流是利器：多在學(xué)生需要獲得幫助時伸出溫暖之手，發(fā)現(xiàn)有困難生的同學(xué)，
讀天下 2020年10期2020-05-29
- 初中語文閱讀能力培養(yǎng)探究
;初中語文;方法技巧一、前言這幾年以來，語文教學(xué)越來越受到國家教育部門的重視，初中語文教學(xué)也是對學(xué)生分析能力、閱讀能力、邏輯思維能力的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。初中學(xué)生要想在未來更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，只有不斷提高自己的閱讀能力。從當(dāng)下的實際情況來看，有相當(dāng)多的初中學(xué)生在課堂上都是按照語文老師的思路來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。沒有一套自己的知識體系，屬于被動學(xué)習(xí)。在初中的語文教學(xué)里面，很多教師依然沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，很難激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維和學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)積極性，綜上所述，教
新智慧·中旬刊 2020年1期2020-05-28
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂的調(diào)控策略
;改變策略;方法技巧前言：小學(xué)階段的學(xué)生，想要讓他們有一個自主的學(xué)習(xí)能力，就必須培養(yǎng)他們的興趣，信息課程的如此。如果學(xué)生對某一學(xué)科產(chǎn)生了興趣，那么他的求知欲就會增加，學(xué)習(xí)目的就會明確，從而思維也會提升。所以，在對小學(xué)生信息技術(shù)課堂的調(diào)控上，老師要想辦法吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生真正的愛上這門課程，從而也就調(diào)控了課程中的效率問題。一、建立課堂秩序信息技術(shù)這門學(xué)科，基本上都是機房上課，機房里面，有很多的插座以及電源，每一臺電腦上都連著線，老師一定在保證學(xué)生的安全至
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年66期2020-05-23