2020年3期
刊物介紹
《文存閱刊》以展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，教師教學(xué)交流為主題，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會影響力，為國家機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高校的教師等發(fā)表研究成果、理論探索及學(xué)術(shù)研究提供一個(gè)交流的平臺。
文存閱刊
全民閱讀
- 淺談應(yīng)急出版的老辦法和新變化
- 簡評《北大凌晨四點(diǎn)半》
- 高校安全志愿者隊(duì)伍建設(shè)研究
- 大學(xué)生心理健康教育路徑的創(chuàng)新分析
- 基于教學(xué)評估的高校教研室管理與改革分析
- 人工智能時(shí)代檔案管理革新路徑分析
- 發(fā)揮黨建優(yōu)勢 助力抗疫+復(fù)工“兩勝利”
- 利用繪本促進(jìn)幼兒早期閱讀能力的發(fā)展探析
- 時(shí)代要求高校人事由“管理”變“服務(wù)”
- 運(yùn)用批判性閱讀策略提升大學(xué)英語學(xué)生的閱讀能力
- 論高校英語學(xué)困生自我效能感的培養(yǎng)策略
- 觀看英文電影對學(xué)習(xí)英語的提升作用
- 大學(xué)英語閱讀能力提升路徑淺談
- 網(wǎng)絡(luò)的對于大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響分析
- 從名著中找尋家庭教育的方法探微
- 思維導(dǎo)圖在高職外貿(mào)英語函電寫作中的應(yīng)用分析
- 淺談圖書館管理工作的創(chuàng)新與思考
- 汶上縣全域旅游發(fā)展問題分析及路徑選擇
- 中小學(xué)圖書館與少兒圖書館的互動(dòng)模式研究
- 影響高校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展因素及應(yīng)對措施探析
- 創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向影響研究
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用對未來多領(lǐng)域的影響探析
文藝博覽
人文教育
- 基于陶知行教學(xué)做合一理念建構(gòu)小學(xué)音樂高效課堂的策略
- 幼兒園活動(dòng)區(qū)自制玩教具的現(xiàn)狀及對策
- 中職學(xué)校市場營銷專業(yè)學(xué)生就業(yè)的自我營銷構(gòu)建策略
- 微課在中職語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐與對策探究
- 幼兒音樂教育中奧爾夫教學(xué)法的優(yōu)化運(yùn)用策略
- 文化育人立德樹人
- 遼寧省三年理科數(shù)學(xué)試題分析及2020年理科數(shù)學(xué)試題展望
- 試論軍校外語教師如何將專業(yè)知識顯性化
- 小學(xué)中年級班級自主管理模式方法探析
- 合作學(xué)習(xí)理念在高職思政教學(xué)中的應(yīng)用措施探析
- 應(yīng)用“富媒體”保障疫情下的有效學(xué)習(xí)策略分析
- 數(shù)學(xué)課堂提問謹(jǐn)防“差一丁點(diǎn)”
- 運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)理論分析初級漢語綜合課教學(xué)的利弊和實(shí)施策略
- 關(guān)于互動(dòng)假說為基礎(chǔ)的初中英語課堂教學(xué)模式探析
- 新時(shí)代下小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展中的智慧教育模型研究
- 優(yōu)化教學(xué)方法與內(nèi)容提升小學(xué)音樂課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“參與式”教學(xué)模式的思考
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)“三策略”分析
- 高職學(xué)生日常管理中的思想政治教育實(shí)效性分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的高校音樂教學(xué)模式研究
- 高中體育分組教學(xué)與學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 精品課程建設(shè)促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)改革策略初探
- 《說文解字》在小學(xué)低年級語文識字教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 大學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)策略研究
- 中職思政課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐分析
- 游戲是小學(xué)體育體能訓(xùn)練教學(xué)的最佳形式探析
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思政教育的策略探析
- 基于崗位分析的中職電商人才培養(yǎng)課程設(shè)計(jì)研究
- 加強(qiáng)學(xué)生識圖能力提高初中地理課堂效果
- 對大學(xué)英語作文中錯(cuò)誤分類的剖析和反思
- 大學(xué)英語寫作教學(xué)中語塊應(yīng)用策略研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中整合綜合實(shí)踐活動(dòng)的策略
- 影響大學(xué)生英語寫作水平的因素分析
- 大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力提升的策略探究
- 淺談如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)思維模式的轉(zhuǎn)變方向研究
- 提升英語學(xué)習(xí)能力筑牢就業(yè)敲門磚
- “互聯(lián)網(wǎng)＋小學(xué)語文”的智慧課堂模式探索
- 提高英語閱讀能力培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣
- 論大學(xué)英語水平之提升策略及重要性
- 新課程背景下提升農(nóng)村高中英語口語表達(dá)能力之我見
- 大學(xué)英語作文當(dāng)中動(dòng)詞使用錯(cuò)誤的分析
- 新時(shí)期下英語學(xué)習(xí)方法探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 大學(xué)英語寫作當(dāng)中語法手段的銜接技巧分析
- 以自身經(jīng)驗(yàn)淺談大學(xué)英語的學(xué)習(xí)技巧
- 對中職語文文學(xué)經(jīng)典作品教學(xué)的實(shí)踐探索
- 關(guān)于如何提升大學(xué)生英語聽力的技巧分析
- 大學(xué)英語附帶習(xí)得對于單詞學(xué)習(xí)效率的提升作用分析
- 小學(xué)班主任工作之我見
- 文化在英語學(xué)習(xí)中的作用及學(xué)習(xí)方法
- 依托翻譯技巧課強(qiáng)化商務(wù)英語口語應(yīng)用能力的技巧分析
- 我對班主任工作的認(rèn)識與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職藥理學(xué)教學(xué)中的作用分析
- 對接微小型企業(yè)需求的過程性評價(jià)模型探索
- 小學(xué)英語教學(xué)生活化的策略研究
- 小學(xué)語文群文閱讀習(xí)作一體化的教學(xué)研究
- 培養(yǎng)和提高聾生文言文閱讀理解能力教學(xué)策略之淺見
- 對小學(xué)語文課堂提問技巧的探討
- 讓語文課堂快樂起來
- 高中語文整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- “展教結(jié)合、學(xué)賽互促”新型教學(xué)模式的實(shí)踐與推廣分析
- 淺談如何加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)管理的有效性
- 線上教學(xué)多模態(tài)協(xié)同互動(dòng)研究
- 新課改下提升小學(xué)德育教育實(shí)效性的思考
- 信息化下小學(xué)德育教育開展策略探究
- 淺談新課標(biāo)下高三歷史復(fù)習(xí)備考策略
- 如何通過小學(xué)低年級語文繪本閱讀指導(dǎo)提高學(xué)生寫話能力的探究
- 關(guān)于在高校英語教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式研究
文化研究
- 新時(shí)期群眾文化活動(dòng)的現(xiàn)狀與思考
- 新時(shí)代群眾文化工作的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 青海諺語與青海地方文化探析
- 明代的武定兵備道考證
- 民辦高校大學(xué)英語跨文化交際能力培養(yǎng)策略探析
- 關(guān)于英語國際化趨勢下民族語言保護(hù)措施探討
- 論中英文化差異及其對中英文語言表達(dá)的影響
- 俄語行為結(jié)果意義表達(dá)手段分析
- 文化交流 世界握手
- 淺談構(gòu)建文化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)新模式的思路
- 大學(xué)英語學(xué)生對中國文化表達(dá)能力缺失現(xiàn)象的探索
- 淺論大學(xué)英語中商務(wù)英語的翻譯技巧
- 基于零陵古城地域文化的特色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- 淺談外交英語的翻譯技巧
- 大學(xué)英語的翻譯研究
- 諸暨市趙家鎮(zhèn)榧王村介紹
- 英語詞匯中外來詞匯的文化特點(diǎn)辨析
- 淺述商務(wù)英語的語言特征
- 從“中國夢”說開去
- 漢俄語可能性范疇表達(dá)手段對比研究
- 漢英主客體差異對英語思維影響的具體表現(xiàn)
- 日本茶文化在建設(shè)日本文化村中的應(yīng)用
- 基于多媒體時(shí)代下商務(wù)英語口語的發(fā)展探究
- 英韓雙語文化區(qū)別及學(xué)習(xí)探討
百家論壇
- 高校圖書館新生入學(xué)教育工作目標(biāo)論述
- 關(guān)于中央蘇區(qū)革命歷史題材繪畫分析
- 網(wǎng)絡(luò)民粹主義的形成原因及表現(xiàn)形式分析
- 高校學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”長效機(jī)制構(gòu)建研究
- 基于黨支部共建的本科生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員協(xié)同育人長效機(jī)制研究
- 基于政治學(xué)視域下的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的分析
- 淺談新形勢下高校校衛(wèi)隊(duì)作用和管理
- 思維導(dǎo)圖實(shí)踐研究
- 基于光纖傳感的物聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)測系統(tǒng)分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的學(xué)習(xí)型社交軟件新思路與設(shè)計(jì)
- 高校教師黨支部黨建“雙創(chuàng)”工作探究
- 基于OBE理念的模擬電子技術(shù)課程理實(shí)一體化模式的研究
- 健康中國戰(zhàn)略下大學(xué)生“三走”素質(zhì)教育工作創(chuàng)新研究
- 大學(xué)生視角下商務(wù)英語在企業(yè)中的運(yùn)用策略分析
- 土木工程施工現(xiàn)場安全管理分析
- 淺談住宅小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)理念
- 技工院校汽車檢測與維修專業(yè)教學(xué)改革探索
- 永葆共產(chǎn)黨人的初心
- 解析電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的應(yīng)用策略
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)工程中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入“一帶一路”建設(shè)路徑研究
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)中機(jī)械電子工程技術(shù)的發(fā)展研究
- 探析電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的應(yīng)用對策
- 古巴模式“更新”下的外交政策探索
- 機(jī)械自動(dòng)化在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究
- 電子信息工程技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用探討
- 職業(yè)教育中企業(yè)化管理的應(yīng)用分析
- 景區(qū)互動(dòng)標(biāo)識的應(yīng)用現(xiàn)狀研究
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域的運(yùn)用研究
- 試論人力資源管理模式與組織績效的關(guān)系
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究
- 開發(fā)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游對地區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)的影響初探
- 淺談電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用探究
- 淺談電子信息工程中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用研究
- 淺談如何做好辦公室督查督辦工作
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生活中的應(yīng)用以及發(fā)展研究
- 淺談金屬的腐蝕原理和保護(hù)措施
- 機(jī)械電子工程中智能控制工程的應(yīng)用探討
- 提升黨校教育培訓(xùn)質(zhì)量的效果研究
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中常用編程語言及選用技巧探討
- 淺析物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用與發(fā)展
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)對生活的影響探討