教育職能
- 高等教育發(fā)展中ChatGPT的應(yīng)用前景及制約因素
；人工智能；教育職能；高等教育；高等教育發(fā)展自工業(yè)時代拉開序幕，自動化已孕育人工智能的萌芽。隨著科學(xué)技術(shù)的整體性發(fā)展，1956年“人工智能”一詞誕生于達特茅斯會議上?！叭斯ぶ悄堋卑ā叭斯ぁ焙汀爸悄堋保叭斯ぁ惫乓延兄?，如耒耜、桔槔、鉆木取火等，但它們尚不夠“智能”，與其將其視作智能，不如更準(zhǔn)確地將其視作人類智能的產(chǎn)物。一般意義上，智能體現(xiàn)在認(rèn)識世界和改造世界兩方面，是智力與行動力的綜合，包括思維能力和實踐能力。具體而言，智能包括感知和認(rèn)識客觀事物，理解、
北京教育·高教版 2023年8期2023-07-25
- 淺論美國博物館定義中蘊含的教育職能
能更加完善，教育職能成為了最重要職能之一，參觀博物館成為了美國公民的重要活動，也是成人繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。講解員成為了維系美國博物館和觀眾之間的紐帶，承擔(dān)了文化傳承和教育教學(xué)的重要任務(wù)。【關(guān)鍵詞】博物館；教育職能；講解員；成人教育【中圖分類號】G266 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）08—254—03美國博物館不僅是文化傳承的公共寶庫，也是承擔(dān)教育職能的重要陣地，致力于以探索性的教育體驗在情感上和觀眾產(chǎn)生共鳴，觀眾的參與度和認(rèn)
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 從懸浮到嵌入： 鄉(xiāng)村教育的職能嬗變與路徑選擇
體表現(xiàn)為鄉(xiāng)村教育職能偏離、教育空間萎縮、教育發(fā)展路徑亦步亦趨、教育管理方式“一刀切”等。為了擺脫目前困局，抓住鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略這一契機，鄉(xiāng)村教育改革亟需重塑鄉(xiāng)村教育職能，找到一條適合鄉(xiāng)村教育的發(fā)展道路，最終實現(xiàn)“嵌入式”發(fā)展。[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)村振興;鄉(xiāng)村教育;教育職能;“嵌入式”發(fā)展一、引言“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興?！盵1]2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年?！笆奈濉币?guī)劃第七篇明確指出堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，全面推進鄉(xiāng)村振興。[2]2021年，《中共中央 國
基礎(chǔ)教育參考 2022年9期2022-05-30
- 博物館文化傳播教育職能的創(chuàng)新發(fā)展
物館文化傳播教育職能也在不斷創(chuàng)新，21世紀(jì)的博物館正以更加科學(xué)便捷、溫馨愉悅的傳播方式吸引更多的參觀者學(xué)習(xí)和傳承歷史文化，從而實現(xiàn)全民受教育的目的。關(guān)鍵詞：博物館;文化傳播;教育職能;創(chuàng)新發(fā)展DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.06.033博物館是地方歷史文化的寶庫，是社會發(fā)展變遷的記錄者和見證者，自博物館誕生之日起，其傳播、教育職能就隨之而來。伴隨著社會的不斷發(fā)展和進步，博物館的文化傳播和教育職能愈發(fā)凸顯。十八
文物鑒定與鑒賞 2022年6期2022-05-27
- 新工科背景下高校圖書館的美育服務(wù)研究
視為其新時代教育職能拓展和創(chuàng)新的方向，圖書館美育可以從課程維度、文獻維度、空間維度、技術(shù)維度和活動維度參與和支持高校的新工科人才培養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]新工科;美育;高校圖書館;人才培養(yǎng);教育職能隨著全球范圍內(nèi)人才培養(yǎng)與評估模式由應(yīng)試教育、智育評估向通識教育、素質(zhì)評估轉(zhuǎn)變，以及人們對生態(tài)失調(diào)、社會高度競爭所帶來的心理問題進一步警覺，美育所倡導(dǎo)的以和諧協(xié)調(diào)的態(tài)度關(guān)照自然、社會、他人及自身的價值理念得到進一步凸顯，并逐漸引起了教育界乃至全社會的廣泛關(guān)注[1]。繼201
傳播與版權(quán) 2022年2期2022-01-27
- 少兒圖書館教育職能的延伸
圖書館? ?教育職能? ?延伸? ?閱讀中圖分類號： G250? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3791（2021）09（b）-0160-03The Extension of the Educational Function of Children's LibraryGAN Lihui（Sanming Children's Library， Sanming， Fujian Province， 365000 C
科技資訊 2021年26期2021-12-10
- 信息時代高校圖書館教育職能優(yōu)化策略研究
高校圖書館的教育職能。本文就信息時代高校圖書館如何優(yōu)化教育職能這一問題，進行了簡要的分析與探討，提出了有參考性的策略和方法。關(guān)鍵詞：信息時代;高校圖書館;教育職能中圖分類號：G434 ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）09-0153-02在計算機技術(shù)迅猛發(fā)展、閱讀方式方法發(fā)生變革的時代背景下，高校圖書館面臨巨大的發(fā)展阻力，甚至使其教育職能的發(fā)揮都受到了層層限制。為發(fā)揮教育功能和效用，高校必須結(jié)合自身實際情況，為圖書館建設(shè)提
大學(xué)·社會科學(xué) 2021年3期2021-09-10
- 淺析新時期地方博物館教育職能和研究職能的有效發(fā)揮
發(fā)揮博物館的教育職能和研究職能，成為每個博物館面臨的重大課題。文章以無錫博物院為例，探討新時期博物館教育職能和研究職能的發(fā)揮，以期促進博物館事業(yè)的更好發(fā)展。關(guān)鍵詞：博物館;教育職能;研究職能0 引言習(xí)近平總書記指出：“一個博物院就是一所大學(xué)校。要把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護好、管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話?！雹僭谖穆萌诤系男卤尘跋?，博物館要擔(dān)負(fù)起保護中華文化遺產(chǎn)的神圣職責(zé)，切實發(fā)揮文物資源服務(wù)國家大局、教育啟迪人民的作用，必須不
文物鑒定與鑒賞 2021年13期2021-08-23
- 美術(shù)館的公共藝術(shù)教育職能探析
術(shù)館的休閑式教育職能以及反思性的教育職能進行分析，提出了根據(jù)新時代的發(fā)展趨勢應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整美術(shù)館的教育質(zhì)量，從而更好地發(fā)揮其公共藝術(shù)教育的職能。關(guān)鍵詞：美術(shù)館;公共藝術(shù);教育職能美術(shù)館作為當(dāng)今社會文化藝術(shù)事業(yè)的重要組成部分，承擔(dān)著收藏、研究、教育的職能，其中公共藝術(shù)教育越來越成為衡量美術(shù)館公益性程度的“硬指標(biāo)”。公共藝術(shù)教育的目的是提高普通公眾的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進國際間的文化藝術(shù)交流，起到繁榮國家文化藝術(shù)教育事業(yè)的作用。隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們越
大觀 2021年4期2021-06-15
- 高校工會發(fā)揮教育職能對教師思想政治品德素養(yǎng)提升研究
分發(fā)揮自身的教育職能，提升教職工思想政治高度修養(yǎng)和校園思政建設(shè)水平，協(xié)助學(xué)校促進教師思想品德素養(yǎng)的養(yǎng)成。關(guān)鍵詞：高校工會;教育職能;教師;思想政治品德中圖分類號：G641? ? ? ?文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ?文章編號：1673-291X（2021）35-0073-03從當(dāng)前國內(nèi)高校工會工作狀況中發(fā)現(xiàn)，結(jié)合高校工會開展的文化活動履行工會教育職能的研究相對缺乏，特別是高校工會舉辦的特色文化活動對以教師思想政治品德素養(yǎng)提升為視角的研究比較匱乏。在發(fā)揮高校教育
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2021年35期2021-03-31
- 創(chuàng)新發(fā)揮工會教育職能的實踐與思考
郇雪摘 要：教育職能作為工會的一項重要職能，對提升職工文化素質(zhì)、提升企業(yè)文化軟實力、構(gòu)建企業(yè)和諧文化氛圍有重要作用。為更好地凝聚職工力量，發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，發(fā)揮公會教育職能助力企業(yè)文化軟實力提升的作用，廠工會創(chuàng)新工會教育職能方式方法，注重在工會教育工作中突出“準(zhǔn)、新、實”三個字，把準(zhǔn)職工思想引領(lǐng)方向、創(chuàng)新文體宣教載體形式、夯實職工教育平臺陣地，推動企業(yè)文化建設(shè)行穩(wěn)致遠。關(guān)鍵詞：工會;教育職能;企業(yè)文化一、創(chuàng)新發(fā)揮工會教育職能的背景意義《工會法》規(guī)定：
西部論叢 2020年12期2020-11-28
- 跨學(xué)科教育與高校圖書館職能的發(fā)揮
高校圖書館;教育職能中圖分類號：G250 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）08-0195-02社會經(jīng)濟進一步發(fā)展的過程中，社會對于人才也有了越來越高的要求，在這樣的背景下要有效適應(yīng)現(xiàn)代社會需求，就必須要完善圖書館職能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，文章就此展開分析。一、文獻的科學(xué)管理高校圖書館需要提高自身的能力和教育職能，為學(xué)生獲取信息提供幫助。閱覽室是基礎(chǔ)教育的必要資源，是各類文獻的信息服務(wù)中心，負(fù)責(zé)提高學(xué)生的綜合信息素質(zhì)和思想精神水平。因此
傳播力研究 2020年8期2020-09-10
- 淺析如何充分發(fā)揮博物館教育職能
體，它的社會教育職能對青少年及社會人群產(chǎn)生深遠的影響。博物館免費開放政策實施后，越來越多的人們走進博物館，如何充分發(fā)揮博物館教育職能，拓寬發(fā)展思路、適應(yīng)時代發(fā)展的同時滿足人們對精神文化的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，成為博物館未來發(fā)展的重要方向。關(guān)鍵詞： 博物館;發(fā)揮;教育職能博物館是一個為社會發(fā)展服務(wù)并向大眾開放的非營利性的永久機構(gòu)，是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實物，并為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育機構(gòu)。在《博物館條例》第四章也概括了博物館的社會服務(wù)
西部論叢 2020年8期2020-08-31
- 民國時期天津市立美術(shù)館美育職能的實施
市立美術(shù)館;教育職能;美育“美育”的概念源于西方，王國維最早將這一概念引入中國。他提到美育具有獨立性和超功利性，以美的事物、美的感受為標(biāo)志，以追求真實而純粹的內(nèi)心境界和關(guān)注人類健康全面發(fā)展為根本。蔡元培先生留學(xué)歸國后，大力提倡美育教育，其核心思想也是以美的對象陶冶情操，從而塑造一個全面完整的人，與王國維的美育理念不謀而合。其后徐悲鴻、劉海粟、林風(fēng)眠等人也紛紛響應(yīng)美育教育，于20世紀(jì)初形成了一股“美育救國”思潮。徐悲鴻的美育思想體現(xiàn)在他的國畫教學(xué)體系上，他將
文物鑒定與鑒賞 2020年10期2020-08-17
- 新時代背景下博物館教育職能研究
革，通過強化教育職能、拓展教育職能與實現(xiàn)資源功能等一系列措施充分發(fā)揮教育職能，為今后的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造良好條件。關(guān)鍵詞：新時代背景;博物館;教育職能博物館的教育職能是通過展現(xiàn)藏品的方式供觀眾進行觀賞，在這一過程中傳遞愛國主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，以促進觀眾綜合素質(zhì)的提升。在新時代背景下，終身教育的觀念日漸深入人心[1]，博物館作為社會宣傳教育的重要陣地，再加上其中擁有了大量的寶貴資源，不僅能夠為觀眾傳播歷史文化知識，而且也能為愛國主義、思想道德等教育活動的開展
文存閱刊 2020年4期2020-07-04
- 淺析如何在新形勢下更好發(fā)揮新建革命紀(jì)念館的社會教育職能
發(fā)揮著重要的教育職能作用，對實現(xiàn)“中國夢”有著至關(guān)重要的作用。近年來，黨中央在逐步加大對黨員干部和社會大眾的思想政治教育的程度，此時，一批批新建革命紀(jì)念館也順勢而生，本文以靖遠縣紅軍渡河戰(zhàn)役紀(jì)念館的建設(shè)歷程為例，淺析如何在新形勢下更好發(fā)揮新建革命紀(jì)念館社會教育職能作用。關(guān)鍵詞：新建;革命紀(jì)念館;發(fā)揮;教育職能一、新建革命紀(jì)念館的特點革命紀(jì)念館是為紀(jì)念近、現(xiàn)代革命史上重大事件或杰出人物并依托于有關(guān)的革命遺址、紀(jì)念建筑而建立的紀(jì)念性博物館。[1]革命紀(jì)念館不僅
新絲路（下旬） 2020年6期2020-06-12
- 探討如何發(fā)揮中職學(xué)校圖書館的教育職能
館要積極履行教育職能，引導(dǎo)中職生廣泛開展活躍活動，幫助他們增長知識、提升專業(yè)技能，更好地適應(yīng)今后崗位生活。本文將簡述中職學(xué)校圖書館發(fā)揮教育職能的意義，并提出了相應(yīng)策略。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校; 圖書館; 教育職能中圖分類號：G718.3 ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A ? ? 文章編號：1006-3315（2020）5-110-001中職圖書館作為中職學(xué)校的一個重要教學(xué)機構(gòu)，能夠?qū)W(xué)校教學(xué)能力與水平充分反映出來，只有發(fā)揮出中職圖書館的教育職能，才能推動中
科學(xué)大眾·教師版 2020年5期2020-06-04
- 新時期下高校圖書館教育職能的演變
詞：圖書館;教育職能;演變隨著社會的發(fā)展，社會在向信息化，智能化方向發(fā)展，然而傳統(tǒng)圖書館只能提供紙質(zhì)閱讀、材料閱讀，無法與高速發(fā)展的社會適應(yīng)，所以高校圖書館的教育職能必須發(fā)生轉(zhuǎn)變，才能與新時期相匹配。隨著社會向人才過剩型社會轉(zhuǎn)變，市場對于人才的質(zhì)量要求越來越高，所以圖書館的職能應(yīng)該向為了學(xué)生發(fā)展方向轉(zhuǎn)變，從提供知識到引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，獨立解決問題方向轉(zhuǎn)變，這對于人才的水平至關(guān)重要。1 傳統(tǒng)圖書館的教育職責(zé)1.1 延展教學(xué)，為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)提供資料這是高校圖書
卷宗 2020年6期2020-04-23
- 發(fā)揮工會教育職能與提升科研院所教職工心理素質(zhì)的工作探討
充分發(fā)揮工會教育職能提升科研院所教職工心理素質(zhì)的重要性進行了闡述，并結(jié)合實際，解析了科研院所教職工心理素質(zhì)和心理健康的現(xiàn)狀以及存在問題，對新時代新形勢下工會充分發(fā)揮作用提升科研院所教職工心理素質(zhì)的有效途徑進行探索，為工會下一步開展相關(guān)工作提供參考和理論指導(dǎo)，對提升工會工作的實效性具有重要意義。[關(guān)鍵詞] 工會;教育職能;科研院所;心理素質(zhì);心理健康[中圖分類號] D412? ? ? ? ? [文獻標(biāo)識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1673-72
中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2020年6期2020-04-03
- 淺析如何充分發(fā)揮中職圖書館的教育作用
學(xué)校圖書館;教育職能;就業(yè);運用一、中職圖書館于教育中的作用（一）提高文化素質(zhì)教育基于圖書館具有資源豐富、給學(xué)生提供閱讀場所及閱讀資源等重要作用，且其書籍類目更新?lián)Q代快，資源具有流動性及公益性，可以給學(xué)子創(chuàng)造便利、豐富的信息渠道，為學(xué)子文化素質(zhì)的發(fā)展提升夯實基礎(chǔ)。（二）加強思想素質(zhì)教育當(dāng)下，我國改革開放日益加劇，世界發(fā)展亦面臨百年未有之大變局，夯實廣大青年的思想素質(zhì)，提升其對我國文化及體制的認(rèn)同感、自豪感對于國家發(fā)展尤為重要。而中職圖書館中的中國近代史、黨
人物畫報 2020年25期2020-03-09
- 淺析如何充分發(fā)揮中職圖書館的教育作用
學(xué)校圖書館;教育職能;就業(yè);運用一、中職圖書館于教育中的作用（一）提高文化素質(zhì)教育基于圖書館具有資源豐富、給學(xué)生提供閱讀場所及閱讀資源等重要作用，且其書籍類目更新?lián)Q代快，資源具有流動性及公益性，可以給學(xué)子創(chuàng)造便利、豐富的信息渠道，為學(xué)子文化素質(zhì)的發(fā)展提升夯實基礎(chǔ)。（二）加強思想素質(zhì)教育當(dāng)下，我國改革開放日益加劇，世界發(fā)展亦面臨百年未有之大變局，夯實廣大青年的思想素質(zhì)，提升其對我國文化及體制的認(rèn)同感、自豪感對于國家發(fā)展尤為重要。而中職圖書館中的中國近代史、黨
人物畫報 2020年9期2020-01-06
- 新舊動能轉(zhuǎn)換要占據(jù)人才高地
轉(zhuǎn)換 人才 教育職能【中圖分類號】G521 【文獻標(biāo)識碼】A黨的十九大報告提出：“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。要堅持黨管人才原則，聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強國?！绷?xí)近平總書記也多次強調(diào)，發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。只有加快教育職能轉(zhuǎn)變，擴大人才總量、提升人才質(zhì)量、激發(fā)人才能量，才能為新舊動能轉(zhuǎn)換提供強勁支撐。依托優(yōu)良文化傳統(tǒng)，厚植人才驅(qū)動基礎(chǔ)新舊動能轉(zhuǎn)換必須依托一個完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)才能實現(xiàn)，只靠個別項目、個別人才
人民論壇 2019年31期2019-11-21
- 新時代高校圖書館教育職能創(chuàng)新研究
了高校圖書館教育職能的內(nèi)涵和意義，分析新時代高校圖書館履行教育職能的現(xiàn)狀和問題成因，通過增強圖書館員培訓(xùn)，提高圖書館員的整體素質(zhì)、開展信息檢索課、強化館藏資源建設(shè)、加大圖書館宣傳工作等創(chuàng)新措施，充分發(fā)揮高校圖書館的教育職能。關(guān)鍵詞：高校 圖書館 教育職能中圖分類號：G258文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349 （2019） 14-0094-02教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》（教高[2015） 14號）對高校圖書館的職能作了明確的說明：“圖書館的
現(xiàn)代交際 2019年14期2019-10-22
- 少兒圖書館教育職能的延伸和拓展
眾多職能中，教育職能是其中較為重要的一種，當(dāng)代少兒圖書館需要利用自己較為豐富的館藏文獻，加強對少兒讀者的引導(dǎo)，使他們的思想道德素質(zhì)能夠得到提升，并促使其科學(xué)文化素質(zhì)得到提升，以推動少兒讀者的全面發(fā)展。本文主要圍繞少兒圖書館教育職能的延伸和拓展進行分析。關(guān)鍵詞：少兒圖書館 教育職能 延伸拓展中圖分類號：G25文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）10-0039-01前言圖書館是文化交流的中心，擔(dān)負(fù)著繼承文明與傳承文化的重要責(zé)任。少兒是祖國的花
中文信息 2019年10期2019-10-21
- 試論社會的發(fā)展與博物館的教育職能
發(fā)展過程中的教育職能也愈加凸顯。在現(xiàn)階段的社會發(fā)展進程中，博物館收藏、研究和展示人類文明歷史，擔(dān)負(fù)起了傳播科學(xué)文化的重要職責(zé)，同時也作為弘揚民族文化、傳承文明歷史陳國、普及科學(xué)知識、宣揚人文精神等的重要陣地，在社會發(fā)展過程中起著重要的影響和指引作用。加大關(guān)于博物館教育職能挖掘與發(fā)揮相關(guān)工作的開展，能夠最大程度上提升當(dāng)前博物館創(chuàng)新發(fā)展的整體水平，更好地發(fā)揮其在社會發(fā)展中的教育和引導(dǎo)作用。本文即立足于現(xiàn)階段博物館教育職能的發(fā)揮狀況，從新時期社會發(fā)展對博物館創(chuàng)新
成長 2019年6期2019-09-10
- 淺議博物館研學(xué)游熱潮下對講解員提出的新要求
作對于博物館教育職能的發(fā)揮起到重要作用。本文以齊文化博物院研學(xué)課堂為例通過分析講解員在研學(xué)游講解中存在的問題，提出了相應(yīng)的解決方案，從而達到研學(xué)熱潮下講解員業(yè)務(wù)水平提升的目的。關(guān)鍵詞：研學(xué)游;講解員素質(zhì);教育職能2016年11月19日，教育部等國家十一部委下發(fā)了《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一[2016]8號），提出將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計劃。博物館作為歷史文化知識傳播的殿堂，為教育提供了一個良好的溝通平臺，通過開展博物館研學(xué)游培養(yǎng)中小學(xué)生
蘭臺內(nèi)外 2019年16期2019-09-10
- 探討如何發(fā)揮中職學(xué)校圖書館的教育職能
校;圖書館;教育職能本文重點剖析了中職學(xué)校圖書館的基本現(xiàn)狀，針對圖書館的教育職能提出具體的措施，旨在為構(gòu)建全新的中職圖書館提供有效的思路。一、圖書館的傳統(tǒng)作用長時間以來，圖書館行使著搜集、搜藏圖書資料的偉大使命，為讀者們提供了閱覽、檢索文獻的平臺，同時也對保存文化遺產(chǎn)與資源開發(fā)起到重要的作用。計算機技術(shù)持續(xù)在創(chuàng)新，對圖書館今后的規(guī)范化管理提供了扎實的技術(shù)保證。今后，圖書館應(yīng)當(dāng)對中職教育、充實精神生活，促進物質(zhì)、精神文明建設(shè)，均有一定的輔助教育以及指引功能。
科技風(fēng) 2019年21期2019-09-04
- 教育簡政放權(quán)的基礎(chǔ)與路徑
對政府、學(xué)校教育職能進行再定位，對政府、學(xué)校教育權(quán)限進行再梳理，對學(xué)校自主辦學(xué)進行再評價，通過這些路徑讓“放、管、服”三管齊下，從而為學(xué)校潛心治學(xué)創(chuàng)造良好條件?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)在學(xué)校建設(shè);教育職能;教育權(quán)限;自主辦學(xué)【中圖分類號】G520? 【文獻標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2019）34-0049-03隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)邁入高質(zhì)量發(fā)展階段，教育簡政放權(quán)成為現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的必須之策。教育行政主管部門需要主動回應(yīng)、廣泛調(diào)研、立足實際，積極推進教育
江蘇教育 2019年10期2019-06-30
- 淺談高校圖書館的教育職能與工作者的職業(yè)素質(zhì)關(guān)系
芳【摘 要】教育職能是否得到有效發(fā)揮對高校圖書館的建設(shè)具有重要意義，作為高校圖書館工作者應(yīng)該了解圖書館的教育職能，在工作中具備一定的職業(yè)素質(zhì)，才能更好地為讀者服務(wù)。本文就圖書館的教育職能及圖書館工作者的職業(yè)素質(zhì)概略作論述?！娟P(guān)鍵詞】教育職能;高校圖書館;圖書館工作者;職業(yè)素質(zhì)中圖分類號： G258.6 文獻標(biāo)識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）05-0268-002隨著教育的不斷發(fā)展， 辦學(xué)水平也在不斷提高， 這迫使高校圖書館與時俱進， 促
科技視界 2019年5期2019-04-22
- 如何創(chuàng)新工會思想政治教育
；思政教育；教育職能；創(chuàng)新引言加強環(huán)保部門的思政教育工作對于環(huán)保部門具有良好的推動作用，不僅可以提高職工的政治思想覺悟及文化素養(yǎng)，同時使得職工的工作更加順利的開展。樹立職工正確的價值觀及人生觀，通過努力完成工作來實現(xiàn)自己的人生價值。一、企業(yè)工會思想政治教育職能簡介（一）工會的性質(zhì)與職能工會是維護工人合法權(quán)益的自發(fā)組織，我國企業(yè)工會的性質(zhì)是維護工人階級最根本利益的組織。工會是黨和國家聯(lián)系無產(chǎn)階級的最重要紐帶和橋梁，對政府與社會的溝通起著舉足輕重的作用。（二）
世界家苑 2018年12期2018-12-18
- 博物館教育職能的探索與思考
展現(xiàn)博物館的教育職能。關(guān)鍵詞：博物館；教育職能；措施引言社會在不斷發(fā)展，經(jīng)濟水平也在不斷提升，在我國社會主義建設(shè)過程中，博物館的重要作用已經(jīng)得到社會各界的認(rèn)可，而其中尤為重要的就是教育職能，當(dāng)博物館實施免費開放政策后，這種教育職能更為重要，來博物館的人們已經(jīng)不再是以往的走馬觀花式的瀏覽，而是通過來博物館觀賞，對自己的文化藝術(shù)情操進行提升，作為博物館，主要作用涵蓋了兩點：第一點，科學(xué)文化知識的教育，即對進館人員進行知識的普及；第二點，提升品德與素養(yǎng)，即對進館
神州·上旬刊 2018年10期2018-11-26
- 博物館教育職能活動的研究與發(fā)展
發(fā)揮博物館的教育職能。對此，筆者對博物館教育職能活動的研究與發(fā)展進行了分析，并提出了有效的建議，以供相關(guān)學(xué)者進行參考?！娟P(guān)鍵詞】博物館 教育職能 發(fā)展趨勢【中圖分類號】G26 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）25-0032-02引言隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活品質(zhì)得到了快速提高，對精神文化方面有了更高的追求。同時，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，人們對知識信息的需求量不斷增加。在此背景下，我國的博物館進行了改革，開始對公眾免費開放，有利
課程教育研究 2018年25期2018-11-07
- 新時期學(xué)校圖書館教育職能的強化
期學(xué)校圖書館教育職能強化的幾點建議。關(guān)鍵詞 圖書館 教育職能 新時期新時期下，我國新課改的不斷深入，在此之前，我國一直采取的是應(yīng)試模式的教育方式，而現(xiàn)在，我國除了對于學(xué)生成績有一定關(guān)注，對于學(xué)生的全面發(fā)展也有更高的要求。因此，為了更好的發(fā)展新時代背景下的素質(zhì)教育要求，新時期下學(xué)校圖書館的教育職能也被賦予了全新的定義。1圖書館的相關(guān)教育職能1.1促進素質(zhì)教育的發(fā)展根據(jù)國家新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求，除了對于學(xué)生考試成績的教育，對于學(xué)生的素質(zhì)教育更應(yīng)該放在首位，但是
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年27期2018-10-31
- 少兒圖書館教育職能的延伸和拓展
的作用，而其教育職能更是增加人民群眾受教育機會、提高人民群眾文化素養(yǎng)的重要途徑。但在目前，我國圖書館數(shù)量不足，尤其是少兒圖書館更是嚴(yán)重缺乏。本文從我國少兒圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，探究了我國少兒圖書館職能延伸和拓展的途徑，希望為未來的少兒圖書館發(fā)展提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：少兒圖書館 教育職能 延伸和拓展中圖分類號：G251 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）07-00-01少兒圖書館主要是通過對少兒提供合適的圖書資源，使其通過閱讀獲得知識，
中文信息 2018年7期2018-08-29
- 教育職能在博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的體現(xiàn)
職能，本文從教育職能角度來解析其在博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中應(yīng)體現(xiàn)的原則。同時，在此基礎(chǔ)上提出設(shè)計策略，以期從教育職能角度介入設(shè)計，探求博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計新思維。關(guān)鍵詞：教育職能;博物館文創(chuàng)產(chǎn)品;文創(chuàng)設(shè)計0 引言教育職能是教育活動和系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用，[1]早在2015年頒布的《博物館條例》就明確了教育是博物館的首要職能。2016年5月，國務(wù)院辦公廳對文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)工作作出明確部署，并轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于推動文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干
藝術(shù)科技 2018年11期2018-07-23
- 農(nóng)廣校教育職能對提升農(nóng)民素質(zhì)的作用
稱農(nóng)廣校）的教育職能，有力促進農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作的開展，不斷完善農(nóng)民料技教育培訓(xùn)體系，對實現(xiàn)國家富強、人民生活水平提升具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：農(nóng)廣校；農(nóng)民；素質(zhì)教育；教育職能加強對農(nóng)民的科技教育，提高農(nóng)民的科技、文化素質(zhì)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有力保障，也是增加農(nóng)民收入的重要途徑?，F(xiàn)階段，我國農(nóng)民的整體素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)偏低，導(dǎo)致我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展受到嚴(yán)重制約，農(nóng)民的收入增長速度緩慢。而農(nóng)村廣播電視學(xué)校（以下簡稱農(nóng)廣校）是對農(nóng)民開展教育
黑龍江教育·理論與實踐 2018年5期2018-07-22
- 從如何提升博物館教育職能談講解員應(yīng)當(dāng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)
伴隨著博物館教育職能的日益凸顯，講解員這一群體，作為實現(xiàn)和提升博物館教育職能的重要主體，所需要承擔(dān)的職責(zé)和扮演的角色已經(jīng)遠遠超過傳統(tǒng)意義上單純的講解接待服務(wù)。講解作為一門特別的藝術(shù)，它對講解人員的敬業(yè)精神、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、語言表達能力等都提出了很高的要求。那么時至今日，講解員究竟應(yīng)當(dāng)具備哪些業(yè)務(wù)素質(zhì)？同時又該如何提升這些業(yè)務(wù)素質(zhì)呢？這些已經(jīng)成為研究如何提升博物館教育職能的重要課題。本為將從這些內(nèi)容開始闡述。關(guān)鍵詞：教育職能；講解員；業(yè)務(wù)素質(zhì)一、引言傳統(tǒng)
青年時代 2018年14期2018-07-22
- 芻議工會組織對發(fā)展書香社會的積極作用
從工會組織的教育職能切入，以榆神能源公司為例，闡述了工會組織對發(fā)展書香社會的積極作用。關(guān)鍵詞 工會 教育職能 全民閱讀 書香社會 作用一、書香社會的背景和發(fā)展（一）書香社會的提出2013年12月30日，習(xí)近平總書記在主持十八屆中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時指出，“提高國家文化軟實力，關(guān)系‘兩個一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)?！蔽幕鳛檐泴嵙?，成為綜合國力的重要衡量標(biāo)志之一，國民閱讀力作為文化軟實力的基石，不僅反映出社會的精神面貌，也直接關(guān)系到國
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2018年2期2018-06-26
- 對獨立學(xué)院圖書館教育職能的新思考
院；圖書館；教育職能；借閱規(guī)律0 引言在當(dāng)代教育改革工作提倡素質(zhì)教育的背景下，加強圖書館教育職能勢在必行。對于獨立學(xué)院而言，其辦學(xué)方向要求學(xué)生除了掌握專業(yè)技能之外，更應(yīng)該有廣闊的知識面。高校圖書館作為獨立學(xué)院教學(xué)科研工作以外獲取知識和信息的主要渠道，其職能履行的好與否，直接關(guān)系到獨立院校培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的優(yōu)劣。 中華民國第一任教育總長蔡元培認(rèn)為：在學(xué)校以外的一切教育機構(gòu)中，圖書館屬第一[1]。因此他重視藏書的補充，強調(diào)對圖書館專門人才的培養(yǎng)，為圖書館教育職能的
科技經(jīng)濟市場 2018年1期2018-06-19
- 美國社區(qū)學(xué)院的教育職能及其對中國獨立學(xué)院的啟示
其綜合的轉(zhuǎn)學(xué)教育職能、職業(yè)教育職能和社區(qū)教育職能給我國獨立學(xué)院的辦學(xué)模式樹立了成功的榜樣。借鑒美國社區(qū)學(xué)院辦學(xué)的成功經(jīng)驗，明確自己的教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建自己的本位特色，優(yōu)化教學(xué)方式，共享優(yōu)質(zhì)資源，有利于我國獨立學(xué)院走出一條適合國情的良性發(fā)展之路?！娟P(guān)鍵詞】美國社區(qū)學(xué)院；教育職能；獨立學(xué)院【中圖分類號】G77 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1001-8794（2018）04-0086-04【收稿日期】2018-02-23【作者簡介】何明烈（1974—），男，四川南
成人教育 2018年4期2018-06-03
- 簡析公共服務(wù)機構(gòu)的教育職能
共服務(wù)機構(gòu)；教育職能；合作模式；開放辦學(xué)【中圖分類號】G 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】1008-1216（2018）02B-0011-02公共服務(wù)機構(gòu)包括政府部門、軍隊、公檢司法機關(guān)、各類院校、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生、群眾團體、行業(yè)協(xié)會等，公共服務(wù)機構(gòu)根據(jù)其內(nèi)容和形式劃分為基礎(chǔ)公共服務(wù)、經(jīng)濟公共服務(wù)、社會公共服務(wù)和公共安全服務(wù)等服務(wù)領(lǐng)域。作為公共服務(wù)機構(gòu)的職業(yè)院校，其主要功能是為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源支撐，學(xué)校應(yīng)主動了解并熟悉其他各類公共服務(wù)機構(gòu)的教育職能
內(nèi)蒙古教育·科研版 2018年2期2018-03-21
- 淺談如何發(fā)揮中學(xué)圖書館在教學(xué)中的作用
發(fā)揮著重要的教育職能作用，可以向?qū)W生提供文獻信息服務(wù)，提供健康有益的精神食糧，是學(xué)生們的第二課堂。通過其豐富的館藏，學(xué)生可以長期自由地利用圖書館在課余時間進行自學(xué)，不斷的提升自我，為之后立足社會打下基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：中學(xué)圖書館；信息服務(wù)；教育職能中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，是為踏入高中打牢基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。隨著時代的進步和愈發(fā)激烈的社會競爭，老師在課堂上的教學(xué)知識，已不能滿足學(xué)生們?nèi)找嬖鲩L的知識需求。中學(xué)圖書館的建立，有效彌補了這部分需求，為中學(xué)學(xué)校培養(yǎng)高
速讀·中旬 2018年2期2018-03-09
- 少兒圖書館的社會教育職能延伸
題。關(guān)鍵詞：教育職能 創(chuàng)新服務(wù) 創(chuàng)造力中圖分類號：G25 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）11-00-01少兒圖書館作為社會少年兒童教育的重要服務(wù)窗口，對兒童的思想、品德與個性的形成都有著不容忽視的影響，發(fā)揮少兒圖書館的教育功能是我們每一個少兒圖書館工作者應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。一、充分發(fā)揮少兒圖書館的教育職能少兒圖書館以多樣化、多載體收藏了豐富的文獻信息為物質(zhì)基礎(chǔ)，為少兒知識更新和積累提供最大的便利和條件，而成為少年兒童日益依重的獲取知
中文信息 2018年11期2018-01-09
- 中國博物館教育職能的發(fā)展
中國博物館在教育職能中的重要作用及其在教育職能中的發(fā)展。【關(guān)鍵詞】中國博物館；教育職能；重要作用0 前言博物館承載著中國的歷史文明和現(xiàn)代的學(xué)習(xí)理念，對于人們認(rèn)識歷史、了解歷史以及提高自我學(xué)習(xí)的積極性有重要的作用。我國博物館有著非常悠久的發(fā)展歷史，涵蓋了我國各行各業(yè)的發(fā)展歷程，擁有許多不可復(fù)制的歷史文物，其價值是不可估量的。目前我國的博物館在建設(shè)和管理上正在做進一步的改進，致力于解決其存在的問題，積極為實現(xiàn)良好的公共文化教育和引領(lǐng)城市的文化發(fā)展做貢獻。1 中
科技視界 2017年24期2017-12-09
- 發(fā)揮工會教育職能 全面提升職工素質(zhì)
鍵詞：工會；教育職能；職工素質(zhì)提高職工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞穆毠り犖?，是思想政治工作者的職?zé)，也是保障勞動者就業(yè)和發(fā)展權(quán)的基礎(chǔ)。目前的新形勢中，如何提高員工的整體素質(zhì)，提高員工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能，實現(xiàn)共同目標(biāo)和任務(wù)，是“十二五”規(guī)劃在我們面前的一個重要課題。一、職工隊伍素質(zhì)提升的瓶頸問題（一）意識瓶頸。提高員工素質(zhì)教育是對員工的長期投資，這就必然要求企業(yè)花費一定的成本，并且在短期內(nèi)可能無法盈利。這使得一些企業(yè)不重視素質(zhì)教育工作者的工
魅力中國 2017年23期2017-10-14
- 淺談高職院校圖書館的作用
高職院校中的教育職能，對高職院校的發(fā)展、人才的培養(yǎng)和精神文明建設(shè)，具有不可替代的作用。關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育；圖書館；教育職能高職院校圖書館是伴隨著高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展需要而發(fā)展起來的，它不僅受高等職業(yè)技術(shù)教育的影響，也受到其自身條件的制約，它的服務(wù)對象與目的，信息資源建設(shè)、發(fā)展方向都應(yīng)該與高職教育的需要相適應(yīng)；與普通高校相比較，它具有與其相似的規(guī)律性，但更要有自己獨特的館藏特色，就目前而言，對于高職院校圖書館的發(fā)展、建設(shè)、它的性質(zhì)、宗質(zhì)、服務(wù)對象、館藏特
新一代 2017年9期2017-10-09
- 如何發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校圖書館的教育職能
學(xué)校圖書館；教育職能【分類號】G258.6；G252引言素質(zhì)教育是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的主旋律。培養(yǎng)與時俱進、全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才是信息時代對中等職業(yè)學(xué)校教育提出的新要求。當(dāng)前我國職業(yè)教育的規(guī)模和學(xué)校的數(shù)量發(fā)展非常迅速，但作為學(xué)校教學(xué)科研文獻情報中心的圖書館的建設(shè)卻普遍滯后，因此中等職業(yè)學(xué)校圖書館要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的新形勢，必須立足于現(xiàn)實，揚長避短，積極地謀取改革和發(fā)展的空間。1.中等職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)狀1.1圖書館的現(xiàn)狀學(xué)校圖書館在全面促進素質(zhì)教育中
課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年26期2017-09-27
- 新形勢下博物館社會教育工作啟示
揮博物館社會教育職能。[關(guān)鍵詞]博物館；宣教工作；教育職能[中圖分類號]G269.23 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-3115（2017）18-0069-02近年來，中宣部、文化部等國家部委多次提出，要不斷加強博物館的宣傳展示和教育工作，要把博物館的教育工作納入國民教育體系。這充分說明了博物館獨特的文化資源在開展社會教育、提高全民素質(zhì)、提升國家軟實力中具有極其重要的作用。2015年3月20日，我國博物館行業(yè)第一個行政法規(guī)《博物館條例》的正式出臺，
絲綢之路 2017年18期2017-09-22
- 杭州市的博物館教育職能國際化水平的調(diào)查研究
詞：博物館 教育職能 學(xué)生中圖分類號：J0-05 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）15-0135-03一、研究背景及意義隨著科技的高速發(fā)展，社會的不斷進步，世界的交流也變得更加頻繁。為了拉近杭州與世界的距離，圍繞“十三五”，緊扣“兩區(qū)兩會”來打造國際化的歷史文化名城?，F(xiàn)如今世界各地都有標(biāo)志性的博物館，在對世界前列的博物館有了初步認(rèn)識和了解后，如何積極應(yīng)對杭州市博物館的教育功能進行拓展和互動視為我們重要的研究課題，唯有如此才能對杭州市
藝術(shù)評鑒 2017年15期2017-09-13
- 通過調(diào)研發(fā)掘杭州博物館未來教育職能的可能性
不到它因有的教育職能作用，實在令人惋惜。針對當(dāng)前杭州市博物館發(fā)揮其教育職能的實際情況，以及市民、觀眾對博物館的教育活動的期許，著眼于標(biāo)志性的國內(nèi)外一流博物館，發(fā)現(xiàn)杭州市的博物館國際化教育職能的不足，我們通過調(diào)研為杭州市的博物館提供有價值的、可借鑒推廣的可行性教育活動項目。博物館作為一個非營利的永久性機構(gòu)，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化活動場，它們將來都不再只是讓大家看看展覽的地方，更是終身學(xué)習(xí)、修生養(yǎng)性的好地方。【關(guān)鍵詞】博物館；教育職能；觀眾一、研究背
都市家教·下半月 2017年8期2017-08-29
- 打造社會文化教育的實踐平臺
；高等院校；教育職能[中圖分類號]G122 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-3115（2017）14-0075-02一、基本功能就博物館而言，文物征集、典藏、陳列、科研和社會文化教育是其基本功能。通過對具備科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價值的物品進行分類，博物館給予公眾知識、教育和藝術(shù)欣賞，從而為社會發(fā)展提供服務(wù)。高校的主要功能則體現(xiàn)于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會，以及文化傳承創(chuàng)新等。其中，人才培養(yǎng)處于核心地位，科學(xué)研究是為了更好地實現(xiàn)人才培養(yǎng)，而服務(wù)社會
絲綢之路 2017年14期2017-07-29
- 淺談圖書館在高校工作中的教育職能
作中所擔(dān)負(fù)的教育職能?！娟P(guān)鍵詞】圖書館 教育職能 高校工作中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.186高校圖書館是大學(xué)的重要組成部分，是為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的重要機構(gòu)，是培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)造性、高素質(zhì)人才的重要基地。根據(jù)當(dāng)今社會發(fā)展對人才的需求，高校規(guī)模不斷地擴大，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的比重日益加大，高等教育的全球性競爭也日益加劇。高校對圖書館功能的依賴明顯增強。作為高校三大支柱之一的高校圖書館已
南北橋 2017年13期2017-07-20
- 如何在創(chuàng)文中發(fā)揮博物館教育職能
主要的應(yīng)當(dāng)是教育職能。黨的十八大以來，社會主義核心價值觀有上升了一個新的層次，習(xí)近平總書記提出了“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字社會主義核心價值觀，博物館應(yīng)發(fā)揮其社會職能，充分的體現(xiàn)這二十四個字的深刻含義。關(guān)鍵詞：教育職能；宣教；創(chuàng)文自2015年清遠市榮幸地獲得了創(chuàng)建全國文明城市的“入場券”后，三年來，清遠市博物館作為創(chuàng)文工作的重要窗口單位之一，一直為清遠市獲得全國文明城市這一稱號而努力，博物館里面的宣教部
青年時代 2017年17期2017-07-03
- 工會組織如何在施工企業(yè)充分發(fā)揮職能
參與職能 教育職能一、引言隨著社會的不斷發(fā)展，施工企業(yè)得到不斷壯大和長足發(fā)展，各種項目紛紛立項并投入積極的建設(shè)之中。企業(yè)的跨越式發(fā)展，是全體職工共同努力的結(jié)果，工會組織在這個過程中發(fā)揮了不可替代的作用。各種新建項目的上馬，既昭示著企業(yè)未來的光明前途和發(fā)展勢頭迅猛的積極現(xiàn)狀，也帶來了很多問題，工期緊，人員少，任務(wù)重，機構(gòu)不健全，工會組織成員也大多身兼數(shù)職，難以集中精力搞好工會組織建設(shè)，不能將工會組織維護、建設(shè)、參與、教育的四大職能充分發(fā)揮。面對這個問題，工
經(jīng)營者 2017年5期2017-06-26
- 圖書館開展閱讀推廣的必要性及策略
；就業(yè)指導(dǎo)；教育職能中圖分類號：G258.2 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.08.052中國新聞出版研究院于2016-04-18在京公布第十三次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)：2015年，我國成年國民綜合閱讀率為79.6%，人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.58本，遠低于美國50冊、日本40冊、韓國11冊、法國20冊。調(diào)查顯示，各級學(xué)校在校生閱讀時間大于2 h的不到總?cè)藬?shù)的1/5，且閱讀的功利性和目的性很強，大部分學(xué)生閱讀的目的
科技與創(chuàng)新 2017年8期2017-06-07
- 淺談圖書館的教育職能
連【摘 要】教育職能是圖書館重要的基本職能，在教育工作中發(fā)揮著獨特的教育作用，對師生的思想品德、智力、素質(zhì)、能力各方面都有積極影響。【關(guān)鍵詞】圖書館；教育職能；道德；信息素質(zhì)素質(zhì)教育不能僅靠學(xué)校和課堂來完成，必須依靠家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合來完成，它是一項系統(tǒng)的工程。而圖書館自問世之日起，就始終伴隨著社會的進步而發(fā)展，它為人類文明程度的提高做出了不可磨滅的貢獻，尤其是它作為正規(guī)教育的延續(xù)和完善被世人譽為“學(xué)生的第二課堂”、“沒有圍墻的大學(xué)”、“接受終身教育的
魅力中國 2016年37期2017-05-24
- 積極發(fā)揮機關(guān)工會的思想政治教育職能
加強思想政治教育職能的作用出發(fā)，就如何積極發(fā)揮機關(guān)工會的思想政治教育職能的作用給出了行之有效的策略。關(guān)鍵詞：機關(guān)工會；思想政治；教育職能；策略中圖分類號：G41文獻識別碼：A文章編號：1001-828X（2016）036-000115-01緒論隨著人們生活水平的提高，國家越來越重視廣大人民群眾精神文明素質(zhì)的提高。黨政機關(guān)工會是連接國家政府和中國人民共產(chǎn)黨干部與人民群眾之間的重要紐帶，承擔(dān)著實施和推行國家政策的責(zé)任，可以通過多種方式對人民群眾進行有效的思想政
現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2016年36期2017-05-06
- 我國高職院校教育職能轉(zhuǎn)型的路徑選擇
我國高職院校教育職能轉(zhuǎn)型的路徑選擇：打通學(xué)歷教育“立交橋”、促進職業(yè)技術(shù)教育理實“零對接”、培育社區(qū)教育“主陣地”。關(guān)鍵詞：高職院校；教育職能；轉(zhuǎn)型；路徑選擇中圖分類號：G717 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-9255（2016）04-0056-032013年6月，筆者有幸成為教育部第11期赴美“高職院校領(lǐng)導(dǎo)海外培訓(xùn)”項目的一名成員，系統(tǒng)考察了美國的職業(yè)教育。為期一個月的考察培訓(xùn)，我們分別到訪了美國的聯(lián)邦教育部社區(qū)學(xué)院協(xié)會（AACC）、勞工部、亞特蘭
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版 2016年4期2017-04-17
- 新形勢下強化高校輔導(dǎo)員思想政治教育職能的路徑研究
略來強化自身教育職能，推動高校思想政治教育工作進步。關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員 思想政治教育 教育職能 強化策略2016年12月7日至8日，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表重要講話，強調(diào)：“要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。輔導(dǎo)員在高校思想政治教育工作中負(fù)有重大責(zé)任。教育部頒布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定（2015年）》中明確指出了高校輔導(dǎo)員的身份、地位與職能，“輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是
祖國 2017年6期2017-04-12
- 依托移動圖書館 積極發(fā)揮教育職能
圖書館在發(fā)揮教育職能中所產(chǎn)生的作用。關(guān)鍵詞 圖書館 移動圖書館 教育職能中圖分類號：G250 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.02.090Abstract This paper analyzes the mobile library application background and the main function， and taking Wuhan Polytechnic as an example，
科教導(dǎo)刊 2017年6期2017-03-27