中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)∥EducationandTeaching
- 缺血性中風(fēng)的多模式教學(xué)查房在中醫(yī)類(lèi)實(shí)習(xí)生中的運(yùn)用※
- 組合教學(xué)法在中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)生物化學(xué)課程教學(xué)中的運(yùn)用※
- 微課在我國(guó)醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀※
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用※
- 高校護(hù)理專(zhuān)業(yè)中醫(yī)護(hù)理學(xué)微課教學(xué)的實(shí)踐與反思※
- 傷寒論雙語(yǔ)教學(xué)之思考
- PBL聯(lián)合PCMC教學(xué)法在內(nèi)分泌科護(hù)理帶教中的應(yīng)用
- 5L教學(xué)法與雙語(yǔ)教學(xué)提升中醫(yī)經(jīng)典教學(xué)的質(zhì)量和影響力
- 多種教學(xué)法對(duì)中醫(yī)耳鼻咽喉科醫(yī)學(xué)生臨床能力的培養(yǎng)
經(jīng)典溫課∥ClassicsReview
臨床論著∥ClinicalWorks
碩博論壇∥GraduateForum
經(jīng)方薪傳∥TeachingandLearningofClassicalPrescriptions
臨床鑒習(xí)∥ClinicalGuidingLearning
針推啟學(xué)∥AcupunctureandMassageGuidingLearning
醫(yī)案醫(yī)話(huà)∥MedicalInstance
實(shí)驗(yàn)研究∥ExperimentalStudy
中西醫(yī)匯講∥IntegratedTCMandWM
護(hù)理講堂∥NursingClass
科研進(jìn)展∥ScientificResearchProgress
管理教參∥ManagementTeachingandConsultation
- 中醫(yī)院校顯微形態(tài)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用※
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下中醫(yī)藥高等教育的變革※
- 全科醫(yī)學(xué)教學(xué)中整合式教學(xué)策略的應(yīng)用研究※
- 傳播學(xué)視野下廣西壯醫(yī)藥文化翻譯研究※
- 研究型教學(xué)模式在生物學(xué)學(xué)科研究生教育中的應(yīng)用※
- 中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科貫通式實(shí)踐教學(xué)的改革※
- 醫(yī)學(xué)高職高專(zhuān)院校臨床專(zhuān)業(yè)校外教學(xué)基地建設(shè)和管理現(xiàn)狀※
- 新醫(yī)改背景下醫(yī)藥院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 混合式教學(xué)模式下生物化學(xué)2種教學(xué)安排的比較