2020年7期
中國(guó)校外教育(中旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
- 論中學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生“人文精神”的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的圖像感受能力
- 試論賽艇運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美育的滲透方法研究
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的藝術(shù)魅力
- 體驗(yàn)創(chuàng)意手工之樂(lè)，發(fā)展美術(shù)探究之能
- 對(duì)平?jīng)鍪兄锌俭w育現(xiàn)狀的思考
- 淺談如何做好初中美術(shù)教學(xué)
- 淺析如何開展小學(xué)美術(shù)趣味教學(xué)
教研視點(diǎn)
- 教師專業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)探討
- 有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益
- 以“畫圖”為支點(diǎn)，培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的實(shí)施策略
- “藥理學(xué)”和“中藥藥理學(xué)”課程整合與優(yōu)化研究
- 小學(xué)德育教育的實(shí)踐與思考
- 淺析中學(xué)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策
- 為孩子營(yíng)造晴朗“心”空
- 對(duì)話教學(xué)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教師提問(wèn)行為的優(yōu)化策略
教師經(jīng)驗(yàn)談
教學(xué)研究
- 高三復(fù)習(xí)中的微專題探究案例
- 淺論極限思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 基于發(fā)展初中生的生物學(xué)科素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新策略探究
- 思維導(dǎo)圖在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)用差異教育的研究
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的高中語(yǔ)文問(wèn)題情境教學(xué)研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味性教學(xué)方法的應(yīng)用
- 滲透數(shù)學(xué)文化思想的高中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 閱讀與寫作結(jié)合對(duì)提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效果的研究
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 從個(gè)體出發(fā)，擴(kuò)散到教養(yǎng)群的心理輔導(dǎo)初探
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的影響探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)建構(gòu)的探討
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀能力培養(yǎng)策略
- 高中語(yǔ)文開放式作文教學(xué)方法探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中類比思維的運(yùn)用
英語(yǔ)天地
課程探索
- 小學(xué)科學(xué)課程有效教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的審美構(gòu)建
- 談?wù)n內(nèi)翻轉(zhuǎn)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的提升
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 談互動(dòng)教學(xué)使語(yǔ)文課精彩起來(lái)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性初探
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于新課改背景下初中語(yǔ)文情感教育的思路
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)
- 模擬教學(xué)法在傳統(tǒng)康復(fù)課程教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀摘要教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 提高聾校初中語(yǔ)文教學(xué)效果的方法分析
- 提升初中語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略研究
- 初中文言文群文閱讀教學(xué)初探
- 探析構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)思路的方法
- 初中語(yǔ)文文言文教學(xué)技巧探索