2024年8期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體??缫灾逃l(fā)展、服務教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”??鐟{借得天獨厚的優(yōu)勢,聚合國內外優(yōu)質教育資源,為基礎教育、職業(yè)教育教學教研和教師專業(yè)成長搭建寬闊平臺,為廣大青少年學生學習和探索創(chuàng)設多彩園地?!缎陆逃废拢ㄐ@) 遵循教育發(fā)展規(guī)律,貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野,增長學生見識,培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生協(xié)作能力為宗旨;以促進學生全面發(fā)展,提高學生綜合素質,培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)為目標;注重融趣味性、知識性、可讀性于一體,開發(fā)還在潛能,激發(fā)學生閱讀,認知、探索的欲望和興趣,培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·綜合
視野
探索
- “雙減”背景下初中數學高效作業(yè)設計的四個維度
- “雙減”背景下學生全面發(fā)展的多元評價研究
- 高中物化結合的跨學科教學實踐
- 整本書閱讀中批判性思維的培養(yǎng)思路
- 高中化學實施分層教學的研究
- 通過實例深入理解假言判斷及其推理
- 神話教學與傳統(tǒng)文化傳承的融合
- 基于“立德樹人”的小學美術剪紙教學策略
- 中學語文課堂創(chuàng)新性教學的實踐探究
- 翻轉英語課堂,提升思維品質
- “六步教學法”促進高中數學課堂有效性的研究
- 生活化教學在高中政治課堂的運用探討
- “分享式”語文課堂活動設計策略
- 例談小學數學課程標準在教學設計中的運用
- 大情境教學讓單元整體設計落地
- 區(qū)域地理教學中學生邏輯思維培養(yǎng)方法探究
- 基于語言文字運用的病句辨析與修改方法探究
- 高中音樂教學存在的問題及解決對策
- 中小學“音樂+勞動”課程融合建構實踐研究
- 初中數學教育信息化的策略研究
- 農村小學生閱讀素養(yǎng)家校共育的策略研究
- 思政教學促進中職單招生數學學習的有效性研究