2017年19期
刊物介紹
以學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)，始終堅(jiān)持雙百方針，立足理論前沿，關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，推動學(xué)術(shù)文化交流，竭誠為文化交流和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
民族民俗
文學(xué)藝術(shù)
傳媒文化
教育文化
- 高等教育區(qū)域入學(xué)機(jī)會公平透視
- 高?；@球訓(xùn)練理念及訓(xùn)練方法分析
- 高職院校貧困生認(rèn)定工作探究
——以江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校田徑教學(xué)中快樂法的運(yùn)用
- 略論初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的特色與創(chuàng)新
- 基于建構(gòu)主義的教學(xué)方法設(shè)計(jì)
- 高職院校網(wǎng)球運(yùn)動教學(xué)方法創(chuàng)新與優(yōu)化分析
- 基于銜接理論的高職英語寫作教學(xué)研究
- 農(nóng)村小學(xué)課堂科學(xué)分組合作策略
- 淺談微課在中職電子電工專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高職體育課中學(xué)生的個體差異
- 提高音樂課堂教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)教育對學(xué)生未來綜合素質(zhì)發(fā)展的重要性
- 田徑短跑運(yùn)動員如何進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職會計(jì)專業(yè)課教學(xué)中的具體運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 小學(xué)英語魅力課堂教學(xué)研究
- 注重培養(yǎng)法治意識 促進(jìn)高中思想政治教學(xué)
- 運(yùn)用聯(lián)系思維方法訓(xùn)練小學(xué)高年級語文閱讀
文化產(chǎn)業(yè)
- 多媒體環(huán)境下民辦院校英語專業(yè)英語聽說能力平臺的構(gòu)建
- 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與城市化互動關(guān)系分析
- 公共圖書館持續(xù)推進(jìn)免費(fèi)開放工作的實(shí)踐探索
- 發(fā)揮技能大師工作室在教師職業(yè)能力提升的作用
- 淺談公共圖書館的績效評估
- 我國文博產(chǎn)業(yè)的新態(tài)勢
- 汽車銷售行業(yè)職業(yè)技能水平提升的對策研究
——以全國職業(yè)院校技能大賽汽車營銷賽項(xiàng)為依托 - 淺析京津冀一體化對河北省醫(yī)學(xué)生就業(yè)選擇的影響
——以承德醫(yī)學(xué)院2016屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生為例 - 淺談青年教師多元學(xué)習(xí)共同體實(shí)踐研究的思路與方法
- 體育營銷提升企業(yè)品牌資產(chǎn)作用機(jī)制及策略研究
- 校企深度融合背景下高職院校實(shí)踐育人體系建設(shè)的研究
- 我國圖書館信息資源共享機(jī)制現(xiàn)狀分析
- 以“企業(yè)文化”為政工載體形式下的企業(yè)思想政治工作
文化交流
- 大學(xué)法語教學(xué)中的跨文化因素教學(xué)
- 口腔組織病理學(xué)現(xiàn)代教學(xué)模式的探討
- 大學(xué)英語教學(xué)中英美文化與文學(xué)的拓展與運(yùn)用分析
- 高等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究
- 公民道德建設(shè)和道德實(shí)踐養(yǎng)成問題研究
——弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的次序 - 基于職業(yè)能力提升的高職?？婆c應(yīng)用型本科教育銜接的探索與研究
- 基于跨文化交際能力培養(yǎng)的高校英語教學(xué)模式探討
- 利瑪竇與中西文化交流
- 小學(xué)高年級課外閱讀有效指導(dǎo)的策略研究
- 視域融合視角下的英美文學(xué)與綜合英語教學(xué)
- 談一談高中語文知識拓展類選修課程開發(fā)的思考與實(shí)踐
- 聽力訓(xùn)練探討研究心得
- 針對高職院校社會考生的班內(nèi)分層教學(xué)模式的初探
——以《幼兒教師口語》課程為例