2020年7期
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
課程教材教法
教學(xué)實(shí)踐
教研在線
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的落地過(guò)程再探究
- 基于深度學(xué)習(xí)下高中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中更要關(guān)注“思維生成的第一次”
- 面向高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透策略
- 巧用變式教學(xué)，提升學(xué)生思維的靈活性
- 把握討論時(shí)機(jī)，提高教學(xué)效益
- 關(guān)注情境創(chuàng)設(shè)，提升高中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 通過(guò)學(xué)習(xí)梳理，促數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展
- 運(yùn)用遷移理論，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)