2018年5期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
- 提高全日制在校醫(yī)學(xué)本科生科研能力的研究與思考
- 高職高專與應(yīng)用型本科課程體系的銜接提升研究
- 優(yōu)化學(xué)業(yè)保障制度提升教育質(zhì)量
- “基礎(chǔ)課”教學(xué)質(zhì)量階段測(cè)評(píng)的探索與實(shí)踐
- 高職院校業(yè)務(wù)層面內(nèi)部控制問(wèn)題研究
- “重科研輕教學(xué)”背景下科教關(guān)系轉(zhuǎn)變探討
- 高校大學(xué)生軍訓(xùn)工作研究
- 突破科層制治理的嘗試高校治理中群眾路線功能探析
- 高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式改革研究
- 高職院校校企合作、產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式探究
學(xué)科探索
- 以工程教育認(rèn)證為導(dǎo)向機(jī)制專業(yè)凸顯特色的課程體系構(gòu)建研究
- 基于市場(chǎng)需求的高校英語(yǔ)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- “工程流體力學(xué)”課程多元化過(guò)程性考核方式的初步探討
- 打造學(xué)校體育排球特色項(xiàng)目實(shí)施與研究
- 重視報(bào)告環(huán)節(jié)培養(yǎng)提升研究生綜合素質(zhì)
- 基于跨學(xué)科視野看舞蹈藝術(shù)中音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系
- 新型3D混合打印材料的研究
- 民辦院校微積分課程改革試驗(yàn)研究
- 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)績(jī)效的影響因素研究
- 新工科背景下的民航專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 職業(yè)院校旅游專業(yè)海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目的探索與實(shí)踐
- 基于“現(xiàn)代學(xué)徒制”的眼視光技術(shù)專業(yè)實(shí)踐探索
- 國(guó)際交流基金與日本日語(yǔ)教育國(guó)際化及其對(duì)我國(guó)漢語(yǔ)推廣的啟示
- 基于微信公眾號(hào)的本科翻轉(zhuǎn)課堂研究
- 不同劑量鏈脲佐菌素聯(lián)合高脂飼料對(duì)大鼠血糖作用的研究
- 面向工程教育認(rèn)證的通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系改革研究
- STEM教育理念融于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)路徑探析
- 地方本科院校材料物理專業(yè)CDIO校企合作模式探索
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下學(xué)習(xí)資源智能化推送機(jī)制研究
- 導(dǎo)向性途徑培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力模式研究
- 基于趨勢(shì)追蹤的量化交易策略研究
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的計(jì)算思維培養(yǎng)
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 天線實(shí)驗(yàn)課存在問(wèn)題與教學(xué)方法改進(jìn)的研究
- 從“無(wú)縫學(xué)習(xí)+翻轉(zhuǎn)課堂”視角談教學(xué)設(shè)計(jì)模式的構(gòu)建要求
- MOOC條件下的本科課程O2O混合教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 邊疆少數(shù)民族地區(qū)高校“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)實(shí)效性探析
- 對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的思考
- 對(duì)分課堂在國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)科概論課程教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 如何提升新興應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)效果
- 自動(dòng)化專業(yè)“虛擬儀器技術(shù)”教學(xué)過(guò)程探索
- 信息時(shí)代下微課與高職“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”教學(xué)的結(jié)合
- 多種教學(xué)模式在病理生理學(xué)教學(xué)中的聯(lián)合運(yùn)用
- 混合式學(xué)習(xí)模式下ACcess數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)改革探討
- 證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與完善的幾點(diǎn)思考
- 談工藝美術(shù)教學(xué)中現(xiàn)代學(xué)徒制的教育實(shí)踐
- 合作辦學(xué)背景下機(jī)械類課程的教育教學(xué)分析
基礎(chǔ)學(xué)科
社科學(xué)論
- 文化自信鑄就中國(guó)夢(mèng)
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)視域下漢繡的傳承與創(chuàng)新
- 黑龍江省鄉(xiāng)村旅游與俄羅斯民俗文化融合發(fā)展的設(shè)想
- 論豐子愷的兒童教育思想
- 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想視閾下中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵及其特征探微
- 完善蘇州絲綢名錄延續(xù)絲綢之路風(fēng)采
- 內(nèi)蒙古中西部剪紙藝術(shù)的典型代表和林格爾剪紙藝術(shù)審美價(jià)值探究
- 關(guān)于校園欺凌的若干思考
- 論青少年誦讀經(jīng)典詩(shī)文對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承
- 信息化背景下社會(huì)突發(fā)事件的源頭治理機(jī)制研究
- 愿我們都成為一個(gè)以教育為信仰的人
- 淺談新時(shí)代嘉陵區(qū)脫貧摘帽攻堅(jiān)戰(zhàn)