2014年24期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進教育教學(xué)研究的進行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
- 中國新型城鎮(zhèn)化道路的新關(guān)注
- 利用新媒體開展高校團學(xué)工作的路徑探析
- 小城鎮(zhèn)建設(shè)中應(yīng)重點關(guān)注的幾個問題
- 統(tǒng)一戰(zhàn)線家園搭建視域下的新興媒體建設(shè)論析
- 城鄉(xiāng)義務(wù)教育均等化存在的問題與對策
- 用生活分析咨詢法改善拖延行為
- 西部地區(qū)高校貧困生資助的保障機制研究
- 當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德狀況及對策研究
- 地方高校實驗室建設(shè)與高層次人才培養(yǎng)探討
- 性別平等主流化對女大學(xué)生就業(yè)政策的影響
- 新媒體對青少年成長的雙刃劍效應(yīng)及應(yīng)對
- 高校食堂聯(lián)合采購工作的思考與分析
科學(xué)管理
教師建設(shè)
教改創(chuàng)新
- 微觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)模式綜合性改革研究
- 淺談生物技術(shù)專業(yè)《生物藥物分析》課程的教學(xué)改革
- 大學(xué)化學(xué)實驗課程改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 《計算機組裝與維護》公共課程的教學(xué)模式改革探討
- 全日制專業(yè)學(xué)位研究生的《DSP芯片原理及應(yīng)用》課程實踐教學(xué)方法研究
- 生物技術(shù)專業(yè)植物生理學(xué)實驗教學(xué)改革初探
- 《食品加工高新技術(shù)》雙語課程的教學(xué)改革與探討
- 鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法改革探討
- 基于給水排水卓越工程師培養(yǎng)的課程設(shè)計實踐教學(xué)方法改革
- 基于課改環(huán)境下的高中英語與大學(xué)英語教學(xué)模式改革的思考
- 《智能儀器設(shè)計》課程的教學(xué)改革研究
- “老樹開新花”：大學(xué)語文古代散文教學(xué)改革策略論析
- 計算機繪圖教學(xué)改革的思考
- 以項目為驅(qū)動培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的改革與探索
- 高校公共課消極現(xiàn)象分析及改革策略研究
- 機械設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的改革與實踐
- 食品質(zhì)量與安全專業(yè)《儀器分析實驗》教學(xué)改革與探索
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的公共基礎(chǔ)類課程教學(xué)改革與實踐
- 以提高農(nóng)林高校學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的觀賞樹木學(xué)教學(xué)改革與探索
- 淺淡技工院校一體化教學(xué)改革與評價
- 高職《社區(qū)護理》課程項目化教學(xué)改革初探
- 基于工程應(yīng)用能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)改革研究
- 技能大賽對烹飪專業(yè)課程與教學(xué)改革的啟發(fā)
教法研究
- SimMan綜合模擬人在急救護理實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 論數(shù)學(xué)統(tǒng)一性在概率論教學(xué)中的應(yīng)用
- 市場營銷專業(yè)廣告學(xué)課程實踐教學(xué)研究
- 設(shè)計型、互動型教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談《管理經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)中的機會成本運用
- 面向天津濱海新區(qū)的創(chuàng)新型金融人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談應(yīng)用型人才培養(yǎng)的三元教學(xué)模式
- 數(shù)理金融課程實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 海洋數(shù)值模擬方向本科CDIO+CBE創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 金屬材料學(xué)教學(xué)中融入科學(xué)史教育
- 《電子商務(wù)安全》課程一體化教學(xué)模式研究
- 物理教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談提高美特班的語文課效