教育·綜合視線
創(chuàng)新
教學(xué)
- 小學(xué)生作文表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 簡談籃球社團(tuán)活動訓(xùn)練要點(diǎn)
- 提高農(nóng)村初中語文教學(xué)效益的思考
- 在反思中提高體育課堂教學(xué)水平
- 初中音樂教學(xué)融入情感教育
- 高中生物教學(xué)分層走班的實(shí)施策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體整合的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+兒童課外閱讀指導(dǎo)
- 初中作文教學(xué)方法淺談
- 做一名純粹的“教書匠”
- 課程改革背景下教育理念的轉(zhuǎn)變
- 開拓新型的鄉(xiāng)村教育模式
- 讓詞語教學(xué)彌漫“語文味”
課堂
- “1+X”聯(lián)讀在教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生在實(shí)踐歷練中成長
- 新生活學(xué)校背景下品德課堂教學(xué)策略
- 習(xí)作教學(xué)生活化研究
- 初中物理“功率”概念的呈現(xiàn)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的小組討論
- 小學(xué)體育課堂質(zhì)量提高策略
- 巧設(shè)活動環(huán)節(jié)讓課堂“活”起來
- 踐行“主問題”下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 管弦樂《胡桃夾子舞曲》的音樂表現(xiàn)
- 生活英語 趣味課堂
- “游戲”助力計(jì)算素養(yǎng)的發(fā)展
- 小學(xué)分?jǐn)?shù)概念教學(xué)初探