2014年17期
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
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學科教育
課程改革
科研平臺
教海揚帆
- 淺談高中政治教師的語言藝術(shù)
- 談系統(tǒng)牛頓第二定律的應(yīng)用
- 淺談“三度”中提高高中語文課堂教學有效性
- 激發(fā)學生寫作興趣之我見
- 多媒體在高中政治教學中的利與弊
- 高中地理漫畫藝術(shù)與教學創(chuàng)新
- 中學數(shù)學教學的探索
- 怎樣提高高中數(shù)學教學質(zhì)量
- 淺談農(nóng)村小學語文綜合性學習現(xiàn)狀與對策
- 試談高中生數(shù)學創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談當前農(nóng)村數(shù)學課堂教學的現(xiàn)狀及對策
- 淺談初中語文課堂提問藝術(shù)
- 淺談?wù)Z文教學中如何貫穿責任感教育
- 給低年級小朋友創(chuàng)設(shè)說話寫話訓練情境