2008年5期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
專題
信息技術(shù)課
- 挖掘《人工智能》
- 論信息技術(shù)教育中信息概念的包容性
- 從科學(xué)、技術(shù)的關(guān)系分析信息技術(shù)學(xué)科的包容性
- 對現(xiàn)行小學(xué)信息技術(shù)教材內(nèi)容的調(diào)查分析與啟示
- “網(wǎng)”開一面，精彩無限
- 有效教學(xué)，從“六要”起步
- 《數(shù)字圖像在計算機(jī)中的表示》教學(xué)設(shè)計
- 信息技術(shù)教學(xué)中何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談高中信息技術(shù)課三維教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)
- 中小學(xué)開展智能機(jī)器人教育的實(shí)踐研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略的探索
課程整合
- 課堂網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以交際為中心的英語詞匯教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 《Ｕｎｉｔ４?。粒簟。簦瑁濉。铮铩返谝徽n時教學(xué)設(shè)計方案及點(diǎn)評
- 信息技術(shù)降低了導(dǎo)數(shù)教學(xué)的難度
- 《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計之一
- 《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計之二
- 動態(tài) 交互 生成
- 信息技術(shù)，讓語文課堂“活”起來
- 中小學(xué)機(jī)器人教學(xué)中項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐
- 多媒體應(yīng)用于課堂教學(xué)探索