游戲背景
　　
　　小學(xué)生熟練掌握鍵盤(pán)輸入技能需要在掌握正確操作姿勢(shì)和指法的前提下進(jìn)行規(guī)范化的訓(xùn)練，才能達(dá)到“盲打”水平。這不僅需要學(xué)生刻苦訓(xùn)練，還需要一個(gè)趣味性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、練習(xí)高效、綜合性強(qiáng)的指法教學(xué)游戲軟件。金山打字通系列軟件深受用戶喜歡，但需要安裝、卸載，并且容量很大。因此，筆者在借鑒金山打字通的基礎(chǔ)上，用Flash開(kāi)發(fā)了一個(gè)功能全面、數(shù)據(jù)豐富、容量小巧、界面友好、操作簡(jiǎn)單、集打字練習(xí)和測(cè)試于一體的打字教學(xué)游戲軟件《英文打字通——英打指神》。游戲下載地址為：http://kj.nettime.org.cn/play.asp?id=1562或http://www.kjxy8.cn/ReadNews.asp?NewsID=2800。
　　
　　游戲簡(jiǎn)介
　　
　　《英文打字通——英打指神》既適用于初學(xué)者的入門練習(xí)，也適用于高手的提高練習(xí)。它有多款有趣的打字游戲可供選擇，主要由初涉江湖（鍵位練習(xí)）、一陽(yáng)神指（瘋狂老鼠——字母練習(xí)）、六指鍵魔(青蛙回家——單詞練習(xí))、神手狂舞(小蟲(chóng)快跑——文章練習(xí))、指神爭(zhēng)鋒(烏龜賽跑——速度測(cè)試)、群指翻飛(自由練習(xí))六部分組成。其中，字母練習(xí)、單詞練習(xí)、速度測(cè)試、文章練習(xí)四個(gè)游戲又分游戲模式、練習(xí)模式和對(duì)戰(zhàn)模式三種，但對(duì)戰(zhàn)模式在該版本中還不能運(yùn)行，將在后續(xù)的修訂版中實(shí)現(xiàn)。游戲模式有時(shí)間和失敗數(shù)量的限制，實(shí)行自動(dòng)結(jié)束，并有相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，而練習(xí)模式?jīng)]有時(shí)間和失敗數(shù)量的限制，實(shí)行控制結(jié)束，也沒(méi)有相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，用戶可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。每一個(gè)練習(xí)都提供豐富的參數(shù)設(shè)置功能，可針對(duì)自身特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整練習(xí)難度和進(jìn)度。另外，還包含一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的打字教程，內(nèi)有鍵盤(pán)知識(shí)、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)、打字姿勢(shì)、打字指法、打字方法、注意事項(xiàng)。
　　游戲主界面把六個(gè)教學(xué)游戲積件有效地組織在了一起，還提供了功能強(qiáng)大的右鍵快捷菜單和程序?qū)Ш讲藛巍⑾到y(tǒng)控制菜單（分別如圖1、圖2和圖3）。
　　1.初涉江湖——鍵位練習(xí)
　　《鍵位練習(xí)》是為打字初學(xué)者準(zhǔn)備的。用戶通過(guò)鍵位練習(xí)可快速掌握打字方法，熟悉鍵位指法，為進(jìn)階練習(xí)做準(zhǔn)備。《鍵位練習(xí)》提供主鍵盤(pán)字母，符號(hào)鍵和數(shù)字小鍵盤(pán)的鍵位練習(xí)。用戶可以自定義練習(xí)鍵位（空格輸入無(wú)效，最多可定義8個(gè)練習(xí)鍵位）。《鍵位練習(xí)》會(huì)在每組鍵位練習(xí)結(jié)束后的結(jié)束對(duì)話框中顯示相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息。《鍵位練習(xí)》還提供了手指圖形、鍵盤(pán)圖形，在練習(xí)中提示字母位置及鍵位指法，糾正錯(cuò)誤指法，讓用戶快速入門。
　　
　　
　　2.一陽(yáng)神指——瘋狂老鼠
　　《瘋狂老鼠》重點(diǎn)進(jìn)行字母練習(xí)，以提高鍵位的熟悉程度。用戶可自行設(shè)定倒計(jì)時(shí)間、失敗條件、難易級(jí)別等，及時(shí)調(diào)整練習(xí)進(jìn)度（如圖4）?！动偪窭鲜蟆芬笥脩粼诋?dāng)老鼠從洞中露出頭時(shí)，迅速打出對(duì)應(yīng)的字母，在有限時(shí)間內(nèi)將老鼠趕跑。如果在程序設(shè)定的時(shí)間內(nèi)超出設(shè)定的失敗條件（即老鼠逃跑數(shù)量），程序失敗結(jié)束；否則，一直進(jìn)行到倒計(jì)時(shí)結(jié)束，程序超時(shí)結(jié)束。
　　3.六指鍵魔——青蛙回家
　　《青蛙回家》重點(diǎn)進(jìn)行單詞練習(xí)，以提高英文單詞、字母組合的敲擊速度。用戶可以限制將小青蛙成功“引渡”過(guò)河的時(shí)間和難度（如圖5）。《青蛙回家》要求用戶準(zhǔn)確打出當(dāng)前荷葉上合適位置的英文單詞，從上至下連續(xù)跳過(guò)五關(guān)，將在岸邊的小青蛙順利送到對(duì)岸青蛙媽媽身邊。
　　漂流在河面上的荷葉共有四層，每一層都會(huì)隨機(jī)產(chǎn)生四個(gè)練習(xí)單詞。用戶應(yīng)先敲第一層任意荷葉上的單詞，然后是第二層、第三層、第四層荷葉上任意的單詞，若能正確敲擊四層荷葉上的單詞，并正確敲擊青蛙媽媽身邊的單詞，一只青蛙就過(guò)河成功了。
　　如果在荷葉完全消失在屏幕之前敲對(duì)上面的單詞，青蛙就會(huì)跳到荷葉上，否則就會(huì)回退到剛才的位置；一旦開(kāi)始敲某塊荷葉的單詞就不能敲該層的另一個(gè)荷葉上的單詞，除非按退格鍵取消對(duì)該單詞的選擇才可敲；必須一層一層敲，不可跳躍層次；青蛙只能垂直跳躍不能水平跳躍，也就是說(shuō)，每層敲對(duì)一個(gè)單詞，就可以敲下一層的單詞。
　　4.指神爭(zhēng)鋒——烏龜賽跑
　　《烏龜賽跑》重點(diǎn)進(jìn)行英文打字速度測(cè)試，測(cè)試方式科學(xué)、全面。用戶可以自己設(shè)置抽取文章?！稙觚斮惻堋凡捎闷聊粚?duì)照的形式進(jìn)行測(cè)試，共4行測(cè)試文章，約260個(gè)字符。當(dāng)前測(cè)試行字符為黑色，帶有下畫(huà)線，正確輸入測(cè)試字符后，小烏龜跑步前進(jìn)，字符將變成紅色，下畫(huà)線消失。用戶需要在限定時(shí)間內(nèi)完成速度測(cè)試，幫助烏龜跑到右下角管道處，才能成功完成測(cè)試，正常結(jié)束，否則超時(shí)失敗結(jié)束?！稙觚斮惻堋芬矒碛袑?shí)用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，用戶可以根據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)，了解打字水平的提升情況。
　　5.神手狂舞——小蟲(chóng)快跑
　　《小蟲(chóng)快跑》重點(diǎn)進(jìn)行文章的打字練習(xí)。用戶可以在此環(huán)節(jié)更加熟練地掌握最常用單詞，還可以把握英文句子的節(jié)奏，提高英文的整體打字水平，提高盲打速度?！缎∠x(chóng)快跑》采用小雞和蟲(chóng)蟲(chóng)角色追逐，以打字速度決定勝負(fù)的方式進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)開(kāi)始后，對(duì)照屏幕提示文字行進(jìn)行輸入，原來(lái)字符為黑色，正確敲擊后變?yōu)榧t色，文本行自動(dòng)滾動(dòng)，適應(yīng)用戶的輸入進(jìn)度。游戲中，用戶扮演的角色是蟲(chóng)蟲(chóng)，敲對(duì)了，字符前進(jìn)，如果敲錯(cuò)，直到敲對(duì)以后才能繼續(xù)前進(jìn)。輸入完所有字符后，如果小雞還沒(méi)有抓到小蟲(chóng)，逃脫成功結(jié)束；如果小雞抓到小蟲(chóng)，逃脫失敗結(jié)束。結(jié)束后，都顯示相應(yīng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息。其中，玩家可以設(shè)置小雞追逐速度；設(shè)置小蟲(chóng)的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間和獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別，提升小蟲(chóng)自身的逃跑機(jī)率（如圖6）。
　　6.群指翻飛——自由練習(xí)
　　《自由練習(xí)》是讓用戶隨心操作鍵盤(pán)，自由輸入，全面提升盲打水平。用戶可以在文本框里照打、聽(tīng)打、測(cè)試等，并可以通過(guò)文本格式工具欄簡(jiǎn)單設(shè)置文本格式，讓練習(xí)充滿個(gè)性化。
　　
　　創(chuàng)意說(shuō)明
　　
　　目前，鍵盤(pán)指法的教學(xué)一般是在小學(xué)低年級(jí)進(jìn)行。由于學(xué)生年齡小，只喜歡對(duì)一些形象生動(dòng)的事物產(chǎn)生興趣，而鍵盤(pán)指法比較枯燥，需要大量的機(jī)械記憶和大量的操作練習(xí)才能熟練掌握，因此，在教學(xué)中采用鍵盤(pán)指法教學(xué)游戲，可以寓教育于游戲之中，寓學(xué)習(xí)于興趣之中。
　　1.教學(xué)游戲激興趣
　　把教學(xué)游戲滲透于指法課堂教學(xué)中，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本游戲設(shè)計(jì)時(shí)，特意增強(qiáng)了練習(xí)的趣味性，設(shè)置了敲擊小老鼠拯救莊稼、讓學(xué)生送小青蛙回家、緊張的小雞追蟲(chóng)蟲(chóng)等環(huán)節(jié)。這樣一來(lái)，學(xué)生的興趣就一下子高漲起來(lái)，同學(xué)之間也會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，將枯燥乏味的指法課通過(guò)游戲教學(xué)變得活潑。
　　2.教學(xué)游戲聚動(dòng)力
　　本游戲中，所有指法練習(xí)內(nèi)容都設(shè)置有競(jìng)賽闖關(guān)模式，可挑戰(zhàn)不同的難易等級(jí)，從而激發(fā)了學(xué)生的挑戰(zhàn)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的練習(xí)動(dòng)力。學(xué)生會(huì)與自己、與同學(xué)或全班進(jìn)行盲打PK競(jìng)賽，達(dá)到盲打練習(xí)的小高潮，形成良好練習(xí)氛圍。另外，這個(gè)教學(xué)游戲在實(shí)際使用中，學(xué)生也從中體會(huì)到了Flash的強(qiáng)大功能和魅力，迸發(fā)出了學(xué)習(xí)Flash的欲望，無(wú)形中聚集了小學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科的動(dòng)力。
　　3.教學(xué)游戲促技能
　　教學(xué)游戲在學(xué)生技能培養(yǎng)方面，有著某種特殊優(yōu)勢(shì)——讓學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)、練習(xí)中，潛移默化促進(jìn)技能形成、牢固、應(yīng)用。學(xué)生們?cè)谟螒蜻^(guò)程中對(duì)游戲的使用技巧會(huì)自