2021年32期
刊物介紹
《學周刊》（學術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)研究類刊物?！秾W周刊》（學術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)研究類刊物。
學周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學研究
- 提高初中生物實驗教學有效性的策略及方法
- 初中物理教學中如何實施創(chuàng)新教學實踐探究
- 初中化學課堂教學設計思考研究
- 初中物理高效課堂構(gòu)建中信息技術(shù)的應用探究
- 初中化學學習分化點成因及教學策略研究
- 情境教學法在初中信息技術(shù)課堂中的應用研究
- 基于有效情景創(chuàng)設的高中化學教學研究
- “STEAM+”理念下高中物理創(chuàng)新實驗校本課程的開發(fā)實踐研究
- “以圖導學”教學模式在高中地理教學中的應用研究
- 電子白板在農(nóng)村小學課堂教學中有效應用研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下英語創(chuàng)新課堂教學策略與方法芻議
- 初中語文教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 芻議小學語文教學中的生本教育
- 基于核心素養(yǎng)談高中英語閱讀課堂的教學策略
- 淺談網(wǎng)絡環(huán)境下小學英語趣味性課堂建設
- 論小學語文五年級閱讀教學中學生觀察能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學語文教學中學生寫作興趣的激發(fā)
- 微課在小學英語自主學習中的有效策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下如何開展小學數(shù)學教學
- 淺析如何提升小學數(shù)學概念教學的有效性
- 農(nóng)村小學數(shù)學家庭作業(yè)布置現(xiàn)狀與策略探究
- 減負增效背景下小學數(shù)學作業(yè)布置對策研究
- 核心素養(yǎng)下提高小學科學課堂教學有效性的策略探究
- 小學低年級數(shù)學趣味性教學的策略研究
- 初中數(shù)學教學中“導學互動”教學模式研究
- 如何將游戲融入小學數(shù)學教學的策略研究
- 淺析小學數(shù)學教學中分層走班教學策略
- 初中語文古詩詞鑒賞教學的策略探究
- 虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)在小學語文教學中的應用研究
- 基于合作學習的小學語文閱讀教學探究
- 農(nóng)村初中名著閱讀能力培養(yǎng)實踐研究
- 小學中學段語文以讀促寫教學研究
- 運用思維導圖構(gòu)建高中歷史高效課堂研究
- 淺談小學語文作文生活化教學
教學動態(tài)
- 新高考下的高中化學教學初探
- 多媒體技術(shù)在高中化學教學中的應用分析
- 新時期高中生地理實踐能力的培養(yǎng)路徑思考
- 構(gòu)建高效初中生物課堂教學的策略
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析
- 高中化學新課程教學中問題情境創(chuàng)設的策略分析
- 微課在初中化學復習教學中的應用分析
- 試探高中化學生活化教學策略
- 多樣化教學在初中化學中的策略探討
- 情境教學在初中語文教學中的應用
- 探討詞塊理論在高中英語教學中的應用
- 漢字書寫能力在小學語文教學中的培養(yǎng)策略
- 基于開放性思維的初中英語教學改革模式探討
- 淺談小學高年級語文寫作教學的有效策略
- 小學生在群文閱讀中如何發(fā)現(xiàn)美、感受美
- 情感教學在初中英語教學中的應用
- 小學語文課堂教學中有效運用信息技術(shù)的策略探索
- 打造初中語文高效課堂路徑
- 淺談多元化評價策略在小學低年級數(shù)學課堂教學中的應用
- 新課改下的高中物理教學初探
- 初中物理實驗教學及學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探索
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)策略
- 淺談問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 核心素養(yǎng)教育理念影響下的高中物理教學實踐探究
- 優(yōu)化小學教學方法，注重數(shù)學方法指導
- 新課標下的小學數(shù)學教學創(chuàng)新路徑
- 明白算理，提升能力
- 小學語文閱讀寫作的契合路徑
- “大閱讀＋微寫作”模式在寫作教學中的應用初探
- 新課改下提升歷史教學實效性初探
- 小學語文教學中合作學習策略探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中語文教學的有效整合
- 基于WebQuest模式的高中信息技術(shù)教學平臺設計與實現(xiàn)
- 基于小組合作學習的初中數(shù)學課堂教學設計分析
- 為未知而教 為深度而學