小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
課改·研究
教學(xué)·課堂
- 創(chuàng)設(shè)對比題組 凸顯思辨訓(xùn)練
- 創(chuàng)繪本,促理解,悟意義
- 數(shù)學(xué)文化助推思維進階的探究
- 為提升學(xué)生的思維力而教
- “小數(shù)的意義和加減法”單元整體設(shè)計
- 自主規(guī)劃,學(xué)會學(xué)習(xí)
- 于法理融通中感悟運算的一致性
- 多元表征視角下小數(shù)意義的教學(xué)設(shè)計
- 把握學(xué)情 優(yōu)化教學(xué)過程
- “以退為進”教學(xué)實錄
- 如何根據(jù)(
- 如何探究商中間或末尾有0的除法算式的特點
- 如何在“三角形的分類”教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的空間觀念
- 聚焦符號意識,提升核心素養(yǎng)