文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 史學(xué)發(fā)展的圖像場域與本科歷史教學(xué)的視覺化融合
- 窺探初中語文教學(xué)現(xiàn)狀
- 高校英語閱讀MOOC教學(xué)與評估模式研究
- 中國當(dāng)代反腐題材小說研究
- 慕課教育對大學(xué)語文課程教學(xué)模式的影響
- 王船山《論語訓(xùn)義》中《子路》《憲問》注釋研究
- 梅州客家方言文化的傳承保護(hù)與發(fā)展創(chuàng)新
- 淺議“單身”的詞性
- 中亞對外漢語慕課建設(shè)必要性研究
- 職業(yè)高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)態(tài)度考察
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、困境及培養(yǎng)路徑
- 高職軟件實訓(xùn)課教學(xué)資源整合的實踐
- 淺談德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 新時代地方高校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)路徑
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的融合
- 西方生態(tài)學(xué)馬克思主義理論的深層解讀
- 高職教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)方法研究
探索者
- 如何讓青年教師迅速成長
- 寧德市閩南方言島小學(xué)生語言生活狀況調(diào)查分析
- 關(guān)于日語文學(xué)的家園意識形態(tài)分析
- 農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)中美育的滲透
- 中職學(xué)校班主任與學(xué)生有效溝通策略探究
- 民辦院校大學(xué)生黨建工作探析
- 高職院校老撾留學(xué)生漢語教學(xué)策略探析
- 核心素養(yǎng)視野下初中道德與法治案例教學(xué)法的運用
- 基于技能整合的初中英語教學(xué)活動的設(shè)計
- 自我效能視域下技校生培養(yǎng)方案設(shè)計
- 新環(huán)境下移動圖書館的發(fā)展趨勢探析
- 新手教師課堂提問能力提升的可行策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展的路徑
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文作業(yè)設(shè)計的策略
- 精品課程在建設(shè)過程中遇到的問題及建議
- 漢語國際教育視角下的“漢語橋”節(jié)目分析
- 文化語境與法律文本翻譯
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文核心素養(yǎng)
- 語用學(xué)在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用理論探究
- 教學(xué)實踐能力導(dǎo)向的信陽小學(xué)教師素養(yǎng)研究
- 成人教育與社區(qū)教育的協(xié)同發(fā)展策略分析
- 淺談沉浸式教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 運用動畫片對幼兒進(jìn)行生命教育
- 幼兒游戲中教師的角色
- 激勵性評價在課堂教學(xué)中的運用
- 論夏目漱石《十夜之夢》第十夜的電影改編
導(dǎo)寫者
反思者
跨界者
- 法語基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)方法探討
- 智能手機軟件輔助的大學(xué)英語詞匯教學(xué)模式探討
- 淺析高低語境文化對英語學(xué)習(xí)的啟示
- 大學(xué)生對古典音樂接受現(xiàn)狀淺談
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下財務(wù)管理教學(xué)改革路徑
- 英語議論文中“it”的指意與作用
- 新形勢下高校團(tuán)學(xué)工作的創(chuàng)新研究
- 青少年自我效能感、學(xué)業(yè)成績與歸因方式的關(guān)系
- 基于反饋性理論的高職班級管理模式研究
- 小學(xué)品德課程資源的發(fā)掘和利用
- 公安院校藝術(shù)教育的內(nèi)涵及路徑分析
- 傳承視角下美術(shù)館公共教育功能及實施策略研究
- 論學(xué)校管理者的戰(zhàn)略規(guī)劃策略
- 民辦本科院校大學(xué)英語課程體系改革研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中思想政治課堂即時評價
- 在品德教學(xué)中開展感恩教育
- 淺析文化在英語口語教學(xué)中的作用與輸入
- 如何通過豎笛演奏提高學(xué)生創(chuàng)編能力
- 淺議師范類專業(yè)學(xué)生倫理素質(zhì)現(xiàn)狀及改善
- 如何培養(yǎng)農(nóng)林類本科生對普通動物學(xué)課程的興趣
- 中職舞蹈教學(xué)中德育的滲透研究
- 后大學(xué)英語時代通用學(xué)術(shù)英語教學(xué)的探索研究
- 漢語聯(lián)盟學(xué)習(xí)游戲APP的設(shè)計與研究
- 新媒體時代下大學(xué)生心理危機干預(yù)研究
- 招錄培養(yǎng)體制改革對學(xué)生心態(tài)、學(xué)業(yè)及就業(yè)的影響