2024年9期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
- 國家形象觀視域下的新時代公民道德建設(shè)
- 基于核心素養(yǎng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐路徑初探
- 高校思政課實(shí)踐教學(xué)的理論遵循與困境紓解
- 推進(jìn)新時代高等教育藝術(shù)學(xué)科課程思政建設(shè)教學(xué)實(shí)踐探賾
- “大思政課”視域下思政課教師提升教學(xué)實(shí)效性的路徑探索
- 新主流影視作品融入思政課一體化建設(shè)的價值導(dǎo)向與實(shí)現(xiàn)路徑
- 析論大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的三重維度
- 教育數(shù)字化背景下高校意識形態(tài)安全建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對
- 鑄牢中華民族共同體意識融入民族地區(qū)高校思政課路徑研究
- 傳統(tǒng)儒家文化融入高?！八枷氲赖屡c法治”課教學(xué)研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下高校思想政治理論課的育人探究
- 高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑探賾
- 紅色文化融入大學(xué)生愛國主義教育的路徑
- 紅色文化在高校的傳承路徑
- 文化自信視域下紅色文化的教育價值與實(shí)踐路徑
- 廉潔教育在塑造大學(xué)生社會責(zé)任感中的作用路徑研究
教育教學(xué)研究
- 當(dāng)代兒童觀異化問題的解構(gòu)與超越
- 地方文化融入幼兒園課程的策略研究
- 新時代高職院校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境及優(yōu)化路徑
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價語的問題分析及優(yōu)化策略研究
- 基于教學(xué)評一體化的課堂學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)策略
- 初中英語整本書閱讀的“讀者劇場”模式研究
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語閱讀的教學(xué)研究
- 新課標(biāo)背景下大單元教學(xué)的意旨、困囿與實(shí)踐路徑
- 群文閱讀視域下高中語文讀寫結(jié)合教學(xué)研究
- “中華傳統(tǒng)文化專題研討”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)策略研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)策略探究
- 鄉(xiāng)村外語培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究
- 廣西特殊教育信息化服務(wù)平臺建設(shè)現(xiàn)狀、問題與對策研究
- 新商科背景下大學(xué)生職業(yè)價值觀教育的路徑探析
- “一站式”學(xué)生社區(qū)視角下高校后進(jìn)生的識別與轉(zhuǎn)化
- 大學(xué)生社會實(shí)踐數(shù)字化平臺助力提升實(shí)踐育人成效
- 基于SWOT分析的高校管理育人質(zhì)量提升策略研究
- “三全育人”視域下青年教師育人能力提升策略
- 游戲在教育語境中的運(yùn)用
- 新時代云南直過民族女性教育現(xiàn)狀及對策研究
- 教育懲戒背景下夸美紐斯“謹(jǐn)慎懲戒”思想的重讀與啟示
- 美國“教師注冊學(xué)徒制”的框架、運(yùn)行及啟示