2023年11期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學院主管、主辦的綜合性學術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學科發(fā)展前沿，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學科研服務，促進學術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報
職教論壇
城市建設與管理
企業(yè)經(jīng)營與行業(yè)管理
教育與教學
- 高職美育現(xiàn)狀及發(fā)展路徑探究
- 新時代我國民族團結(jié)進步教育研究評述
——基于近十年學術(shù)論文的知識圖譜分析 - 以“中、專、本”銜接為紐帶的生態(tài)環(huán)保水利職業(yè)教育共同體構(gòu)建及運行機制的探索與實踐
- 學術(shù)型實驗室安全管理體系探討
- 淺析高端貫通項目基礎(chǔ)文化課階段課程設置
——基于泰勒課程理論與高端貫通人才培養(yǎng)融合視角 - 民辦院校教學改革加快人才培養(yǎng)的路徑探析
——以新時代民辦本科院校為例 - 資歷框架下普通與繼續(xù)教育學分置換制度探析
- 教科人才“三位一體”體系的歷史溯源與當代意義
- 基于Python 網(wǎng)絡爬蟲技術(shù)的海量教學資源獲取研究
專業(yè)與課程改革
- 對口專業(yè)大學數(shù)學混合式教學改革與探索
- 文化自信背景下傳統(tǒng)文化滲透大學語文課程的策略
- “教、學、賽、研”融合的工程管理專業(yè)實踐教學改革模式應用
- “城市軌道交通自動售檢票系統(tǒng)及票務處理”課程模塊化教學探討
- 語文核心素養(yǎng)培育現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以基礎(chǔ)教育為分析視角 - “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的藝術(shù)類專業(yè)教學模式新思路
——以視覺傳達設計專業(yè)教學為例 - 高職課堂管理社會網(wǎng)絡中的優(yōu)先連接現(xiàn)象研究
- 課程思政在“建筑結(jié)構(gòu)抗震”課程教學實踐中的探索
- “生物化學檢驗”課程“1234”教學改革與實踐
- 工科特色高校法學實踐教學改革路徑選擇
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在教學中的融入路徑探索
——以高?！按髮W語文”課程為例 - BIM技術(shù)在建筑制圖類課程中的應用研究
- 大學生英語跨文化交際能力調(diào)查研究
——基于語言遷移理論視角 - 新工科建設背景下校企協(xié)同育人模式的問題與對策
——以常熟理工學院自動化專業(yè)為例 - 基于OBE 理念的結(jié)構(gòu)力學課程教學改革與實踐
- 文學作品俄譯助力俄語教學內(nèi)容重構(gòu)研究
——基于新文科視域
思政教育與心理學
城市軌道與工程建設
學術(shù)探討與研究
- 檔案文獻的本體構(gòu)建與知識推理
- 區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同背景下檔案治理的標準化：理念、制度及實踐策略
- 檔案治理效能提升背景下檔案管理人員的敬業(yè)度培養(yǎng)策略
- 檔案知識披露的價值效應研究
- 數(shù)智時代食品藥品安全監(jiān)管檔案智治方向與路徑
- 深刻理解中國式現(xiàn)代化的科學內(nèi)涵和中國特色
- 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)為政之德的思考
- 分布式協(xié)同創(chuàng)新中檔案治理聯(lián)盟的建設路徑分析
- 協(xié)同集聚賦能現(xiàn)代化檔案資源共享模式研究
- 馬克思主義新聞觀視域下的網(wǎng)絡輿論引導
- 元宇宙視域下圖書館智慧服務建設研究
- 法律期刊編輯職業(yè)素養(yǎng)提升路徑
- 基于隨機化的混沌單分組散列函數(shù)的設計與實現(xiàn)
- 數(shù)字敘事視域下檔案內(nèi)容敘事構(gòu)建與場景落地研究
- 中國式現(xiàn)代化的探索歷程、基本特征及價值意蘊
- 面向治理現(xiàn)代化的檔案事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究