2020年11期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
科研交流
教學(xué)研究
- 初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性評(píng)價(jià)的三個(gè)維度
- 談“統(tǒng)編本”初中語(yǔ)文自讀課文的教學(xué)
- 談思維導(dǎo)圖在高中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案編寫的應(yīng)用
- 讀寫結(jié)合提高小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)效性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中讀寫結(jié)合策略淺析
- 論初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的有效方法
- 淺談“小數(shù)計(jì)數(shù)單位”的教學(xué)
- 超輕黏土在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析鄉(xiāng)村初中生作文素材積累的有效途徑
- 小學(xué)低年級(jí)“解決問(wèn)題”現(xiàn)狀和解決策略
- 農(nóng)村小學(xué)中年段音樂課堂歌唱教學(xué)的實(shí)踐
- 利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 例談小學(xué)“科學(xué)教學(xué)語(yǔ)言” 在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 在初中生物教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育的意義和方法
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)中基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的 雙導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有效策略研究
- 小學(xué)低年級(jí)繪本寫作教學(xué)探究
- 落實(shí)語(yǔ)文要素優(yōu)化課堂教學(xué)的策略探究
- 疫情期英語(yǔ)學(xué)科線上教育理念和方法研究
- 基于多元智能理論的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的誤區(qū)及破解路徑探析
- 弘揚(yáng)本土歷史文化 開發(fā)品德課程資源
- 巧用“IIO教學(xué)模式”開展小學(xué) 英語(yǔ)繪本閱讀策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教師朗讀感染力的認(rèn)知和提升實(shí)踐
- 提高線上語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法
- 小學(xué)機(jī)器人課程開發(fā)與應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)意義
- 培養(yǎng)小學(xué)低年段學(xué)生研學(xué)思維 及解決問(wèn)題能力策略