2017年9期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦,1978年在改革開放中創(chuàng)刊,是中國目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在發(fā)展歷程中,先后榮獲過“中國優(yōu)秀科技期刊獎”、“重慶市十佳期刊獎”、“中國科協(xié)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊獎”、中國期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽(yù)稱號。此外,課堂內(nèi)外雜志社還擁有重慶時代英才學(xué)校、新課堂網(wǎng)站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機(jī)構(gòu),同時又在全國積極開展“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u選活動、大型主題夏令營、社區(qū)教育培訓(xùn)等公益性活動。教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心、重慶市科普作家協(xié)會等機(jī)構(gòu)也設(shè)立在我社。今天的課堂內(nèi)外雜志社已從創(chuàng)辦之初的單一媒體發(fā)展成為以出版全國優(yōu)秀青少年期刊為核心,建設(shè)青少年互動網(wǎng)站為支持,同時研發(fā)圖書、光盤等現(xiàn)代教育產(chǎn)品,致力于建設(shè)與開發(fā)開放型、市場化、多元化青少年產(chǎn)業(yè)群。
課堂內(nèi)外·教師版
教育觀察
語文教研
數(shù)學(xué)教研
- 淺析高中數(shù)學(xué)自主合作探究教學(xué)模式
- 巧用數(shù)學(xué)應(yīng)用題目培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
- 淺談數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 通往數(shù)學(xué)王國的“捷徑”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效性教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)中“二次函數(shù)”的教學(xué)策略研究
- 多種策略優(yōu)化數(shù)學(xué)微課教學(xué)
- 基于高中數(shù)學(xué)幾何畫板的教學(xué)應(yīng)用
教學(xué)方法
- 有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”的思考
- 淺談?wù)n堂小練筆的幾點(diǎn)嘗試
- 小學(xué)語文教學(xué)中讀寫結(jié)合方法的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略
- 小學(xué)生大膽自信演唱歌曲案例分析
- 淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)效率策略研究
- 淺談作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文中童話類教材的教學(xué)研究
- “班班通”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 幼兒園兒歌游戲教學(xué)實(shí)踐探討
課程研究
教育短論
- 機(jī)械專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新教育研究
- 新課程教學(xué)中的重點(diǎn)問題
- 數(shù)學(xué)素養(yǎng)之?dāng)?shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)與思考
- 淺談初中語文生活化教學(xué)的特點(diǎn)
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育的藝術(shù)在于潤物細(xì)無聲
- 淺談合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 精心設(shè)計以問促思
- 以校園文化建設(shè)為依托,提升核心競爭力
- 讓瑯瑯讀書聲充滿課堂
- 淺探初中政治學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談中職旅游管理專業(yè)課堂教學(xué)與優(yōu)化
- 無錫高中留學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動開展的現(xiàn)狀調(diào)查
- 在繪本閱讀教學(xué)路上且行且思
- 關(guān)于初中語文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)的思考
- 云技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)語文課程改革實(shí)施的現(xiàn)狀及對策
- 關(guān)于初中體育課堂有效教學(xué)策略探究