2020年43期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國(guó)內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國(guó)教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國(guó)教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請(qǐng)我國(guó)教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國(guó)各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國(guó)各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫(kù),并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國(guó)教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國(guó)教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(ASPT)來源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 論三國(guó)謀士賈詡的思政引領(lǐng)
- 多元評(píng)價(jià) 以評(píng)促練
- 淺談小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- “一校一拳”教改背景下小學(xué)武術(shù)校本課程的開發(fā)策略探析
- 淺談區(qū)域活動(dòng)中家鄉(xiāng)民俗文化的利用
- 淺談園長(zhǎng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的“四要”策略
- 聚焦微課導(dǎo)學(xué) 破解詩(shī)歌鑒賞
- 強(qiáng)化理論在矯正小學(xué)生不良行為中的運(yùn)用研究
- 淺談民俗文化資源融合于區(qū)域活動(dòng)的研究實(shí)踐
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 充分利用古詩(shī)詞教學(xué) 提高初中生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)
- 影視資源進(jìn)課堂
- 探索有效性提問在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)的實(shí)踐分析
- 淺談?wù)n本劇的開發(fā)對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的提升
- 向綠葉更青處漫溯
- 提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)強(qiáng)化語(yǔ)言文字運(yùn)用
- 推廣閱讀促進(jìn)初中語(yǔ)文寫作教學(xué)的作用探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂的模式研究
- 構(gòu)建初中語(yǔ)文高效對(duì)話課堂的價(jià)值思考與路徑實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)策略研究
- 如何讓語(yǔ)文要素在小語(yǔ)課堂落地生根
- 語(yǔ)文教學(xué)
- 情感共鳴 興趣激發(fā)
- 如何選好微課的“點(diǎn)”
- 論紅色文化教育與初中語(yǔ)文教學(xué)的融合策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 利用多媒體技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法研究
- 平面幾何入門教學(xué)的思考與策略
- 例談信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合策略
- 例談初中代數(shù)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的困境與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)“數(shù)與代數(shù)”教學(xué)中對(duì)幾何直觀的運(yùn)用方法
- 數(shù)學(xué)中考前的應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)存在的問題及應(yīng)對(duì)
- 核心素養(yǎng)視角下培養(yǎng)初中生良好數(shù)學(xué)建模能力的方法
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)策略研究
- 分析思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式教學(xué)的有效提升策略
- 新課改背景下對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)的策略研究
- 微課在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中的應(yīng)用方法研究
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略探究
外語(yǔ)教學(xué)與研究
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于信息技術(shù)背景構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂的策略
- 初中生物學(xué)中常見的前科學(xué)概念及其轉(zhuǎn)化策略
- 靈活運(yùn)用物理原理與方法 提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 基于“核心素養(yǎng)”理念下優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)的一二策略
- 高中物理習(xí)題教學(xué)中物理思想方法的滲透研究
- 基于核心素養(yǎng)下初中生物課堂的優(yōu)化技巧
- 深度學(xué)習(xí)理論支撐的高中生物課堂科學(xué)思維的培養(yǎng)策略
- 在初中生物教學(xué)中開展拋錨式教學(xué)的具體教學(xué)策略
- 由點(diǎn)及面 發(fā)散拓展
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)有效教學(xué)方法研究
- 多元化教學(xué)方式下的初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 對(duì)一個(gè)初中物理探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)析