2014年12期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國統(tǒng)一刊號(hào),2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”,2002年被評為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀(教育教學(xué)類)TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
- 初中語文語法教學(xué)的必要性與教學(xué)措施
- 初中作文教學(xué)有效性提升策略
- 科技、社科說明文的自主學(xué)習(xí)方法
- 高中語文“校本課程”的開發(fā)意義
- 小學(xué)語文說話訓(xùn)練方法
- 語文教學(xué)形象思維的切入點(diǎn)分析
- 小學(xué)作文教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 高效語文課堂的建設(shè)方法
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文的交流式課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的德育教育
- 小學(xué)語文游戲教學(xué)策略
- 學(xué)生參與語文課堂小結(jié)方式初探
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教育中的地位和作用
- “注提”教學(xué)中的整體性教法應(yīng)用
- 起步作文教學(xué)方法探究
- 小學(xué)生良好誦讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合
英語教學(xué)
理科看臺(tái)
- 對初中數(shù)學(xué)“高效教學(xué)”的思考
- 提高初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法
- 實(shí)現(xiàn)初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中素質(zhì)教育的方法
- 教學(xué)反思在初中化學(xué)高效課堂中的應(yīng)用
- 人文精神在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)現(xiàn)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新的方法
- 小學(xué)幾何教學(xué)中的審美化策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 遷移規(guī)律在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的方法
- “三維性”在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 啟發(fā)式教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法
- 啟發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的方法
- 對新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
- 實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)課生活化的方法
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)“自助式”作業(yè)設(shè)計(jì)的思考
- 有效利用數(shù)學(xué)課堂中的差錯(cuò)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)方式
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的方法
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)興趣的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開展“限時(shí)講授”的方法